Урок русского языка в 7 классе. Выборочное изложение

Подготовка к изложение по тексту М.А. Шолохова «Отец и сын»

Цель урока: подготовиться к написанию выборочного изложения.

Задачи:

- образовательные:

• организовать деятельность учащихся по выбору материала на заданную тему;

• способствовать созданию текста, используя авторские речевые средства и собственные слова для связи частей.

- развивающие:

• развивать критическое мышление через чтение информационного текста;

• развивать логическое мышление;

• развивать умение работать в группе, паре (компетентности: интеллектуальная, социальная).

- воспитательные:

• воспитывать терпение, качества толерантной личности, интерес к предмету;

• воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение, объективно оценивать.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Ход занятия.

I Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята, мы начинаем урок русского языка.

II. Стадия вызова.

- Предлагаю настроиться на работу, ответить на вопросы.

- Какие типы речи вы знаете? (описание, повествование, рассуждение)

- Какой тип речи называется рассуждением. (доказывается или объясняется какое-либо положение, мысль)

- Какой тип речи называется описанием? (содержание можно передать на одном кадре)

- Какой тип речи называется повествованием? ( передаёт последовательность событий)

- Какие стили речи вы знаете?

- Сегодня мы будем готовиться к написанию изложения.

- Вспомните, что вы знаете об изложении, свои ответы представим в виде кластера.

III. Стадия осмысления.

Знакомство с текстом. (стр. 65,упр.151)

• Определите тип, стиль текста?

• Кратко перескажите сюжет 2-3 предложениями. (О чем рассказывает М.А.Шолохов?).

• Найдите яркие черты в описании героев? Оформите их в таблицу.

• Что в записанных материалах можно сгруппировать?( Надо сгруппировать материал, относящийся к описанию внешности: лицо, глаза, внешний вид.

• Составьте план.

Отец.

сын

Рост

Фигура

Руки

Глаза

Голос

Одежда

Возраст

Глаза

Руки

Одежда

Возможно начало.

1. М. А. Шолохов в самом начале своей повести «Судьба человека» знакомит нас с двумя основными героями. Один из них, судя по деталям портрета,- бывший фронтовик, много переживший за свою жизнь человек (вспомним глаза его с «неизбывной смертной тоской»); другой - трогательно доверчивый мальчик, о котором кто-то по-матерински заботится.

2. Один из героев повести М. А. Шолохова «Судьба человека» - высокий сутуловатый мужчина...

3. На первой странице повести «Судьба человека» мы знакомимся с двумя ее основными героями. Один - это...

IV. Стадия рефлексии.

Рефлексивный ринг.

Инструкция: выскажитесь одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана:

Сегодня я узнал… Я научился…

Меня удивило… У меня получилось…

Было трудно… Я смог ….

Я понял, что… Я попробую…

Я теперь могу…. Меня удивило…

Мне захотелось…. Было интересно…

</ 2 ой урок - пишем изложение.