Шпаргалка для подготовки к сочинению по лирическому произведению

План анализ лирического произведения

Шаг 1. Чтение и первичное восприятие текста. (Прочитаем стихотворение. Попробуем разобраться в мыслях и чувствах, которые оно вызывает. Подчеркнём заинтересовавшие нас слова, словосочетания.)

Шаг 2.Отбор материала для анализа.

1. Дата написания. (Может быть «говорящая» - особый день, год в истории народа или в личной биографии поэта).

2. Характеристика эпохи и её отражение в стихотворении. Реально-биографический комментарий.

3. Жанровое своеобразие. (Назвав жанр, прокомментируйте его: баллада - реальные и фантастические черты; философское стихотворение - какие общие проблемы бытия затрагивает; лирическое стихотворение - особая выразительность чувств лирического героя; ода - хвалебная песнь; элегия - настроения грустного раздумья и т.д.)

4. Анализ лирического сюжета: ведущая тема, основная мысль, эмоциональная окраска, преобладающие интонации (восторженные, задумчивые, грустные, тревожные и т.д.)

5. Художественные особенности:

- как раскрываются категории времени и пространства;

- как решается проблема взаимоотношения мира и человека;

- тропы и фигуры: эпитет, олицетворение, метафора, сравнение, аллегория, символ, гипербола, литота, ирония и самоирония, сарказм.

6. Особенности речи:

- использование стилистически окрашенной лексики;

- инверсия, повтор, антитеза;

- параллелизм;

- риторический вопрос, восклицание;

- обращение;

- особенности синтаксиса.

7. Основные ритмические особенности стихотворения:

- ритм, размер (ямб - разговорные, повествовательные интонации; хорей, дактиль - строгость, торжественность; трехсложные размеры - дактиль, анапест, амфибрахий - особая напевность, сближающая с интонацией былины, народной песни);

- способ рифмовки (рифма парная, перекрёстная, кольцевая);

- строфика;

- элементы звукописи.

8. Черты лирического героя.

9. Личное восприятие стихотворения.

Шаг 3. Написание чернового варианта анализа на основе собранного материала.