7


  • Учителю
  • Конспект урока Турнир знатоков по русскому языку

Конспект урока Турнир знатоков по русскому языку

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



ЗАДАНИЯ ДЛЯ 1 КОМАНДЫ



1. Орфография. Вставить пропущенные буквы.



  1. Пол..скать ребёнка - пол..скать бельё

  2. Отв..рить дверь - отв..рить свеклу

  3. Задр..жать от страха - раздр..жать друга

  4. Скр..пя зубами - скр..пя сердце

  5. Пло.. с дерева - пло.. из дерева

  6. Вып..лить из ружья - вып..лоть грядку







  1. Фонетика. УКАЖИ ОШИБОЧНОЕ СУЖДЕНИЕ:





  1. В слове второе - первый звук [Ф]



  1. В слове ночка - [Н] даёт мягкий звук.



  1. В слове яркость - 7 букв и 7 звуков.



  1. В слове вестник- есть буква, обозначающая непроизносимый звук.







3. Лексика. Подберите антонимы к данным словам и прочитайте слово, которое получилось по первым буквам.



  1. Широкий

  2. Твёрдый

  3. Старый

  4. Скучный

  5. Однотонный

  6. Неряшливый









4. Фразеология. Одним словом дать толкование фразеологизму.



1. Минута в минуту -

2. Душа в душу -

3. Кот наплакал -

4. На скорую руку -

5. Чуть свет -

6. Спустя рукава -

7. Бить баклуши -

8. У чёрта на куличках-





5. Морфемика. Составь словечко.





1.Корень тот же, что в слове склоняться, суффикс тот же, что в слове обращение, окончание существительного среднего рода в именительном падеже, а целое - грамматический термин.





2. Если взять корень из слова полагать, приставку из слова приложение, суффиксы из слова восклицательный, окончание из слова числительное, то получим слово, обозначающее признак предмета.



6. Морфология ( см. слайды)



7. Синтаксис



1.Составить предложение так, чтобы каждое слово начиналось с одной и той же буквы. Также учитывается количество слов в предложении. И смысл предложения.

Например: Человек, чтобы что- то чувствовать, читает чудесные четверостишия…



















2.Собери текст



Расположите данные вам предложения в правильном порядке, чтобы получился связанный текст. Команды должны собрать два текста, поставив цифры под очерёдностью предложений.



Текст №1

Хвост сказал: «А зато во мне сила, я тебя двигаю, если захочу да обернусь вокруг дерева, ты с места не тронешься».





Но только что он отполз от головы, попал в трещину и провалился.





Голова сказала: «Разойдемся!».





Голова сказала: «Ты не можешь ходить спереди, у тебя нет глаз и ушей».





Змеиный хвост заспорил с головой о том, кому ходить впереди.





И хвост оторвался от головы и пополз вперед.





















Текст №2





Братья послушали соседа, и у них ничего не осталось.





Они пошли судиться к соседу.





Когда отец умер, сыновья не могли разделиться без спора.





У одного отца было два сына.





Он сказал им: «Умру, разделите все пополам».





Тогда сосед сказал: «Так разорвите пополам все платья, разбейте посуду.





Они сказали: «Он велел делить все пополам».









Сосед спросил у них: «Как вам отец велел делиться?»





8. Сообразительная.

Задайте команде - сопернику 5 занимательных вопросов по русскому языку.





















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал