Рабочая программа по русскому языку для 8 класса (по Программе В. В. Бабайцевой)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по русскому языку, 8 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03. 2004 года, в соответствии с Примерной программой основного общего образования по русскому языку и авторской программой по русскому языку к УМК для 5-9 классов В. В. Бабайцевой и др., опубликованной в сборнике Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 - 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И. Харитонова - М.: Дрофа, 2008.

Авторская программа по русскому языку к УМК для 5-9 классов В. В. Бабайцевой использована практически без изменений.

В связи с тем, что в данном классе обучается 3 человека с рекомендациями ПМПК (Программа VII вида), при составлении Программы учтены рекомендации БУПа 2002г.

Цели обучения:

Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета.

Задачи:

• воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;

• развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании;

• освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств;

• формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;

• применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Для достижения поставленных целей и в соответствии с образовательной программой школы используется учебно-методический комплект под редакцией

В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой:

• В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова. Русский язык. Теория. 5-9 классы. - М.: Дрофа, 2010

• Русский язык. Практика.8 класс. Под редакцией Ю.С. Пичугова. - М.: Дрофа, 2010

• Е. И. Никитина. Русская речь. Развитие речи. 8 класс. - М.: Дрофа, 2010.

• В.В. Бабайцева, М.И. Сергиенко. Русский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь. - М.: Дрофа, 2006.

• Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку. 8 класс. Под ред. Ю.С. Пичугова. - М.: Дрофа, 2002.

• Г.А. Богданова. Уроки русского языка в 8 классе. - М.: Просвещение, 2004.

• Т.М. Пахнова. Русский язык. Раздаточные материалы. 8 класс. - М.: Дрофа, 2005.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение русского (родного) языка в 8 классе в объеме 102 (85+17рр) часов (3 часа в неделю).