Структура уроков по ФГОС (урок 'открытия', урок методологической направленности)

Структура урока «Открытия» нового знания по ФГОС

Цели: 1.Формирование способностей к основным видам деятельности 2.Усвоение содержания рабочей программы Структура урока

1.Мотивация к учебной деятельности

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности

3.Постановка учебной задачи

4.Построение проекта выхода из затруднения («открытие» детьми нового знания)

5.Первичное закрепление во внешней речи

6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

7.Включение в систему знаний и повторение

8.Рефлексия деятельности. (подводим итог урока)

Структура урока общеметодологической направленности по ФГОС

Цель: 1.формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания

2.построение обобщённых деятельностных норм и выявление теоретических основ развития содержательно-методических линий курсов Структура урока

1. этап мотивации
2. этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном учебном действии
3. этап закрепления с проговариванием во внешней речи
4. этап включения изученного в систему знаний
5. этап рефлексии учебной деятельности на уроке