Путешествие в мир сказки для учащихся

Путешествие в мир сказки для учащихся

Встреча со сказкой - всегда радость для детей в ней много необычного, волшебного, чего так не хватает в жизни. И поэтому школьники любят читать сказки, смотреть художественные и мультипликационные фильмы со сказочным сюжетом, слушать радио - сказку или грамзапись. Они с удовольствием участвуют и во внеклассных мероприятиях, которые помогают не только развивать русскую речь, и воспитывают любовь к русским народным сказкам - ценнейшим произведениям искусства, а также к авторским сказкам, сохранившим лучшие черты фольклорных произведений.

Я провела утренник "Путешествие в мир сказки" для учащихся V - VIII кл - в. Работа в коллективе, помощь старших младшим очень (б) полезны в обучении второму языку особенно когда это связано с интересный темой.

В программе утренника были такие пункты:

1. Сказочный пролог: "Начинает сказка сказываться..."

2. В сказочной картинной галерее: "По словесному портрету ты ответь нам, кто же это?..."

3. Сказочная почта: "Кто и кому прислал эти письма?"

4. На сказочном пиру: "Кто там был, мёд - пиво пил?"

5. На сказочных перекрестках: "Кто, кто в теремочке живет?"

6. Инсценируем сказки.

Наш утренник был прежде всего соревнованием, и участие в конкурсах оценивало жюри, принимая во внимание не только правильность ответов, но и выразительность чтения, то, как дополняли участники конкурсов предло - женные задания своими примерами из сказок.

Вопрос всем:

- Знаете ли вы сказки? Не сомневаемся, конечно, знаете. Тогда начнем соревнование. Мы будем читать начало сказки, а вам надо вспомнить ее полное название и указать имя автора. И так, начинается сказка сказываться.

1. В некотором царстве, в некотором государстве жили - были старик и старуха, и было у них три сына. Младшего звали Иванушка. Жили они не ленились, целый день трудились, пашню пахали да хлеба засевали. (Русская нар. сказка "Иван, крестьянский сын, и Чудо - юдо").

2. Жили - были лиса да заяц. У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная.

Пришла весна - красная у лисицы избушка растаяла, а у зайчика стоит по - старому. ("Лиса, заяц и петух").

3. Жили - были старик со старухой, у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка. (Рус. нар. ск. "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка")

4. Жил - был царь Берендей, у него было три сына, ("Иван - царевич и Серый волк")

5. Жил был старик. У него было три сына: двое умных, а третий дурачок Емеля. (Рус. нар. ск. "По щучьему велению")

6. В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицей. У него было три сына - все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Младшего звали Иван - царевич (Царевна лягушка).

7. Жил - был старик со старухой. Просит старик. "Испеки, старуха, колобок" ("Колобок").

8. Жил - был коза с козлятами ("Волк и семеро козлят")

9. Негде в тридевятом царстве,

В тридевятом государстве.

Жил - был славный царь Дадон.

Смолоду был грозен он

(А.С. Пушкин "Сказка о золотом петушке")

10. За горами, за лесами.

За широкими морями

Против неба - на земле

Жил старик в одном селе.

(П.П. Ершов "Конёк - Горбунок")

11. Жил на селе одинокий старик

Был он слаб, плел корзины, подшивал

валенки, сторожил от мальчишек

колхозный сад и тем зарабатывал свой хлеб.

(А.П. Гайдар "Горячий камень").

Ведущий подводит итоги первому конкурсу и предлагает следующий.

Представьте, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее, но портреты в ней нарисованы не красками и не карандашами, а словами. Я сейчас прочитаю вам словесные портреты героев сказок. Вы должны сказать, кто автор сказки, как она называется и, конечно, указать имя героя.

И так, Кто же это?

1. На лазере вам платье - чистые звезды, а на голове месяц ясный, такая красавица (Василиса Премудрая из рус. нар. сказки "Царевна - лягушка").

2. За морем царевна есть,

Что не можно глаз от весть

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает.

Месяц по косой блестит,

А во лбу звезда горит.

(Царевна - Лебедь из "Сказки о царе Салтане" А.С. Пушкин).

3. Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла

Но зато гор да ломлива,

Свое и равна и ревнива.

(Злая царица - мачеха из "Сказки о мертвой царевне и семи богатырях" А.С. Пушкин).

Подводя результаты, ведущий продолжает путь в сказку?

- В мире сказок есть сказочная почта: герои переписываются, получают друг от друга самые разные послания и даже приказы, как письменные, так и устные. Вам нужно указать, в какой сказке кто и кому послал прочитанное мной послание.

Кто автор этой сказки?

1. Приезжайте, доктор,

Африку скорей

И спасите, доктор.

Наших малышей

(Телеграмма Гиппопотама доктору Айболиту из сказки К. Чуковского "Доктор Айболит")

2. Не господин я твой, а послушный раб.

Ты моя госпожа, и все, что тебе на ум придет, исполнять буду с охотой.

(Записка зверя лесного, чуда морского купеческой дочери из сказки С.Аксакова "Аленький цветочек")

3. Родила царица в ночь. Не то сына, не то дочь. (Письмо, к-рое отправили царю о рождении ребенка в сказке А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане")

Следующий конкурс - для тех, кто успешно справился предыдущими заданиями:

- Вы хорошо разобрали сказочную почту. Славно потрудились, теперь можно отдохнуть. А не отправиться ли нам на сказочный пир?

Как в сказке говорится: "И начался пир у них. На том пиру и я был, мед - пиво пил, калачами заедал".

Угадайте, кто кого и в какой сказке так угощает?

1. Испекла каравай - рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудреными: по бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху - птицы летучие, с низу - звери рыскучие.

(Василиса Премудрая для царя из рус. нар. ск. "Царевна - лягушка")

2. Идёт журавль названый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке.

Подала и под чует: Покушай, мой голубчик - куманек! Сама стряпала. ("Лиса и журавль")

3. Начали закусывать: царевна огложет косточку, да и в рукав, выпьет чего - остатки в другой рукав. (Василиса Премудрая. "Царевна - лягушка"). Ведущий предлагает ребятам выполнить одно из последних заданий.

- Путешествие наше подходит к концу. Давайте зайдем в дом, к которым из сказочных героев и попрощаемся с ними. Но в начале узнайте героев, сказку и автора.

Кто в тереме живет?

1. Идёт долго уж, вдруг попадается ему избушка - к лесу передом, к нему задом. Он и говорит: "Избушка, избушка!" Стань по - старому: к лесу задом, ко мне передом. (В избушке живет Баба - Яга - персонаж многих русских народных сказок).

2. ... у ворот

Из столбов хрустальный свод,

Все столбы те золотые,

Хитро в змейки завитые,

На верхушках три звезды

Вокруг терема сады ...

(Это терем Царь - девицы из сказки Т.П. Ершова "Конёк - Горбунок").

3. И царевна очутилась

В светлой горнице: кругом

лавки, крытые ковром.

Под святыми стол дубовый,

Печь лежанкой изразцовой.

Видит девица, что тут

Люди добрые живут ...

(Терем семи братьев - богатырей из "Сказки о мертвой царевне и семи богатырях" А.С. Пушкина)

В заключение утренника ученики 5 класса инсценировали сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка".