Рабочая программа по русскому языку (8 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ЛАНГЕПАС

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА

ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 (ЛГ МБОУ «СОШ № 3»)

Согласовано

Зам. директора по УР

_________

« » 2015 г.

Согласовано

Зам. директора по МР

________Т.Г.Кожанова

« » 2015 г..

Согласовано

Председатель Управляющего совета

__________ М.А.Ахметжанов

«____» _____________ 2015 г.

Утверждаю

Директор ЛГ МБОУ «СОШ №3»

__________Н.А.Яковлева.

«___» ______________ 2015 г.

Приказ от 28.08.2015 г.№541-о

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

Русский язык

Учитель Григорьева Светлана Николаевна

Год составления 2015 - 2016 учебный год

Класс 8 г

Общее количество часов по плану 105

Количество часов в неделю 3

Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и образовательной программой «Русский язык 5 - 9 классы», авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. - Дрофа», 2002 г. Рекомендовано Департаментом общего среднего образования МО РФ.

« 26 » августа 2015 г. ___________________

(подпись учителя)

Рассмотрена на заседании ШМО «Словесность»

«27 » августа 2015 г. Протокол № 1

Руководитель ШМО Маджидова Э.Д. ____________________

(Фамилия, имя, отчество) (подпись)

Пояснительная записка.

1Сведения о программе ,на основе которой составлена рабочая программа Данная рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык 5-9 классы».Авторы-М.Т,Баранов,Т.А.Ладыженская,Н.М.Шанский.М.»Просвещение»2002.Рекомендовано Департаментом общего среднего образования министерства образования Российской федерации. 2.Количество учебных часов 210 ,из расчета 6 часов в неделю. . 3.Программно-методическое обеспечение рабочей программы (дополнительная литература) и технические средства. Учебник «Русский язык» для 8 класса ,авторы М.Т.Баранов,Т.А.Ладыженская.М.»Просвещение»2008 .СД-ресурсы «Уроки русского языка Кирилла и Мефодия»

4 Назначение программы по предмету: обеспечить языковое развитие учащихся, помочь овладеть речевой деятельностью; сформировать умения и навыки грамотного письма ,научить говорить и писать на русском языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения.

5 Содержательные линии предмета : программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из всех разделов науки о языке,а также о роли языка в жизни общества; речеведческие понятия, на основе которых строится работа по развитию связной речи ; сведения об основных нормах русского литературного языка.

6 Цель: основной целью преподавания курса русского языка является формирование лингвистической, языковой и коммуникативной компетенции учащихся.

7 Задачи: формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения; формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков;обучение школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме; воспитание учащихся средствами данного предмета; организация повторения в течение года по недостаточно усвоенным темам, выявленным входной контрольной работой.

8 Принципы построения: системность, доступность, научность, преемственность и перспективность между различными разделами курса.

9 Специфика предмета : формирование общеучебных умений и навыков

10 Технологии, методики: Элементы КСО,.У.Д О,.ИКТ.

11 Планируемые результаты изучения учебного предмета. : учащиеся должны знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы,приводя нужные примеры; овладеть умениями и навыками по всем разделам науки о языке, прописанными в программе.

12.Контроль уровня обученности..Контрольные работы. ,творческие работы, тесты.

13.Планируемая работа с обучающимися на основе анализа входной контрольной работы.С учетом большого количества орфографических ошибок в контрольной работе следует организовать повторение по теме»Орфография», постоянно в течение года делать орфографический ,пунктуационный разборы.

Расписание учебного времени

№

Распределение учебного времени

Общее количество часов

В том числе

Развитие речи

Внеклассное чтение

Лабораторные работы

Практические работы

Контрольные работы

Экскурсии

1.

Всего часов по учебному плану

105

23

7

2.

Количество часов в неделю

3

3.

Запланировано на 1 четверть

27

6

1

4.

Запланировано на 2 четверть

21

8

2

5

Запланировано на 3 четверть

30

5

2

6.

Запланировано на 4 четверть

27

4

2

Планирование основных тем

№

Тема (раздел)

Количество часов

1.

Повторение пройденного

10

2.

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание

12

3.

Двусоставные предложения. Главные члены предложения

7

4.

Второстепенные члены предложения

12

5.

Односоставные предложения

13

6.

Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения

11

7.

Обособленные члены предложения

12

8.

Обращения. Вводные слова. Междометия

11

9.

Прямая и косвенная речь

9

10.

Повторение и систематизация изученного в 8-ом классе

8

Итого

105

№

Календ.сроки

Содержание занятия

Количество часов

Информационное обеспечение.

Р/р

К/р

1

Русский язык в современном мире.

1

2

Входная контрольная работа

1

Повторение пройденного (10ч.)

3

Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения

1

4,5

-

Знаки препинания в сложном предложении

2

6

Буквы Н, НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий

1

ММ-презентация Двойные -нн-.

7

Р.р. Изложение

1

8

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

1

ММ презентация .»Правописание не с разными частями речи «

9

Контрольный диктант

1

10

Р.р Сочинение

1

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание (12ч)

11

.

Основные единицы синтаксиса. Повторение

1

12

Р.р Текст как единица синтаксиса

1

13

Предложение как единица синтаксиса

1

14

Р.р Сжатое изложение

1

15

Словосочетание как единица синтаксиса

1

16

Виды словосочетания

1

ММ-презентация « Виды словосочетания.»

17

Синтаксические связи в словосочетании

1

18

Синтаксический разбор словосочетания

1

19

Р.р Сочинение (упр. 72)

1

20

Простое предложение. Грамматическая основа предложения.

1

Интерактивный тренажёр

21

Порядок слов в предложении. Интонация.

1

22

Р.р Описание памятника культуры

1

Двусоставные предложения. Главные члены предложения (7 ч)

23

Подлежащее

1

ММ-презентация «Способы выражения подлежащего.»

24

Р.р Сочинение по картине

1

25

Сказуемое. Простое глагольное сказуемое

1

26

Контрольный диктант

1

27

Составное глагольное сказуемое

1

28

Составное именное сказуемое

1

29

Тире между подлежащим и сказуемым

1

Интерактивный тренажёр

Второстепенные члены предложения (12ч)

30

Роль второстепенных членов предложения

1

31

Дополнение

1

32

Р.р Устная характеристика

1

33

Р.р Составление плана

1

34

Определение

1

35

Приложение

1

36

Обстоятельство.

1

Интерактивный тренажёр

37

ОбстоятельствоХарактеристика человека.

1

38

Повторение.

1

39

Сочинение.

1

40

Контрольный диктант

1

41

Работа над ошибками

1

Односоставные предложения (13ч)

42

Основные группы односоставных предложений. Главный член односоставных предложений

1

ММ-презентация « Односоставные предложения».

43

Назывные предложения

1

44

Определённо-личные предложения

1

45

Неопределённо-личные предложения

1

46

Р.р Инструкция

1

47

Безличные предложения.контрольный тест.

1

Интерактивный тренажёр

48

Р.р рассуждения

1

49

Обобщение и систематизация знаний

1

50

Контрольный диктант

1

51

Работа над ошибками

1

52

Неполные предложения

1

53

Синтаксический разбор односоставного предложения

1

54

Р.р Сочинение-описание (упр.221)

1

Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения.(11ч)

55

Понятие об осложнённом предложении

1

ММ презентация «Осложненное предложение.»

56

Понятие об однородных членах

1

57

Однородные члены предложения, связанные перечислительной интонацией

1

58

Однородные и неоднородные определения

1

59

Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

1

Интерактивный тренажёр

60

Р.р Сравнительная характеристика

1

61

Р.р Сочинение по картине

1

62

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

1

63

Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с однородными членами

1

64

Повторение

1

65

Контрольный диктант

1

66

Работа над ошибками

1

Обособленные члены предложения (12 ч)

67

Понятие об обособлении

1

68

Обособленные определения, выделительные знаки препинания при них

1

69

Р.р. Рассуждение на дискуссионную тему

1

70

Обособленные приложения.

1

71

Обособленные обстоятельства

1

72

Обособленные уточняющие члены предложения

1

73

Р.р. Сочинение- описание (упр.329 )

1

74

1

Синтаксический разбор предложения с обособленными членами предложения

1

Интерактивный тренажер.

75

Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами

1

76

Повторение

1

77

Контрольный диктант

1

78

Работа над ошибками

1

Обращения. Вводные слова. Междометия (11ч )

79

Слова, грамматически связанные с членами предложения. Назначение обращения. Знаки препинания при обращении и их употребление

1

80

Р.р Составление текста

1

81

Вводная конструкция

1

82

Группы вводных слов и вводных сочетаний по значению

1

83

Знаки препинания при вводных словах, сочетаниях слов и предложениях

1

Интерактивный тренажёр

84

Вставные слова, словосочетания, предложения

1

85

Междометия в предложении

1

86

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями, предложениями, грамматически не связанными с членами предложения

1

87

Повторение

1

88

Тест .

1

89

Р.р Сжатое изложение

1

Прямая и косвенная речь (9 ч)

90

Понятии о чужой речи. Комментирующая речь

1

91

Прямая и косвенная речь

1

Интерактивный тренажёр

92

Косвенная речь

1

93

Прямая речь

1

94

Диалог. Цитата

1

95

Контрольный диктант

1

96

Р.р Устное сообщение

1

97

Повторение

1

98

Тест

1

Повторение и систематизация изученного в 8-ом классе (8 ч)

99-

Синтаксис и морфология

1

100

Синтаксис и пунктуация

1

101

Р.р Изложение

1

102-103

Синтаксис

2

104-105

Орфография.

2

Отчет о выполнении программы

Класс

Количество часов

Фактически выполнено

Причина невыполнения

Выполнение плановых контрольных и практических работ

Контрольные работы

Практические работы

По плану

Выполнено

По плану

Выполнено