- Учителю
- Методические рекомендации к самостоятельной работе по русскому языку (составление теста)
Методические рекомендации к самостоятельной работе по русскому языку (составление теста)
Образец теста
</
Знаки препинания при однородных членах предложениях
(тест)
1. Выберите из ряда однородных членов предложения слово, которое может быть обобщающим.
а) муссон
б) бриз
г) ветер
а) сирокко
2. Определите, в каком предложении есть однородные подлежащие, разделенные запятой. Знаки препинания не расставлены.
а) Пришла осень и в золотой наряд одела леса.
б) На полке теснились в беспорядке книги и тетради.
в) Проснулись птицы и роща наполнилась разноголосым пением.
г) Растениям необходима как вода так и теплота солнечных лучей.
3. Где (на месте каких цифр) должны быть знаки препинания в предложении?
Хлопья снега становились и мельче (1) и суше (2) и уже падали на землю не прямо (3) и медленно (4) а кружились в воздухе тревожно (5) суетливо (6) густо.
а) 1,2,4,5,6; б) 1,4,5,6; в) 4,5,6; г) 1,2,3,4,5,6.
4. Какие знаки на месте каких цифр нужно поставить в предложении?
Никто (1) ни родители (2) ни друзья (3) ни учителя (4) не ответили на мои вопросы.
а) 1 - двоеточие; 2 - запятая; 3 - запятая; 4 - запятая;
б) 1 - двоеточие; 2 - запятая; 3 - запятая; 4 - тире;
в) 1 - двоеточие; 2 - запятая; 3 - запятая; 4 - нет знака;
г) 1 - тире; 2 - запятая; 3 - запятая; 4 - нет знака.
5. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Все кругом зеленело, радовалось жизни: и деревья, и кусты, и травы.
б) Из-за тумана не было видно: ни моря, ни неба - словом, ничего, что радовало бы глаз.
в) Погода была ни то ни се: то моросил дождь, то слабо светило солнце.
г) Как взор его был чист и нежен, стыдлив и дерзок, а порой блистал послушною слезой.
6. В каком предложении нужно поставить двоеточие? Знаки препинания не расставлены.
а) Но удивительнее всего были двое спутников черного мага длинный клетчатый в треснувшем пенсне и чёрный жирный кот.
б) Ни голод ни холод ни льды ничто не остановило полярников.
в) Осенью в горах бывают и дожди и осенние бури и оползни.
г) Леса луга небо все казалось спит.
7. В каком предложении НЕ нужно ставить запятую? Знаки препинания не расставлены.
а) Старый тянувшийся позади дома сад один был живописен в своем картинном запустении.
б) В темные окна стучали крупные дождевые капли.
в) Громадной величественной казалась сиявшая среди облаков луна.
г) Наступила дождливая темная осень.
8. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Знаки препинания не расставлены.
Как физические так и умственные способности зависят от наследственности и частично от окружающих условий.
а) есть запятая между однородными определениями;
б) есть запятая между однородными дополнениями;
в) есть запятые между однородными подлежащими и дополнениями;
г) знаки препинания не нужны.
9. В каком предложении есть две запятые при однородных подлежащих? Знаки препинания не расставлены.
а) В каждом человеке есть сила и слабость мужество и страх твердость и колебания.
б) Все и товарищи и дамы стали уверять Беликова что он должен жениться.
в) Растениям необходима как вода так и теплота солнечных лучей.
г) Луна осветила равнину дремлющий залив черные скалы.
10. В каком предложении при однородных подлежащих нет обобщающего слова? Знаки препинания не расставлены.
а) Курганы и сопки все скрылось из глаз.
б) Мне все открыто в этом мире и ночи тень и солнца свет.
в) Он рощи полюбил густые уединенье тишину...
г) И роща и красивый фасад дома отражались в голубом озере.
11. В каком предложении четыре знака препинания? Знаки препинания не расставлены.
а) Снег лежал на скатах крыш и на перилах балкона и на листве.
б) Другие факторы как-то температура направление ветра имеют первостепенное значение.
в) Бабушка предложила на выбор одну из двух комнат гостиную или детскую.
г) В траве в кустах у деревьев повсюду стрекотали кузнечики.
12. Сколько запятых поставлено между однородными членами? Знаки препинания не расставлены.
За свежевыкрашенными черными пиками железной ограды с ярко позолоченными остриями за траурными еще более высокими решетчатыми воротами за их позолоченными вензелями и балдахином сияющим на солнце перед нами предстали головокружительно высокие купы цветущих каштанов.
а) 5; б) 2; в) 3; г) 4.
Ответы:
1. а
2. б
3. б
4. б
5. б
6. а
7. б
8. а
9. а
10. г
11. б
12. б