Урок по русскому языку натему 'Второстепенные члены предложения' (5 класс)

Пацына Зарина Биктымеровна

КГУ «СШ № 2 г. Тайынша»

Урок в 5 классе

Тема: Второстепенные члены предложения

Цель: обобщить и систематизировать знания о второстепенных членах предложения

Ожидаемые результаты:

- учащиеся смогут находить второстепенные члены предложения;

- определять, какой частью речи они выражены;

- отличать подлежащее от дополнения;

- употреблять второстепенные члены предложения в речи.

Ход урока

1. Организационный момент

Готовность к уроку. Психологический настрой.

Ребята! Протяните свои ладошки. Вложите в них добро и любовь. Поделитесь друг с другом, улыбнитесь друг другу, пожелайте удачного дня!

Орфографическая минутка

1. Потом, на землю, спрыгнут, станет гонять, их стаи, по дорогам, и ветер, листья, золотым дождем.

2. Из этих слов составить предложение.

Потом золотым дождем листья спрыгнут на землю и ветер станет гонять по дорогам их стаи.

- Какое предложение по цели высказывания?

- Какое по наличию главных членов?

- Найдите подлежащее и сказуемое.

- Как называются остальные члены предложения?

3. Целеполагание

Тема нашего урока: «Второстепенные члены предложения»

- Что вы знаете о второстепенных членах предложения?

- Какие задачи мы должны решить на уроке?

4. Работа в справочниках. Заполнение таблиц

Второстепенные члены предложения

Дополнение

Определение

Обстоятельство

Что обозначает

Вопросы

Чем выражено

На вопросы Где? Когда?

Как? Откуда? и Куда?

Обстоятельство ответ

Даст тебе всегда.

Возвращаемся к предложению. Синтаксический разбор с объяснением.

5. Закрепление

1) Практическая работа. Синтаксический разбор предложения.

На зеленую траву упадут пестрые листья.

2)Игра - загадка. Отгадайте, о каком второстепенном члене предложения идет речь.

- Зависит от имени существительного, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?, выражено именем прилагательным

- Зависит от глагола, обозначает место, отвечает на вопрос где?, выражено именем существительным.

3) Самостоятельная работа. Упражнение 218.

6. Итог урока

- Что я узнал?

- Чему научился?

7. Постановка домашнего задания

Повторить правила, упражнение 243

Учебник

Русский язык 5 класс

Сабитова З.К., Павленко В.К.

Алматы: Атамұра, 2010