- Учителю
- Встреча со стилистикой. Художественная речь. 6 класс
Встреча со стилистикой. Художественная речь. 6 класс
Встреча со стилистикой.
Художественная речь. 6класс
-
Определить, какую черту в образ Днепра («Страшная месть») вносит Н. В. Гоголь эпитетами:
стеклянные воды, серебряная струя, зеркальная дорога.
-
Работая над стихотворением «Песнь о вещем Олеге», А. С. Пушкин меняет эпитеты.
Сопоставить первоначальные эпитеты с окончательными и объяснить, почему последние лучше.
-
Первоначальные варианты
Окончательная редакция
«Он по полю едет на смирном коне.»
«Князь по полю едет на верном коне.»
«Идёт престарелый кудесник»
«Идёт вдохновенный кудесник»
«И к гордому старцу подъехал Олег»
«И к мудрому старцу подъехал Олег.»
«Теперь отдыхай! Уж не ступит нога
В твоё заслужённое стремя.»
«Теперь отдыхай! Уж не ступит нога
В твоё позлащённое стремя.»
«И кудри их белы, как утренний снег
- Над ветхой главою кургана
- Над гордой главою кургана.»
«И кудри их белы, как утренний снег
Над славной главою кургана.»
«Они поминают минувшие дни
- И битвы, где славно рубились они
- И битвы, где дружно рубились они.»
«Они поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они.»
-
Привести примеры, где предложенные слова были бы
- то простыми определениями,
- то эпитетами:
каменный, холодный, стальной.
-
Выписать из данного отрывка или пословицы, или поговорки, или афоризмы.
«Рассказал он (заяц) тут, как и что. Рассказывает, а сам горькими слезами разливается. И воротиться - то ему (к волку) не хочется, и не воротиться нельзя. Слово, вишь, дал, а заяц своему слову - господин. Судили тут тётки и сестрицы - и те в один голос сказали: правду ты, косой, молвил: не давши слово - крепись, а давши - держись! Никогда во всём нашем заячьем роду того не бывало, чтобы зайцы обманывали.
Скоро сказка сказывается, а дело промежду зайцев ещё того скорее делается. К утру косого окрутили, а перед вечером он уж прощался с молодой женою.»
-
Переделать прямую речь в косвенную.
Брат подошёл к открытому окну и сказал: «Какое прекрасное утро!»
2