Урок на тему: 'Целостное изучение первых 4-х глав романа И. С. Тургенева 'Отцы и дети'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок по литературе в 10 классе. Учитель Зайцева Лариса Николаевна.

Тема: «Целостное изучение первых четырех глав романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Цели:

  • Беседа по усвоению, углублению содержания первых 4-х глав романа. Выясните впечатления от чтения произведения. Выясните роль первых глав в романе «Отцы и дети».

  • Способствовать воспитанию у учащихся любви к труду, к родной земле, к природе средней полосы России, высоких нравственных качеств.

  • Показать специфику работы над эпическим произведением, выработать навыки анализа произведения, развивать воображение учащихся, научить выразительно читать.

Оборудование урока:

1.Портрет И. С. Тургенева.

2.Репродукция с картины И. Репина «Отказ от исповеди».

3.К. Рудаков «Базаров», «П. П. Кирсанов» (иллюстрации к роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»).

4.Тексты романа.

5. Отрывки из фильма «Отцы и дети».


План урока

1.Орг. момент

2.Проверка домашнего задания

3.Беседа по усвоению содержания 1-4 глав романа.

4.Вывод.

5.Задание на дом.

Ход урока

Слово учителя.

Сегодня на уроке мы приступаем к изучению романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Уясним общественный фон, на котором происходят события романа, познакомимся с главными действующими лицами, проследим зарождение конфликта между «отцами» и «детьми». Уясним , какую роль играют первые четыре главы.

- Откройте первую страницу романа, обратите внимание на эпиграф, прочитайте его.

  • Кому посвящается произведение?

  • Что вы знаете о В. Г. Белинском?

  • Когда начинаются события в романе?

  • Почему нужно И. С. Тургеневу указать не только год, но и месяц и даже число?


(И. С. Тургенев не случайно указал не только год, но даже месяц и число. Весной 1859 года полностью обозначился идейный разрыв между общественными классами, и в отношении к крестьянскому вопросу выделились две точки зрения - революционная и реформистская.)

В начале мая в очередном номере «Современника» появилась статья Н. Д. Добролюбова «Что такое обломовщина» о лишних людях. Им нужно было противопоставить людей дела, деятельных разночинцев).

  • С кем мы знакомимся в 1-й главе? Найдем в тексте портрет Н. П. Кирсанова?

(Он ждет сына Аркадия из Петербурга).

  • Как описывает автор ожидание Николая Петровича?

(Он сел на скамеечку «подогнувши под себя ноги и задумчиво поглядывал кругом»).

  • О какой черте характера Н. П. Кирсанова говорит эта фраза (авторское отношение).


(Эта фраза говорит о простоватости, робости Н. П.)

  • Для чего дана автором история жизни Н. П. Кирсанова?


(История жизни Н. П. Кирсанова дана автором не случайно. Она хоть и занимает чуть более страницы, но в ней автор изобразил типичную жизнь дворянина первой половины 19 века.

Особенно автор подчеркивает то, что Аркадий Кирсанов так же, как и его отец окончил университет и стал кандидатом. Это говорит о преемственности в семье Кирсановых).

  • Итак, мы в 1-й главе узнали об одном из главных действующих лиц романа Н. П. Кирсанова.

  • О чем мы узнаем из 2-й главы?

  • Как Н. П. встретил сына и его приятеля?

  • Есть ли дополнительные штрихи к характеру Н. П. Кирсанова?


(Есть… «Быстро подошел… крепко стиснул его обнаженную крепкую красную руку…» и т. Д. Это говорит о доброжелательности и гостеприимстве Н. П. Кирсанова).

Работа с текстом

  • Найдите портрет Е. Базарова. Зачитайте.

  • Как ведет себя Базаров при встрече? Сразу подал руку? Почему?


(Он не знает Н. П. Кирсанова как человека: из своих принципов не хочет лебезить перед дворянином).

  • О какой черте характера это говорит?


  • (Это говорит о принципиальности Базарова, он хочет, чтобы к нему относились с уважением, по достоинству).

  • Как ответил Базаров Кирсанову на вопрос, как его имя? И кто так отвечал?


(Он сказал, что его зовут Евгений Васильев, а так говорили люди из простого народа).

  • Расскажите о характере Е. Базарова, что вы узнали о нем в этой главе?

  • Как И. С. Тургенев относится к Базарову?


(И. С. Тургенев относится к Базарову с уважением. Он любуется им, его спокойствием).


Итог: во второй главе говорится о приезде Аркадия и Базарова.

  • Чему посвящена 3-я глава?


(3-я глава посвящена поездке Аркадия, Н. П. Кирсанова и Е. Базарова в Марьино).

  • Для чего введена эта поездка Тургеневым?


(Мы узнали, о чем разговаривают герои, о жизни крестьян в предреформенную пору, об отношении «добряка» Н. П. Кирсанова к крестьянам).

Н. П. - деятельный помещик, он стремится жить по-новому, но узнав, что некоторые земли отойдут после реформы мужикам, он продал лес, который тоже отойдет крестьянам.

Итог: итак, 3-я глава представляет широкую панораму всех процессов, происходящих в России.

  • С кем мы знакомимся в 4-й главе?

  • Кто такой П. П. Кирсанов?

  • Найдите его портрет (работа с текстом). Что дает портрет для понимания характера этого героя?

(… В портрете П. П. Кирсанова сразу чувствуется аристократизм, изысканность вкусов).

  • Как произошла встреча П. П. Кирсанова и Е. Базарова? Найдите в тексте.


Рассказ учителя

При встрече П. П. с Базаровым мы чувствуем начало неприязни их друг к другу. Это подтверждается, когда П. П. не только не подошел к Базарову, но и не подал руку.

Из этой главы мы узнали о брате Н. П. - П. П. Кирсанове - аристократе, светском льве и о зарождении конфликта между двумя поколениями.

Вывод: итак, можно сделать вывод из всего анализа первых четырех глав, что они играют роль экспозиции, т. К. в них дается изображение предреформенной поры, когда в России шло обсуждение крестьянского вопроса, знакомимся с главными действующими лицами романа и с зарождением конфликта между «отцами» и «детьми».


Задание на дом

1.На основе разделов учебника подготовиться к беседе о преемственности и расхождении поколений в тургеневском романе.

2.Подготовьте ответы на вопросы:

  • Согласен ли Тургенев с мнением Базарова о том, что П. П. Кирсанов - «архаическое явление», а Н. П. Кирсанов - «отставной человек»? Ответы подкрепите примерами из романа.







если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал