- Учителю
- Интегрированный (сдвоенный) урок в 10 классе. Тема ' Урал - земля золотая '
Интегрированный (сдвоенный) урок в 10 классе. Тема ' Урал - земля золотая '
Интегрированный (сдвоенный) урок в 10 классе.
Тема: «Урал - «земля золотая».
(люди, события, культура)
Цель урока : расширить знания учащихся об Урале, Свердловской области;
выделить межпредметные связи между уроками литературы, географии, истории;
привить любовь и гордость к своей малой родине.
Оборудование урока: карта Свердловской области, выставка книг (книги уральских писателей, книги по истории Урала ) , мультимедийные презентации.
(Урок проводится учителем литературы и географии, учащиеся готовили презентации о городах Свердловской области, об исторических местах, о писателях Урала.)
Ход урока.
-
В 10 классе заканчивается курс географии о Свердловской области. На уроке нам хотелось бы ещё раз показать, какую огромную роль во всей исторической эпохе играла наша область. «Исторические заслуги всем известны. В течение трехсот лет вся Россия пахала. Жала, ковала изделиями наших заводов. Продукция с маркой уральских заводов представлена на всех шести континентов, в любом уголке России.
Путешествуя по городам области, проникаешься ощущением, что весь наш
край - одна большая драгоценная гора. В Реже водятся почти все известные в мире самоцветы, в Березовском добывалась половина мирового золота, из Невьянского железа делался весь российский флот. Город «горного льна», несгораемый Асбест, самое крупное месторождение асбеста в мире. Демидов подарил скатерть Петру 1, облив её красным вином и бросив в огонь, а вытащил целую и белую. Индусы использовали асбест в ритуалах: человек, накрывшийся плащом из асбеста, проходил сквозь огонь невредимым, и сородичи признавали за ним ритуальную власть. В 17 веке в Европе были в большой моде платья, кошельки из асбеста.
-
Презентации проектов учащихся о городах Свердловской области.
-
Урал и литература.
А.С.Пушкин сказал: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно».
4. На уроке у нас присутствует гостья из сказов П.П.Бажова - Хозяйка Медной горы ( ученица в костюме Хозяйки Медной горы рассказывает о героях бажовских сказов и читает собственное стихотворение.
Я - хозяйка уральской земли,
Где недра златые хранятся.
Я вам расскажу,
Поделюсь от души:
- Чем богаты уральские горы;
- Как красивы на реках её города,
- Как заводы - гиганты работают,
- Какие чудесные люди живут
На этих красивейших землях
- И дети умнейшие здесь растут,
Учатся в школах, лицеях…
Я сказку хочу вам сейчас рассказать
Про все эти богатства несметные,
А после - я вам вопрос, конечно, задам
О достопримечательностях нашего края …
-
Защита проектов, презентаций учащихся на тему «Литература Урала».
-
На втором уроке учащимся выдается карточка - опрос , на котором они записывают ответы на предложенные вопросы и задания. (можно работать индивидуально и группой) .
7. Подведение итогов. (Что вы узнали нового? ) Ребята читают свои ответы.
Урал - «земля золотая»
(люди, события, культура)
Ф.И.________________________________________________________ класс
1.Назовите имена известных людей Урала. Чем они прославили наш край?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. 14 декабря 1825 г. Что связывает Урал (Екатеринбург) с этой датой?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
-
Каких писателей, поэтов Урала вы знаете? Назовите их произведения, героев.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
-
Лингвистический анализ текста.
- Тема: ________________________________________________________________
- Основная мысль: ______________________________________________________
_______________________________________________________________________
- Впишите слова, при помощи которых П.П.Бажов показывает образ Хозяйки Медной горы и её действия. Какое создаётся представление о ней?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
- Выпишите слова, характерные для жителей Урала. Какова их роль?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Юбилеи. ( Что вы хотите пожелать нашему городу, Верх - Исетскому району, школе №143 «На Ясной» )
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________