Тематическое планирование по предмету Литература(В.Я.Коровина, 2 часа в неделю))

Приложение

Календарно-тематическое планирование

по предмету

«Литература »

на 2016-2017 учебный год

7 класс

Домашнее задание

План.

Факт.

1.

Введение 1ч.

Беседа, работа с книгой, демонстрация

5.09

Стр.3-5

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО 4часа

2.

Предания как поэтическая автобиография народа. Исторические события в преданиях

Слово учителя, комментарий, беседа

7.09

Читать статью учебника, ответить на вопросы

3.

Понятие о былине. «Вольга и Микула Селянинович».

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

12.09

Читать былину, ответить на вопросы учебника

4.

Вн. чт.Киевский цикл былин, «Илья муромец иСоловей разбойник». Новгородский цикл былин. «Садко».

Слово учителя, работа с учебником, комментарий, беседа чтение

14.09

Читать былину, отрывок выучить наизусть

5.

Пословицы и поговорки.

Слово учителя

презентация

19.09

Выучить пословицы, ответить на вопросы учебника .

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 3 часа

6.

«Поучение»Владимира Мономаха», «Повесть временных лет»

Слово учителя, работа с учебником, комментарий, беседа чтение

21.09

Чтение и пересказ

7

«Повесть о Петре и Февронии Муромских».

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

26.09

Чтение и художественный пересказ

8

Подготовка к письменной работе на тему: «Нравственный облик героев повести»

Слово учителя, беседа по тексту

28.09

Написать сочинение

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ВЕКА 2ч

9.

М.В.Ломоносов. Слово о поэте и учёном. «К статуе Петра Великого», «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

3. 10

Выучить наизусть отрывки

10.

Г.Р.Державин. «Река времени всвоём стремленьи…», «На птичку…», «Признание…»

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

5. 10

Выразительное чтение стихотворений

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19 ВЕКА 28ч

11.

А.С.Пушкин. Слово о поэте. Интерес Пушкина к истории России . «Полтава »(отрывок).

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

10.10

Выразительное чтение

12.

А.С.Пушкин «Медный всадник». (отрывок)

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

12.10

Выразительное чтение отрывка наизусть

13.

А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» и её летописный источник

Слово учителя, беседа по прочитанному

17.10

Выразительное чтение. Отрывок выучить наизусть

14.

А.С.Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре.

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

19.10

Выразительное чтение

15

А.С.Пушкин «Станционный смотритель»-произведение из цикла «Повести Белкина»

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему Подготовка презентаций Электронное приложение

24.10

Чтение и художественный пересказ

16

Дуня и Минский. Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского»

Беседа, работа с книгой, демонстрация

26.10

Прочитать биографию М.Ю.Лермонтова

17.

М.Ю Лермонтов. Слово о поэте. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

Слово учителя, работа с учебником, комментированное чтение

7.11

Выразительное чтение

18

Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого достоинства и нравственных идеалов

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

9.11

Чтение и художественный пересказ

19.

М.Ю.Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива…», «Молитва», «Ангел».Обучение анализу одного стихотворения, выразительному чтению

Слово учителя , комментированное чтение, обучение чтению

14.11

Выразительное чтение стихотворения наизусть. Анализ стихотворения

20

Контрольная работа по творчеству А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова (Ответы на контрольные вопросы, тест)

16.11

21

Н.В.Гоголь. Слово о писателе. «Тарас Бульба». Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев; героизм, самоотверженность, верность боевому товариществу и подвигам во имя родной земли

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

21.11

Чтение и художественный пересказ

22.

Смысл противопоставления Остапа и Андрия. Особенности изображения природы и людей в повести.

Беседа, работа с книгой, демонстрация

23.1128.11

Подготовить характеристику образов Остапа и Андрия

23.

Подготовка к сочинению «Смысл противопоставления образов Остапа и Андрия в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Беседа, работа с книгой, демонстрация

30.11

Написать сочинение

24

И.С.Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника». «Бирюк» как проиведение о бесправных и обездоленных

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

5.12

Чтение и художественный пересказ повести

25

И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Близнецы», «Два богача».

Комментированное и выразительное чтение

7.12

Стихотворение «Русский язык» наизусть

26

Н.А.Некрасов. Слово о поэте . «Русские женщины»: «Княгиня Трубецкая» .Историческая основа поэмы

Работа скнигой, чтение по ролям, инсценирование

12.12

Выучить отрывок наизусть

27.

Вн.чт. Н.А.Некрасов «Размышления у парадного подъезда» и другие стихи о судьбе народа

Комментированное и выразительное чтение

14.12

Выразительное чтение стихотворения

28

Вн.чт.А.К.Толстой. Слово о поэте. Исторические баллады «Василий Шибанов» и «Михайло Репнин»

Комментированное и выразительное чтение

19.12

Читать биографию М.Е.Салтыкова -Щедрина

29

М.Е.Салтыков-Щедрин. Слово о писателе. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

21.12

Чтение и художественный пересказ повести

30

М.Е.Салтыков-Щедрин «Дикий помещик»

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

26.12

Чтение и художественный пересказ повести

31

Литературный ринг «Проблемы и герои произведений Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова -Щедрина»

Тест

28.12

32.

Л.Н.Толстой. Слово о писателе. «Детство».

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

11.01

Чтение и художественный пересказ повести

33

Главный герой повести Л.Н.Толстого «Детство»

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

16.01

Читать биографию И.А.Бунина

34

И.А.Бунин. Слово о писателе. «Цифры»

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

18.01

Чтение и художественный пересказ рассказа «Лапти»

35

И.А.Бунин «Лапти». Нравственный смысл рассказа. Подготовка к сочинению «Золотая пора детства в произведениях Л.Н.Толстого и И. А.Бунина

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

23.01

Читать биографию А.П.Чехова

36.

А.П.Чехов . Слово о писателе. «Хамелеон».

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

25.01

Анализ эпизодов рассказа

37

Средства создания комического в рассказе А.П.Чехова «Хамелеон». Развитие понятий о юморе и сатире

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

30.01

Чтение и художественный пересказ рассказа «Злоумышленник»

38

Два лица России в рассказе «Злоумышленник»

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

1.02

Подготовиться к внеклассному чтению

39

Вн.чт. Смех и слёзы в рассказах А.П.Чехова «Тоска», «Размазня».

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

6.02

Прочитать стихотворения

40

Стихи русских поэтов 19 века о родной природе. В.А.Жуковский «Приход весны», А.К.Толстой «Край ты мой родимый», «Благовест», И.А.Бунин «Родина». Обучение анализу лирического текста. Подготовка к домашнему сочинению по русской поэзии

Проблемные задания различного уровня сложности. Презентация

8.02

Выразительное чтение стихотворения

наизусть

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА 23ч

41

М. Горький Слово о писателе. «Детство». Изображение свинцовых мерзостей жизни. Дед Каширин.

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

13.02

Читать главы 1-5

42

«Яркое, здоровое, творческое в русской жизни»: бабушкаАкулина Ивановна, Алёша Пешков,Цыганок, Хорошее дело. Понятие о теме и идее произведения

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

15.02

Читать повесть до конца

43

Обучение анализу эпизода из повести М.Горького «Детство». Портрет как средство характеристики героя

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

20.02

Анализ эпизода (на выбор)

44.

Вн. чт.Легенда о Данко из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль»

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

22.02

Читать биографию В.В. Маяковского

45.

В.В. Маяковский. Слово о поэте. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».

Комментированное и выразительное чтение

27.02

Выразительное чтение стихотворения

наизусть (на выбор)

46.

Вн. Чт. В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям».

Комментированное и выразительное чтение

1.03

Выразительное чтение стихотворения

47

Л.Н.Андреев . Слово о писателе. «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

6.03

Чтение и художественный пересказ рассказа

48.

А.П.Платонов . Слово о писателе. «Юшка». Друзья и враги главного героя.

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

9.03

Чтение и художественный пересказ рассказа

49

А.П. Платонов «В прекрасном и яростном мире». Труд как основа нравственности

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

13.03

Чтение и художественный пересказ рассказа

50

Подготовка к сочинению «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» (По произведениям писателей 20 века)

Слово учителя, беседа по прочитанному, дискуссия на тему

15.03

Написать сочинение

51.

Б.Л.Пастернак. Слово о поэте. «Июль», «Никого не будет в доме…»

Беседа, работа с книгой

20.03

Выразительное чтение стихотворения

52

Контрольная работа. Письменный анализ эпизода или одного стихотворения

22.03

53.

Вн. Чт. Час мужества. Стихотворения о Великой Отечественной войне А.Ахматовой, К.Симонова, А.Суркова, А.Твардовского, Н.Тихонова

Презентация.

Слово учителя, чтение с комментариями учителя

3.04

Читать биографию Ф.А.Абрамова

54.

Ф.А.Абрамов. Слово о писателе. «О чём плачут лошади».

Слово учителя, комментированное чтение, беседа по прочитанному

5.04

Чтение и художественный пересказ рассказа

55

Е.И.Носов. Слово о писателе. «Кукла», Нравственные проблемы рассказа. «Живое пламя»

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

10.04

Чтение и художественный пересказ рассказа

56.

Вн.чт. Ю.П.Казаков Слово о писателе. «Тихое утро».

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

12.04

Подготовить стихотворения о Родине, природе

57

Вн. Чт. «Тихая моя родина» Стихотворения о родной природе. (В.Брюсов, С.Есенин, Н.Рубцов, Н.Заболоцкий)

Проблемные задания различного уровня сложности

17.04

Читать биографию А.Т. Твардовского

58

А.Т.Твардовский. Слово о поэте.»Снега потемнеют синие…», «Июль-макушка лета…»

Слово учителя, чтение с комментариями учителя

19.04

Выразительное чтение стихотворения

наизусть

59.

Вн. чт.Д.С.Лихачёв. Слово о писателе, учёном, гражданине. «Земля родная» как духовное напутствие молодёжи

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

24.04

Чтение и художественный пересказ

60

М.Зощенко.Слово о писателе. «Беда»

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

26.04

Чтение и художественный пересказ

61.

Вн. чт.Песни на стихи поэтов 20 века. (И.Гофф «Русское поле», Б.Окуджава «По смоленской дороге», А.Вертинский «Доченьки»)

Проблемные задания различного уровня сложности. Презентация

3.05

ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ 1ч.

62.

Р.Гамзатов. Рассказ о поэте « Опять за спиною родная земля», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю»

Слово учителя, чтение с комментариями учителя

5.05

Выразительное чтение стихотворения

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5ч.

63.

Роберт Бернс. Слово о поэте. «Честная бедность».

Слово учителя, чтение с комментариями учителя

10.05

Выразительное чтение стихотворения

64.

Джордж Гордон Байрон. Слово о поэте. «Ты кончил жизни путь герой!..»

Слово учителя, чтение с комментариями учителя

15.05

Выразительное чтение стихотворения

65.

Японские хокку (трехстишия).

Слово учителя, чтение с комментариями учителя

17.05

Чтение рассказа «Дары волхвов»

66.

О. Генри. Слово о писателе. «Дары волхвов».

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

22.05

Чтение рассказа « Каникулы»

67

Вн.чт.Р.Д.Брэдбери. Слово о писателе. «Каникулы»

Беседа по прочитанному, дискуссия на тему

24.05

Подготовка к тестированию

68

Выявление уровня литературного развития учащихся. Тест.Задание на лето

Использование индивидуального раздаточного тестового материала

29.05

69

Резервный урок

70

Резервный урок