Контрольная работа по морфемике и словообразованию. Техническая специальность СПО

Контрольная по морфемике и слообразованию

1.В словообразовательной цепочке выделите общий корень

земля → земляной → земляника → земляничный → земляничник

мысль → мыслить → смыслить → смысл → осмыслить

думать - выдумать - выдумывать - навыдумывать

2.Восстановите пропущенные «звенья» в цепочках, выделите словообразовательные аффиксы.

Ржавый --> ржаветь --> ? --> проржавелый;

? --> общество --> общественный --> общественник;

3.Назовите чередования звуков внутри одной морфемы: огурец - огуречный; облако - облачный; воздух - воздушный, предлагать-предложение; сидит - сижу.

4.Выделите суффиксы. Эти суффиксы образуют слова, называющие лиц … пола: гриб - грибник; летать - лётчик; камень - каменщик; читать - читатель.

5.Выделите суффиксы. Эти суффиксы образуют слова, называющие лиц … пола: проводить - проводница; пианист - пианистка; студент - студентка; красавица; убирать - уборщица.

6.Выделите суффиксы. К какой части речи они относятся: гусиный, дядин, кожаный, глиняный, голубоватый, беловатый, клюквенный, клятвенный.

7.Выделите суффиксы с беглыми гласными: самоучка - самоучек, внучонок - внучонка, близкий-близок, заметный - заметен.

8.Выделите приставки. В каких словах есть иноязычные приставки? Безводный, интернациональный, раздумывать, прибрежный, надорвать, контратака, небезызвестный, сбежать, дисфункция.

9. Сделайте морфемный разбор следующих слов:

Влюбчивость

Водоизмеритель

Жизнерадостный

Антиправительственный

10. Каким способам словообразования относятся слова: дружок, наручники, самолет, повтор(сложение бессуффиксный, суффиксальный,приставочно-суффиксальный).

Контрольная по морфемике

1.В словообразовательной цепочке выделите общий корень

земля → земляной → земляника → земляничный → земляничник

мысль → мыслить → смыслить → смысл → осмыслить

думать - выдумать - выдумывать - навыдумывать

2.Восстановите пропущенные «звенья» в цепочках, выделите словообразовательные аффиксы.

Ржавый --> ржаветь --> проржаветь --> проржавелый;

общение --> общество --> общественный --> общественник;

3.Назовите чередования звуков внутри одной морфемы: огурец - огуречный (ц, ч); облако - облачный (к,ч); воздух - воздушный (х,ш), предлагать-предложение (о,а, а,ж, г); сидит - сижу(д,ж).

4.Выделите суффиксы. Эти суффиксы образуют слова, называющие лиц … мужского пола: гриб - грибник; летать - лётчик; камень - каменщик; читать - читатель.

5.Выделите суффиксы. Эти суффиксы образуют слова, называющие лиц … женского пола: проводить - проводница; пианист - пианистка; студент - студентка; красавица; убирать - уборщица.

6.Выделите суффиксы. К какой части речи они относятся: гусиный, дядин, кожаный, глиняный, голубоватый, беловатый, клюквенный, клятвенный. (прилагательное)

7.Выделите суффиксы с беглыми гласными: самоучка - самоучек, внучонок- внучонка, близкий-близок, заметный - заметен.

8.Выделите приставки. В каких словах есть иноязычные приставки? Безводный, интернациональный (заимствованные) , раздумывать, прибрежный, надорвать, контратака (заимствованные) , небезызвестный, сбежать, дисфункция (заимствованные).

Сделайте морфемный разбор следующих слов:

В-люб-чив-ость

Вод-о-из-мер-и-тель

Жи-зн-е-рад-ост-н-ый

Анти-прав-и-тель-ств-енн-ый

К каким способам словообразования относятся слова: дружок, наручники, самолет, повтор(бессуффиксный, суффиксальный, сложение, приставочно-суффиксальный).

Повтор (бессуффиксный), Дружок (суффиксальный), наручники (приставочно-суффиксальный), самолет (сложение)

Использованная литература

ГИА 2015. Русский язык: сборник заданий: 9 класс / C.B. Львова. - Москва: Эксмо, 2014. - 400с

rus.1september.ru/article.php?id=200300512

www.goldrussian.ru/suffiksy-russkogo-jazyka.html

https://www.calc.ru/Inoyazychnyye-Pristavki.html

rus.1september.ru/article.php?id=200300512

www.goldrussian.ru/suffiksy-russkogo-jazyka.html</</p>

https://www.calc.ru/Inoyazychnyye-Pristavki.html