- Учителю
- Рабочая программа по литературе Дальнего Востока 5 класс
Рабочая программа по литературе Дальнего Востока 5 класс
Дата по плану |
Дата по факту |
№ урока |
Кол. час |
Тема урока |
Основное содержание |
Теория литературы |
Умения и навыки |
|
|
1 |
1 |
Введение |
Коренные жители Дальнего Востока. Их быт и культура. Фольклор малочисленных народов дальнего Востока. Жанры фольклора |
Быт и культура, жанры фольклора |
|
|
|
2 |
1 |
Сказки народов Приамурья, дальневосточного Севера, Камчатки и Сахалина |
Реальное и фантастическое в сказках. Отражение в них национальной культуры и быта. |
Реальное и фантастическое в сказках. |
|
|
|
3 |
1 |
«Ангадяган-сиротка» |
Дальневосточная природа в нанайских сказках. Типичность сюжета сказки. |
Нанайские сказки. Эпитет |
|
|
|
4 |
1 |
«Жестокий Мудур-Мерген» |
Волшебные герои и волшебные события в сказке. Сирота Фудин - воплощение лучших человеческих качеств: доброты, мудрости, справедливости; отражение в сказке быта нанайцев. |
Волшебные события в сказке. |
Художественный пересказ. |
|
|
5 |
1 |
«Амурские сказки» Д.Д.Нагишкина. |
Литературная сказка, её специфика и связь с народной. |
Литературная сказка. |
|
|
|
6 |
2 |
«Хабрый Азмун» - нивхская героическая сказка. |
Прославление в сказке храбрости и героизма, утверждение подвига во имя людей. |
Афористичность языка. Связь русской и нивхской сказок. |
Составление плана. |
|
|
7 |
|
|
Афористичность языка. Детали жизни и быта нивхов. Связь сказки с русским народным фольклором. |
|
|
|
|
8 |
2 |
«Семь страхов» |
Осуждение в сказке человеческой трусости и утверждение высоких черт характера: настойчивости, целеустремленности, самоопределения. |
Удэгейские сказки |
Художественный пересказ. |
|
|
9 |
|
|
Бытовые верования и приметы Удэгейского народа в сказке. |
|
|
|
|
10 |
2 |
«Недобрая Ладо». |
Высмеивание в сказке человеческих пороков, мысль о неотвратимости наказания за безделье и лень, за зло, причиненное людям. |
Добро и зло в сказках |
|
|
|
11 |
|
|
Бытовое и волшебное в сказке. |
Волшебные и бытовые сказки |
|
|
|
12 |
1 |
«Хвастун» |
Высмеивание в сказке хвастовства и глупой доверчивости. |
«Зоологическая маска» |
|
|
|
13 |
2 |
Ульчские сказки А.Л. Вальдю |
Высмеивание в сказке человеческих пороков. |
Храброть и мудрость |
Составление характеристики героя. |
|
|
14 |
|
«Смелая девочка Носка» |
Мысль о неотвратимости наказания за причинённое людям зло. |
|
|
|
|
15 |
1 |
«Друг зверей и птиц» |
Утверждение мысли, что за добро природа платит добром. Связь сказки с экологическими проблемами. |
Мир живой природы и человек в сказке |
|
|
|
16 |
</<font face="Times New Roman, serif">2 |
Э. Кириченко «Сказки дремучей тайги»: «Рысь», «Кабарожка», «Цапля весну принесла». |
Особенности сказок-зарисовок о дальневосточной тайге и ее обитателях, правда и вымысел в сказках. |
Сказка-зарисовка, экологическая проблематика. |
Выразительное чтение. |
|
|
17 |
|
Книжная графика Э. Кириченко. |
Связь с современными экологическими проблемами. |
Книжная графика |
|
|
|
18 |
1 |
Малые жанры в русском фольклоре на Дальнем Востоке: пословицы, поговорки, считалки, дразнилки, небылицы. |
Пословицы, поговорки, считалки, небылицы, скороговорки. |
Малые жанры фольклора |
Конкурс загадок, скороговорок |
|
|
19 |
1 |
Человек и природа в дальневосточной литературе. |
Родной край в творчестве дальневосточных писателей. |
Любовь к родной природе, описание |
Выразительное чтение. |
|
|
20 |
1 |
В.К. Арсеньев "Встречи в тайге": "Пчелы и муравьи", "Лесной лакомка", "Лесное предание". |
Особенности изображения природы и обитателей тайги в книге Арсеньева. |
Животные Хабаровского края, описание |
Художественный пересказ. |
|
|
21 |
3 |
В.П.Сысоев «Золотая Ригма» (главы из повести) «В новой семье». |
Занимательность сюжета повести. |
Проза, рассказ, экологическая проблематика, пейзаж, человек и природа. |
Составление плана. Выборочны, сжатый, подробный пересказ. |
|
|
22 |
|
Глава «На арене цирка». |
Психологизм в изображении Ригмы. |
|
|
|
|
23 |
|
Глава «Последнее пристанище» |
Роль пейзажа в повести. |
|
|
|
|
24 |
2 |
А.Н.Максимов. « Повесть Норка» |
Сходство повести со сказкой - былью. Природоохранная идея произведения. |
Сказка-быль |
|
|
|
25 |
|
Повесть «Лесные клады». Глава «Погоня». |
История дружбы Вероломного и Потапа. Взаимоотношение человека и животного. |
Дружба |
|
|
|
26 |
1 |
В.И Соломатов. «Баллада о выстреле». |
Проблематика произведения. Авторская позиция в балладе. |
Авторская позиция, баллада |
|
|
|
27 |
1 |
Стихи дальневосточных поэтов о природе. П.С. Комаров «Старые сказки», «Сенокос», «Шалаш в тайге», «Картавой бессмыслицы галок…», «Таёжные гравюры», «Оленёнок», «Коза», «Кабарга», «Барсук», «Сойка», «Мой город», «Сторонка родная, где прожиты годы…» |
Красота родной природы в стихотворениях поэтов - дальневосточников. |
Лирика, стихотворение, природа, тропы (развитие представлений). |
Чтение наизусть. |
|
|
28 |
1 |
Евгений Кохан « Шла вьюга…», «Снег засыпал склоны…» Виктор Суходольский «Март». Наталья Капустюк «Я зачеркнула…» Виталий Нефедьев "В лунную летнюю ночь…», «Гаснут высокие звезды…» Леонид Школьник « Природа» Александр Урванцев «Природа родины моей…» |
Красота родной природы в стихотворениях поэтов- дальневосточников. |
|
Чтение наизусть. |
|
|
29 |
1 |
Тема войны дальневосточной литературы. Б.П.Копалыгин «Возвращение солдата» |
Гуманистическая направленность произведения, его автобиографический характер. |
Гуманность и гуманизм, автобиографические произведения |
|
|
|
30
|
1 |
В.Н. Александровский. Повесть «Друг мой Омголон». |
История появления Омголона в восточном воинском подразделении. Переплетение судьбы человека и его боевого коня. Взаимовыручка во время боевых действий. Дружба фронтового разведчика Алексея Коркина и коня Омголона. Мастерство писателя в изображении характеров. Пейзаж в произведении. |
Мастерство писателя в изображении характеров. Смелость, преданность, смекалка, упорство и верность друзей. Антитеза |
Составление характеристики героя. |
|
|
31 |
1 |
А.Н.Максимов «Лесные клады» (глава «Танк Москвилы») |
Проявление красоты и силы человеческого характера в серьёзных исторических и жизненных испытаниях. |
Тема войны |
Выразительное чтение. |
|
|
32 |
1 |
Николай Наволочкин. Стихотворение «На экране бушующий огненный вал…» |
Тема войны в произведениях поэтов и писателей. Фильмы о войне. |
Фильмы о войне |
Просмотр видеофильмов о войне |
|
|
33 |
1 |
Cатирические басни. Н.И. Фотьев. «Верная опора», «Обоюдная польза», «Элита». |
Осмеяние общественно - социальных явлений в баснях. |
Сатира, басня |
|
|
|
34 |
1 |
Обобщение изученного материала. |
|
|
|
Почасовая сеткаКоличество часов в неделю
Количество учебных недель в год
Всего за год
1
34
34
«Согласовано» «Согласовано»
Протокол методического объединения учителей Заместитель директора по УВР________И.В.Декина
русского языка и литературы от __________2015г
от__________№________
Руководитель ШМО ____________Т.С. Патрина