Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 9 классе

Раздел

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

Оборудование

план

факт

I. Международное значение русского языка.

(1)

1

Международное значение русского языка. Социальное и территориальное расслоение языка

1

II. Повторение пройденного в 5-8 классах(7+2)

2

Фонетика. Фонетический разбор.

1

3

Лексика и фразеология.

1

4

Морфемика. Словообразование.

1

5,6

Морфология.

2

7,8

Синтаксис словосочетания и простого предложения.

2

9, 10

P.p. Анализ текста, его стиля, средств связи его частей.

2

III. Сложное предложение. Культура речи. (57+17)

1.Сложное предложение( 4+1)

11

Комплексное повторение (знаки препинания при вводных словах, тире между подлежащим и сказуемым, тире в неполном предложении, правописание приставок).

1

12-13

Сложные предложения.

Особенности употребления сочинительных и подчинительных союзов в говорах Кубани.

2

14

К. Контрольный диктант.

1

15

P.p. Подготовка к экзамену. Изложение с использованием опорных слов.

1

2. Союзные сложные предложения.(6)

16

Союзные сложные предложения.

1

17

Основные виды союзных предложений.

1

18, 19

Комплексное повторение (виды односоставных предложений, виды предложений по наличию главных членов).

2

20,

21

Повторение и систематизация материала по теме. Выполнение тестовых заданий.

2

3.Сложносочиненные предложения. (4+2)

22

Сложносочиненное предложение и его особенности.

1

23

ССП с союзами (соединительными, разделительными, противительными). Разделительные знаки препинания между частями ССП.

1

24

Синтаксические синонимы ССП, их текстообразующая роль. Авторское употребление знаков препинания.

1

25,26

P.p. Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм.

2

27

Подготовка к экзаменам.

1

4.Сложноподчиненные предложения. (24+8)

28

СПП и его особенности.

1

29

Главное и придаточное предложения. Союзы и союзные слова как средство связи придаточного с главным.

1

30

Указательные слова в главном предложении. Место придаточного предложения по отношению к главному.

1

31

Разделительные знаки препинания между главным и придаточным предложениями.

1

32

Виды придаточных предложений.

1

33,34

P.p. Академическое красноречие и его виды, строение и языковые особенности.

2

35,36

СПП с придаточными определительными. Выполнение тестовых заданий.

2

37

Подготовка к экзаменам. «Повторим орфографию».Написание НЕ с различными частями речи

1

38,39

СПП с придаточными изъяснительными. Выполнение тестовых заданий.

2

40

Закрепление изученного

1

41

СПП с придаточными обстоятельственными.

1

42

Придаточные предложения образа действия и степени.

1

43

Комплексный анализ текста

1

44

Придаточные предложения места и времени.

1

45,46

P.p. Сообщение на лингвистическую тему.

2

47

К. Контрольная работа

1

48

P.p. Деловые документы (автобиография, заявление), Анализ контрольного диктанта с повторением изученного»

1

49,50

СПП с придаточными условными, причины и цели.

2

51,52

P.p. Подготовка к экзамену. Работа с экзаменационными текстами.

2

53

К. Контрольная работа

1

54,55

СПП с придаточными сравнительными, уступки и цели.

2

56

СПП с несколькими придаточными, знаки препинания при них.

1

57

Синтаксические синонимы СПП, их текстообразующая роль.

1

58

К. Контрольный диктант

1

59

P.p. Подготовка к экзамену. Изложение-повествование с сохранением основных микротем текста.

1

5. Бессоюзные сложные предложения. (9+3)

60

Повторение и систематизация материала о видах сложного предложения.

1

61

БСП и его особенности.

1

62

Смысловые взаимоотношения между частями БСП.

1

63

Запятая и точка с запятой в БСП.

1

64

Двоеточие в БСП.

1

65,66

P.p. Реферат небольшой статьи на лингвистическую тему.

2

67

Тире в БСП.

1

68

Синтаксические синонимы БСП, их текстообразующая роль.

1

69

Обобщение знаний о БСП и пунктуации при них.

1

70

Обобщение знаний о БСП. Тест.

1

71

P.p. Устное сжатое изложение с самостоятельной оценкой эпизода.

1

6. Сложные предложения с различными видами связи. (8+5)

72, 73

Различные виды сложных предложений с союзной и бессоюзной связью; разделительные знаки препинания в них.

2

74

Сочетание знаков препинания.

1

75

Подготовка к экзамену. Работа с экзаменационными текстами. Повторим орфографию.

1

76, 77

P.p. Конспект статьи на лингвистическую тему.

2

78

Подготовка к экзамену. Комплексный анализ текста.

1

79

Обобщение по теме «Сложные предложения с различными видами связи». Тест.

1

80

К. Контрольный диктант.

1

81

Анализ диктанта.

1

82, 83

P.p. Изложение с творческим заданием.

2

84

P.p. Анализ сочинения. Подготовка к письменному экзамену, работа с элементами сочинения.

1

IV. Общие сведения о языке. (5+1)

85

Роль языка в жизни общества. Язык как развивающееся явление. Языковые контакты русского языка.

1

86

Русский язык - первоэлемент великой русской культуры. Русский язык и его стили. Богатство, красота, выразительность русского языка.

1

87

Комплексный анализ текста.

1

88

Русский язык как национальный язык русского народа, государства. Язык РФ и язык межнационального общения. Русский язык как один из индоевропейских языков. Русский язык среди славянских языков. Роль старославянского языка в развитии русского языка.

1

89

Значение письменности: русская

письменность, наука о русском языке и ее разделы. Видные ученые - русисты, исследовавшие русский язык.

1

90

P.p. Сжатое изложение в жанре резюме.

1

V.Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи.( 7+5)

91

Фонетика. Графика. Орфография.

1

92

Лексика. Фразеология. Орфография.

1

93

Словообразование. Орфография.

1

94

P.p. Тезисный план литературно- критической статьи.

1

95

Морфология.

1

96

Синтаксис. Пунктуация.

1

97

P.p. Систематизация сведений о признаках текста, теме и основной мысли связного высказывания, средства связи частей в тексте.

1

98

Систематизация сведений о повествовании, описании, рассуждении; о стилях речи.

1

99-101

P.p. Контрольное изложение по открытым экзаменационным текстам.

3

102

К. Контрольная работа.

1

ИТОГО:

102 ч.