7


  • Учителю
  • Планирование по русской литературе на тему И.С.Тургенев Русский язык (8 класс)

Планирование по русской литературе на тему И.С.Тургенев Русский язык (8 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Русская литература 8 А класс

И.С.Тургенев «Русский язык»













Цели урока:

  1. Дать понятие о стихотворениях в прозе, познакомить с идейно-художественными особенностями "Стихотворений в прозе" И.С.Тургенева;

  2. Учить анализировать произведения малого жанра;

  3. Воспитывать чувства прекрасного; привить любовь к русскому языку.

  4. Развивать эмоциональную сферу, образное мышление.

ЗАДАЧИ: помочь учащимся овладеть навыками вдумчивого и внимательного чтения, активизировать знания учащихся в области теории литературы, развивать аналитические способности учащихся

Оборудование: портрет Тургенева И.С., тексты, таблицы, компьютерная презентация</<font color="#333333">.









Эпиграф: "Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею,

только любовью держится и движется жизнь".

И.С.Тургенев.









Ход урока:





1.Вступительное слово учителя. ( чтение отзывов о Тургеневе)

И.С.Тургенев - великий писатель-гуманист, великолепный мастер слова, в совершенстве владеющий богатством русского языка, рисующий изумительно точные картины русской природы и жизни русских людей. Его книги до сих порт необыкновенно современные и притягательные. Они объясняют нам не только наше прошлое, но и день сегодняшний, напоминают о вечных ценностях: любви, красоте природы, дружбе, семье. Думаю, что очерк Д.Мережковского, написанный в 1909-ом году, помогает нам лучше понять место Тургенева в русской литературе, да и не только в русской. Тургенев был открыт европейскому читателю, так как он был «поэтом красоты и влюблённости». Только прочитав повести Тургенева о любви, о вечных непростых взаимоотношениях поколений, о природе, познакомившись с его лирикой, сего философскими стихотворениями в прозе, мы понимаем истинную ценность его гения.

2. Повторение пройденного

Каждый писатель имеет свою записную книжку, в которую в течение всей жизни заносит свои мысли, заметки, наблюдения. Записи из такой книжки и стали последними произведениями Ивана Сергеевича . Они не имеют рифмы, они записываются не так, как мы привыкли записывать стихи, но, тем не менее, они являются настоящими лирическими произведениями, то есть, доносящими до нас мысли и чувства автора. Тургенева. Он опубликовал их под названием «Стихотворения в прозе».

Стихотворение в прозе «Как хороши, как свежи были розы»

А) краткое содержание

Б) мотивы стихотворения (молодость и старость, жизнь и смерть)

3.Коллективный анализ стихотворения «Русский язык»

Одним из самых значимых, на мой взгляд, является стихотворение в прозе «Русский язык».

А) Выразительное чтение стихотворения (аудиозапись).

Б) Чтение стихотворения учащимися ( у доски).

В) Работа в группах (заполнение таблицы )

сомнение

Неуверенность в истинности чего-н., отсутствие твёрдой веры в кого- что-н.

раздумье

размышление

Впасть в отчаяние

Погрузиться в какое л. состояние, положение (обычно тяжёлое, трудное)

опора

Сила, поддерживающая кого- что-н., помощь и поддержка в чём-н.

великий

Выдающийся, превышающий всякую меру

могучий

Мощный, обладающий властью

правдивый

Любящий правду, истину

свободный

Не знающий, не терпящий ограничений

Ответить на вопросы:

Название. Сколько предложений в тексте?

Русский язык. 3 предложения

(одно вопросительное, два- восклицательных)

(риторические)

О чём говорится в стихотворении?

О родном языке, о том, что даёт автору веру в народ и его будущее

Соответствует ли название произведения его теме?

да

Найдите обращение.

Когда обращается автор к русскому языку?

О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык .

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий…

О чём рассуждает автор?

Не будь тебя, как не впасть в отчаяние…

Какая характеристика даётся русскому языку?

Великий, могучий, правдивый, свободный (градация)

Отношение автора к изображаемому

Любит язык, народ, переживает за судьбу, за будущее

Отношение автора к русскому народу

Беспокоится, постоянно думает, уважает

Понял ли я тему урока?

Да или нет

Ваше отношение к русскому языку

Хорошее, плохое, уважаю, ценю, равнодушное, не нужен





4. Похвальное слово русскому языку

(Слово учащимся: высказывания о русском языке.)





5.Рефлексия.

6.Заключительное слово учителя.

Нужно беречь русский язык. Я абсолютно согласен с автором: действительно, каждый из нас должен бережно относиться к родному языку. Язык - это главное достояние нации, бесценное хранилище опыта целого народа. Задача каждого из нас - сохранить и преумножить это сокровище. Русские поэты и писатели не случайно посвятили родному языку самые проникновенные строки. Похожую мысль встречаем в стихотворении А.А. Ахматовой "Мужество". В страшные годы Великой Отечественной войны поэтесса призывала беречь главное национальное богатство - слово, речь: И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Итак, каждый, кто считает себя патриотом, должен беречь то, что составляет основу нашей культуры, - "великий, могучий, правдивый и свободный русский язык"!

Язык многое рассказывает о его носителях. Читая произведения, написанные на каком-либо языке, мы знакомимся с культурой народа, с его историей и традициями. Мы создаем у себя в душе образ этого народа, и все это совершается через язык.



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал