Урок по русскому языку 2 класса Парные согласные в корне слова

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приложение

1. Организация класса на работу

Прозвенел звонок,

Начинается урок.

Вы за парты дружно сели,

На меня все посмотрели.

Садятся за парты

2. Актуализация знаний

Проблемная ситуация

3. Закрепление изученного материала

4. Рефлексия

- Посмотрите на экран и скажите, что за герой изображён?

- Так вот сегодня мы с вами пройдём по страницам сказки о колобке

-Все помнят эту сказку? Что происходило с колобком?

- У каждого на парте маршрут колобка, кого он будет встречать на пути, в квадратах будем ставить себе оценку за выполненное задание, красный плюс если всё сделал сам и правильно, синий плюс, если допустил ошибку

- Так вот укатился колобок от старика со старухой.

- Катится колобок по дороге, увидел пенёк, решил отдохнуть, видит, а на пеньке написана буква, а под буквой задание - Пропиши аккуратно, красиво. Писать то колобок не умеет, поможем?

- Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:

Колобок, Колобок, я тебя съем! А если не хочешь чтоб я тебя съел, помоги мне! Увидел я буквы, а как называются не знаю.

- Подскажем колобку?

- Правильно ответил колобок, не стал заяц есть его.

- Отправился колобок дальше и увидел перед собой…

- Правильно, скажите, какая часть выделена в слове?

- А как вы думаете, какая тема нашего урока?

- Правильно! Тему эту уже изучили?

- Если мы уже знакомы с этой темой, какую цель перед собой поставим?

- Катится Колобок, навстречу ему Волк:

«Колобок, колобок, я тебя съем, а если не хочешь чтоб я тебя съел выполни упр № 2 на стр ___ в тетради на печатной основе»

- Что ж ребята, хотите чтобы волк съел колобка или вам интересно что будет дальше?

- Тогда давайте выполнять задание, колобок ведь писать не умеет!

- Устал колобок катиться и решил отдохнуть, попрыгать

- Физминутка «Колобок»

- Отправился колобок дальше, навстречу ему Медведь:

«Колобок, колобок, я тебя съем, а если не хочешь чтоб я тебя съел выполни упр № 3»

- Выполнил колобок задание, показал медведю и опять покатился

- Катится Колобок, навстречу ему Лиса:

«Колобок, колобок, я тебя съем, а если не хочешь чтоб я тебя съела выполни упр № 4»

- Выполнил колобок задание, не стала лиса его есть, и попал колобок прямо к нам в …..

- Проверим наши маршрутные листы, все задания выполнили? У кого красные плюсы? Почему? У кого синие? Почему? Что нужно сделать, чтобы в следующий раз получилось лучше?

- У вас на партах смайлики, покажем с каким настроением попал к нам в класс колобок, весёлый или грустный?

- А теперь покажите какое у вас настроение!

- Посмотрите моё настроение!

- Молодцы!

- Колобок

- Он укатился от дедушки и бабушки, ему встречались заяц, волк, медведь и лиса

- Поможем. Записывают число, классная работа, прописывают букву Пп

- Парные согласные

- Лес

- Корень слова

- Парные согласные в корне слова

- Изучили

- Закрепить умения подбирать проверочные слова , выделять корень, писать без ошибок

- интересно

- выполняют задание в тетрадях, у доски

- выполняют упр № 3

- Выполняют упр № 4

- В класс

-Оценивают свою работу

- Показывают смайлики

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11