Конспект урока по литературе на тему Карп Григорьевич Чёрный- учёный, писатель, педагог. «Кавказ подо мною».

Тема: Карп Григорьевич Чёрный- учёный, писатель, педагог. «Кавказ подо мною»- произведение, посвящённое творчеству А.С. Пушкина.

Цель: добиться понимания многогранности таланта К.Г. Чёрного, изучить отдельные факты его жизни и творчества; проанализировать главы книги.

Задачи: 1) совершенствовать умение учащихся составлять аналитические вопросы;

2) развивать устную монологическую и письменную речь, произвольное внимание, осознанную долговременную память;

3) воспитывать интерес к творчеству ставропольских писателей.

Оборудование: 1) портрет А.С. Пушкина;

2) портрет К.Г Чёрного;

3) выставка книг К.Г. Чёрного.

Ход урока.

1. Организация внимания учащихся.

2. Изучение нового материала.

   1. Сообщение темы и целей урока.

- Назовите автора и название стихотворения, из которого эти строки:

Служенье муз не терпит суеты;

Прекрасное должно быть величаво…

- Верно, эти строки из стихотворения «19 октября» (1825г.) А.С. Пушкина. Он создал художественные ценности мирового уровня, стал символом русской духовной жизни.

- Кто из писателей посвятил свои произведения А.С. Пушкину?

- Назовите пушкинкистов.

- Мы сегодня познакомимся с произведением К.Г. Чёрного «Кавказ подо мною» и выясним смысл названия произведения.

2. Слово учителя о К.Г. Чёрном.

- Карп Григорьевич Чёрный родился 26 октября 1902 года в казачьей станице на Кубани. По образованию педагог, Карп Григорьевич работал в редакции газет, в Ставропольском книжном издательстве редактором, преподавателем Ставропольского пединститута.

- В годы ВОВ К.Г. Чёрный сражался на Южном, Украинских фронтах, награждён многими орденами, медалями. Он закончил войну в Праге.

- К.Г. Чёрный начал писать рано. Его повесть «Бабы» вышла в свет в 1927 году. Произведения Карпа Григорьевича печатались в Краснодаре, где он впервые познакомился с Владимиром Маяковским и услышал его стихи:

Главное - даже не стих, не записки:

Главное - с солнцем в обнимку на «ты».

Ходит по сцене

без страха,

без риска

Поэзия самой большой высоты,

Шагнёт - и до Пушкина ей недалеко.

Шагнёт - и столетья бегут за окном.

Бессмертие рядом

(потрогай за локоть)…

- Встречи с Владимиром Маяковским, М. Горьким, А. Фадеевым стали судьбоносными.

- Переехав в Ставрополь, К.Г. Чёрный стал преподавателем пединститута. Под руководством Карпа Григорьевича возникла «могучая кучка» таких писателей, как Александр Москвитин, Микаэль Чикатуев, Игорь Романов, Владимир Гнеушев, Вадим Чернов, Иван Кашпуров, Владимир Дятлов, Андрей Губин, Александр Екимцев, Татьяна Батурина, Михаил Грешнов и другие.

- К.Г. Чёрный оказал громадное влияние на ставропольскую литературу прежде всего как педагог, как наставник, как долголетний руководитель краевой писательской организации и редактор альманаха «Ставрополье». Его произведения о Пушкине «Кавказ подо мною», о Толстом «У истоков подвига», книги «Сегодня, завтра, всю жизнь», «…и личного счастья», «Там вдали за рекой», «Звенья», «Идеалы и люди»- образцы нравственной литературы о нашем крае. «Читая их, как будто глотаешь чистый воздух»- говорит В.Чернов.

- К.Г. Чёрный писал произведения и для детей- «В Стране Запрещённых Улыбок».

- Но не только этим велик Карп Григорьевич Чёрный. Он был в жизни удивительным Человеком, Педагогом с большой буквы, которого надолго запомнили писатели, сотни выпускников Ставропольского педагогического института, рыболовы- любители. За педагогическую, общественную и литературную деятельность К.Г. Чёрный был награждён орденом Ленина, другими правительственными наградами.

- К.Г. Чёрный похоронен в г. Ставрополе.

3. Сообщение учащегося «Жизнь, посвящённая литературе» (по

статье Т. Батуриной).

- Послушайте сообщение учащегося и сделайте в тетради записи, которые помогут вам рассказать о творчестве К.Г. Чёрного и ответить на следующие вопросы:

1. Какие знаменательные вехи определили жизненный путь К.Г. Чёрного?

2. Что писал К.Г. Чёрный о съезде крестьянских писателей (1929г.), на который был приглашён?

3. От кого К.Г. Чёрный вынес убеждённость в высокой миссии писателя?

4. Чему научила К.Г. Чёрного ВОВ?

5. Назовите особенности мировосприятия К.Г. Чёрного.

6. Назовите объекты научных интересов К.Г. Чёрного.

4. Краткая история создания книги К.Г. Чёрного «Кавказ подо

мною».

- Ещё до войны, а после войны особенно, жизнь его стала как бы растекаться на два рукава: один из них- литература, другой- научно-педагогическая деятельность. Но, может быть, деления этого и не было. Очень скоро он стал чувствовать, что служит одному богу- литературе. А цель его служения- воспитание юношества.

- Не случайно объектом научных интересов К. Чёрного становятся Пушкин, Толстой, Шекспир, особенно Пушкин. К.Г. Чёрный написал книгу «Пушкин и Кавказ», много статей о Пушкине и, наконец, «Кавказ подо мною»(1965). Эта книга, где сливаются художественное и научное мышление, написана в традициях историко-литературных произведений о Пушкине, берущих начало ещё в Тынянова.

- В своей повести К.Чёрный обращается к небольшому отрезку жизни Пушкина, к его поездке на Кавказ в 1829 году.

5. Аналитическое чтение главы I.

- Прочитайте эпиграф- название главы.

- Как называет Ставрополь К.Чёрный?

- Объясните значение выражения «с тишайшим озлоблением».

- Как называется данный художественный приём?

- В какое время года происходит действие?

- Прочитайте пейзаж, проанализируйте его особенности.

- Что ещё об истории Ставрополя мы узнаём?

- Каким К.Г. Чёрный рисует Пушкина?

- Есть ли описание внешности А.С. Пушкина? Как вы думаете почему?

- Как К. Чёрный называет Арину Родионовну?

- Прочитайте сцену разговора А.С. Пушкина с Николаем.

- Какую милость Пушкину оказывает царь?

- О каком историческом событии России пишет К.Г. Чёрный?

- Как вы понимаете слова: «С севера на юг, с запада на восток лежала огромная Россия и плакала кровавыми слезами»?

- Прочитайте последние строки главы. Как вы их понимаете?

- Что впереди ждало поэта?

6. Обобщающая беседа.

- Докажите на примере данного произведения, что романтическое восприятие героического и прекрасного, открытое восхищение подвигом - одна из особенностей творческого почерка К.Г. Чёрного.

- Объясните смысл названия произведения К.Г. Чёрного «Кавказ подо мною…»

- Верно. Образ Кавказа невольно (в соответствии с творческой манерой писателя) приобретает символическую окраску- К.Г. Чёрный как бы заставляет ощущать ту высоту нравственных позиций, с которых Пушкин всегда воспринимал окружающую его жизнь. Так и родилось название книги «Кавказ подо мною»…

III. Итог урока.

- Какова творческая манера К.Г. Чёрного?

- Какие события легли в основу повести «Кавказ подо мною»?

- Книги К.Г. Чёрного- всегда взволнованная, умная беседа с читателем, беседа о важном, о том, без чего нет человека в самом высоком смысле слова. Отзвук в сердце читателя- высшая награда за жизнь, отданную литературе.

IV. Домашнее задание.

1. анализ одной из глав повести «Кавказ подо мною»;

2. составить 5-7 вопросов, помогающих читателю понять смысл рассказа;

3. напишите эссе «Мой Пушкин».