КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЛАН УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА С КАЗАХСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ НА ТЕМУ «МОДЕЛЬ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЛАН УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ 1-ГО КЛАССА С КАЗАХСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

НА ТЕМУ «МОДЕЛЬ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ»

Сыздыкова Г.Р.

Опорная школа на базе школы-гимназии им.Ы.Алтынсарина

села Аксу-Аюлы, Шетского района

1.1.1.1.Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее/ использование мимики и жестов, выполнение действий

1.2.3.1.Понимать о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы.

Цели урока

Все учащиеся слушают, понимают речь и правильно реагируют на нее.

Большинство учащихся понимают о чем говорит собеседник, участвуют в диалогах.

Некоторые составят устный рассказ о своей модели классной комнаты, используя новые слова.

Предыдущее обучение

Учащиеся понимают лексическое значение слов по теме «Школа».

План

Планируемые этапы

Запланированная деятельность

Ресурсы

Психологический настрой

Стартер

Физминутка (зарядка).

Рефлексия.

Оценивание.

В этом классе все друзья

Я, ты, он, она!

Обними соседа справа,

Обними соседа слева

Мы одна семья!

После просмотра видеоролика-

актуализация знаний.

Учащиеся называют знакомые школьные предметы и учебные принадлежности.

Затем учитель показывает модель классной комнаты и спрашивает у учащихся, что еще необходимо включить. (Учащиеся отвечают: стол, парты, доска, шкаф).

Учащиеся прикрепляют рисунок с изображением предмета к модели классной комнаты, произнося слова.

Групповая работа

Учащиеся в группах готовят модель классной комнаты по образцу учителя. Затем рассказывают друг другу о своей модели.

Ожидаемый результат:

-Большинство учащихся называют предметы классной комнаты.

-Некоторые рассказывают о своей модели классной комнаты.

Видеоролик «Домик из коробки».

Презентация «Модель классной комнаты.

На партах учащихся лежат карточки с изображением предметов.

</<font face="Times New Roman, serif">«Светофор».

Смайлики.