Открытый урок: Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными.

Русский язык 9 класс

26.01.15

Открытый урок

Тема урока: Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными.

(обобщающий урок )

Цели урока:

1. Обучающие:

- находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения;

- правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми);

- определить род союзных слов,число;

- правильно употреблять в речи данные виды предложений;

2. Развивающие:

- развивать навыки исследовательской деятельности.

- развивать интерес к поэзии - помочь вызвать зрительные образы при чтении стихов, понять настроения, чувства поэтов;

3. Воспитывающие:

- воспитывать положительное отношение к знаниям вообще и изучению русского языка;

- воспитывать толерантное и уважительное отношение к мнению других людей в условиях работы в группах,

- воспитывать любовь к родине через прикосновение к прекрасному.

Оформление и оборудование урока:

- компьютер;

- интерактивная доска

На доске: (в слайдах)

1. 1. Слово учителя:

Ребята ,мы завершили тему СПП с придаточным определительным сегодня у нас обобщающий урок сегодня мы повторяем спп с придаточным определительным 1 мин

1 слайд Критерий успешности 1 мин

2 слайд Позитивный настрой учащихся на урок

Разделить класс по группам по цвету 2 мин.

Критериий оценивание учеников 2 мин

3 слайд Таксономия Блума

4 слайд .

Стратегия «Круглый стол » ребята по одному слову повторяют правила спп с придаточным определительным 5 минут

Знание .Игра «Кто быстрее ?»

Стихотворение С. Маршака «Дом , который построил Джек»

Учащиеся ставят вместе точек созное слово в нужной форме 5 минут

5 слайд Понимание

Выделите в четверостишии союзы придаточных определительных

Найдите главное и придаточное предложение и ставьте воросы 5мин

Применение . Всем группам

Напишите сочинение- миниатюру на тему: «Зима» 8 мин

Используйте , спп с придаточными определительными

Задания 3 группам

6 слайд Анализ

Допишите окончания союзного слова который

Сделайте анализ , определите каком роде стоит союзное слово и от какой части речи зависит род союзного слова 5 мин

Устная разминка

Продолжите ,найдите половину пословицы . 3 мин

7 слайд Творческая работа

Работа с учебником Упр 215 5 мин

Прочитайте текст . Найдите здесь придаточные определительные предложение опишите устно портрет Какитая употребляя спп .

В это время индивидуальная работа по карточкам

1 карточка

Вместо точек ставьте пропущенные буквы 2 мин

1. Я хотел, чт...б сердце глуше

Вспоминало сад и лето,

Где под муз...ку лягушек

Я растил с...бя поэтом.

(С.Есенин)

СПП с придаточным определительным, выписать, выделить грамматическую основу, составить схему.

2 карточка

Напишите пропущенные буквы

З...лотые отблеск... природы, р...сцвело последн...м цвет...м, надоедл...вый д...ждь, м...лчаливый л...с,пр....щальный кр...к жур....влей.

3 карточка

Перевод на русский язык

Ақ бұлт, аязды күн , кешкі аспан , сазды әуен , тамаша табиғат , суық жел .

4 карточка

Оқылған кітап , билеп турған қыз , мәдениетті адам, білімді оқушы ,

спорт шебері .

5 карточка

Вставьте пропущенные буквы

Смывала д...ждями, ве...т покоем, св...тлая печ...ль, тих...я рад...сть , сов...ршенное оч....рование ,взр...в эмоц...й

СПП с придаточным определительным, выписать, выделить грамматическую основу, составить схему

Карточка для 1группы

1. Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. (Мамин-Сибиряк Д.Н.)

2. Пустая веранда готова к приему гостей, которым грешно ли нагрянуть и стать на постой… (А. Горобец)

3. Осенняя река так блестит и сверкает на солнце, что глазам больно. Гончаров И.А.)

СПП с придаточным определительным, выписать, выделить грамматическую основу, составить схему.

Карточка для 2 группы:

1. Все молчали, чтобы расслышать шорох цветов. (К.Паустовский)

2. Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. (С.Т.Аксаков)

3. Но есть дни, когда в крови золото лиственных уборов горящих осень ищет взоров… (А.А.Фет)

СПП с придаточным определительным, выписать, выделить грамматическую основу, составить схему.

Карточка для 3 группы:

1.Мила мне осенняя роща, где каждый березовый лист шелестит надо мной… (Ю. Левитанский)

2. Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была осень и гололедица. (М.Ю.Лермонтов)

3. Небо опустилось и стало желто-розовым, будто на него падал отсвет далекого пожара. (С.Антонов)

Рефлексия 1 мин

Ученики на стикерах напишут свои отзывы о сегодняшнем уроке

«Письмо учителю»

Запишите ваши отзывы.

Я научилась( ся) ................

Мне понравилась (ся).................

Мне трудно было .............................

Обощение урока

Оценивание : набравшие 10-12 баллов 5

7-9 баллов-4 2 мин

3-6 баллов-3

1-2 баллов -2

Домашнее задание : опишите письменно своего друга используя спп с придаточным определительным . 1 мин

«Средняя общеобразовательная школа имени А. Нурманова »КММ

Открытый урок по теме :

Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

(обобщающий урок )

9 класс

Проводила : учительница русского языка и литературы

Фазылова Д.Х

2015-2016 уч. год