7


  • Учителю
  • Презентация по русскому языку на тему Обобщающее слово при однородных членах предложения (5 класс)

Презентация по русскому языку на тему Обобщающее слово при однородных членах предложения (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Раздаточный материал к уроку «Обобщающие слова при однородных членах предложения».



  1. Подберите к данным существительным обобщающие слова.

1) Имя существительное, имя прилагательное, наречие, глагол, междометие -

2) Сказуемое, определение, обстоятельство -

3) Биссектриса, медиана, уравнение, теорема, лемма -

4) Фортепиано, виолончель, скрипка, фагот, валторна -



  1. Найди «лишнее» слово:

Портретист, маринист, журналист, пейзажист, баталист - художник.

Искусствовед, живописец, киновед, кинолог, зритель - профессии.

Архитектура, живопись, музыка, балет, драма - искусство.



Алгоритм нахождения обобщающего слова.

  1. Найду в предложении однородные члены.

  2. Определю, есть ли обобщающее слово.

  3. Выберу нужный знак препинания.

Презентация по русскому языку на тему Обобщающее слово при однородных членах предложения (5 класс)

  1. Определить место обобщающего слова:

Все в тающей дымке: холмы, перелески.

В саду, в доме - всюду стояла тишина.

Все вокруг хаты: подсолнухи, акация и сухая трава - было покрыто шершавой тканью.



  1. Определить, какой знак препинания ставится в предложениях:

На траве, на былинках, на соломинках - всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин.

От дома, то деревьев, от голубятни - ото всего побежали длинные тени.

Ни один след: ни лыжный, ни пеший, ни человеческий - не пересекал лыжную тропу.

Все: поля, небо, кусты, морозный туман - окрасились розовым цветом.



  1. В каком предложении знак препинания ставится не такой, как в двух других?

Ни столба, ни стога, ни забора - ничего не видно.

Три вещи нельзя скрыть: огонь, любовь и кашель.

Вокруг не было видно ни души: ни человека, ни лошади, ни птицы, ни машины.



  1. Решите несколько пунктуационных задач. Расставьте в предложениях знаки препинания.

Сад степь двор все было в холодной тени.

Со всех сторон из-за заборов из калиток изо всех углов посыпались выстрелы.

Каждый звук шорох птицы полет упавшего листа кажется громким заставляет вздрагивать.

Мне казалось что все это и певучие крики разносчиков и заводские гудки и торопливые свистки паровозов на ветке имеет какое-то отношение к моему приезду.













Этимологическая справка

тире < франц. tirer «тянуть, вытягивать»

запятая - искон. рус.< запять, задержать;

ср. запинаться, пятиться, запонка, препинание

точка - искон. рус. < тъчь (точь-в-точь);

ср. ткнуть (лат. punctum < pungo «колю»)

двоеточие - ст.-слав. < дъвоинъ (двойной), двоестрочие









Я важней, чем запятая

Или точка с запятой,

Потому что я в два раза

Больше точки одноглазой.

В оба глаза я гляжу,

За порядком я слежу.









Галерея - (франц. galerie),

1) длинное крытое помещение, в котором одна из продольных стен заменена колоннами или столбами; длинный балкон.

2) Удлиненный зал со сплошным рядом больших окон в одной из продольных стен.

3) Верхний ярус зрительного зала (галерка).

4) Название многих художественных музеев (Национальная галерея, Картинная галерея).

</<br>








 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал