Тестовые задания по теме Сложноподчиненное предложение

Тесты:

1. Укажите сложноподчиненное предложение.

1)С приближением к морю все больше исчезали широколиственные древесные породы, зато преобладающим сделались славянская ель, белокорая пихта.

2)Я давно мой край оставил, где цветут луга и чаши.

2. Укажите, какая часть сложного предложения является главной.

(1) Через окно я увидел, (2) как большая серая птица села на ветку клена в саду.

1)1;

2)2.

3. В каком сложноподчиненном предложении есть придаточное определительное?

1)Где некогда было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.

2)Я не знаю, где граница меж товарищем и другом.

3)Там, где тогда мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.

4)Нам эта встреча давала возможность еще раз поговорить о старинных российских городах, где живут прекрасные люди.

4. В каком сложноподчиненном предложении есть придаточное

изъяснительное?

1)Гений настоль внутренне богат, что любая тема, любая мысль, случай или предмет вызывают у него неиссякаемый поток ассоциаций.

2)Было так тихо, что издалека слышались трески ломающейся от мороза земли, шорох зябнущей ветки.

3)Я надеюсь, что вы не откажетесь отобедать у меня.

4)Пыль на улице такая едкая, что глазам больно.

5. Какой фрагмент предложения соответствует сложноподчиненному предложению с придаточным цели?

1) …с увлечением читал, чтобы…

2) …пришел туда, чтобы…

3) …очень хотел, чтобы…

4) …долго болел, если…

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Нам понадобиться проводник (1) в надежности (2) которого (3) не было бы сомнений.

1)1;

2)2,3;

3)3;

4)1, 3.

7. В каком сложноподчиненном предложении есть придаточное

меры и степени?

1)И как-то вдруг слышишь, что уже весь лес налился сотнями голосов.

2)Маша так дружелюбно и крепко стиснула ему руку, что у него сердце забилось от радости.

3)И смутно понял я тогда, что мне на родину следа не проложить уж никогда.

4)Милый, я знаю, что удерживает тебя здесь.

8. В каком сложноподчиненном предложении есть придаточное

места?

1)Было невыносимо видеть, как плачет этот большой, сильный, волевой человек.

2)Несколько минут он стоял неподвижно и старался определить, откуда доносился этот нарастающий гул.

3)Решено было идти завтра, если дождь перестанет.

4)Где светлый луч, спускаясь вниз, по серым камням точит слезы, ползут на черный кипарис гроздьями пурпурные розы.

9. В каком сложноподчиненном предложении есть придаточное

причины?

1)Солнце светило так ярко, что все кругом сверкало и искрилось.

2)Я замолчал оттого, что мои глаза остановились внезапно на трех запыленных портретах в черных деревянных рамах.

3)Было так темно, что она с трудом различала дорогу.

4)Окрик показался ей настолько громким, что она ничком упала на землю.

10. В каком ряду все перечисленные слова являются подчинительными союзами?

1)потому что, чтобы, но;

2)оттого что, сколько, как, что;

3)с тех пор как, словно, тоже.

Объясните постановку знаков препинания:

1. В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он постоянно читал уже два года (Н. Гоголь).

2. Последние слова понравились Манилову, но в толк самого дела он все-таки никак не вник и вместо ответа принялся насасывать свой чубук так сильно, что тот начал наконец хрипеть, как фагот (Н. Гоголь).

3. И Маленький принц звонко засмеялся, так что меня взяла досада: я люблю, чтобы к моим злоключениям относились серьезно (А. Экзюпери).

4. Когда мне было шесть лет, в книге под названием "Правдивые истории", где рассказывалось про девственные леса, я увидел однажды удивительную картинку (А. Экзюпери).

5. Это был удав, который проглотил слона. Я вскочил, точно надо мною грянул гром (А. Экзюпери).

6. Он был женат на бедной дворянке, которая умерла в родах, в то время как он находился в отъезжем поле (А. Пушкин).

7. С тех пор жил он в своей Симбирской деревни, где и женился на девице Авдотьи Васильевне Ю., дочери бедного тамошнего дворянина (А. Пушкин).

8. Он подкрался поближе, чтобы получше рассмотреть этого человека (Ю. Трифонов).

9. Ветер дул с такой силой, что нельзя было открыть глаза (Ю. Трифонов).

10. Мы должны учиться, чтобы достойно жить (В. Ленин).

Расставьте знаки препинания:

1. Дерсу сказал, что это не тучи, а туман и что завтра будет день солнечный и даже жаркий (В. Арсеньев).

2. Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня (В. Брюсов).

3. Она пришла в ужас, когда узнала, что письмо нёс отец (Ф. Достоевский).

4. Вода обрушилась так страшно, что, когда солдаты бежали внизу, им вдогонку уже летели бушующие потоки (М. Булгаков).

5. Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, пока тот не отъехал за перекресток, пока не рассеялась поднятая им пыль, пока сам он не стал клубом пыли (Жуховицкий).

6. Отец мой говорил мне, что он не видывал таких хлебов и что нынешний год урожай отличный (С. Аксаков).

7. Когда он подъезжал к заднему двору, Егорушка напряг своё зрение, чтобы получше рассмотреть его (Чехов).

8. Я спросил его, почему он так далеко ушёл от фанзы, и сказал, что беспокоился о нём (В. Арсеньев).

9. Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными (И. Тургенев).

10. Между тем Николай Петрович тоже проснулся и отправился к Аркадию, которого застал одетым (И. Тургенев).