Урок русского языка по теме Лексическое значение слов с непроверяемыми и труднопроверяемыми написаниями

</<font face="Times New Roman, serif">Урок русского языка в 5 классе

Тема: Лексическое значение слов с непроверяемыми и труднопроверяемыми написаниями.

Цель: 1. выявить уровень владения словами с непроверяемыми и труднопроверяемыми написаниями;

2. познакомить детей со значением и написанием новых непроверяемых слов, уточнить значение уже знакомых слов;

3. воспитывать чуткое бережное отношение к слову.

Ход урока

1. Выявление уровня владения словами с непроверяемыми и труднопроверяемыми написаниями. Тест

1. В каких словах пишется а?

• К...вычки

• В...ол...нчель

• К...нцерт

• Шл...гбаум

• Бл..кнот

• Пр...в...катор

2. В каких словах пропущенную букву нельзя проверить?

• Ст...листика

• Книг...люб

• Тал...сман

• К...нонада

• Стр...фа

• При..ритет

3. В каких словах допущены ошибки?

• Програмка

• Гумманизм

• Акомпанимент

• Режисёр

• Комментарий

• Беллетристика

4. Значение какого слова определено неверно?

• Традиция - напевная речь в вокально- музыкальном произведении.

• Дифирамб - преувеличенная, восторженная похвала.

• Макраме - вид рукоделия: изготовление вещей путём плетения.

2.Знакомство с новыми словарными словами. Запись их в тематический словарь.

1. Нигилизм - отрицание всего.

Приоритет - первенствующее значение.

Бенефис - юбилейный спектакль в театре.

2. Лексический разбор слов (по плану).

3. Подобрать к данным словам однокоренные, выделить общий корень, подчеркнуть непроверяемые безударные гласные.

4. Составить словосочетания или предложения с приведёнными выше словами.

3. Повторение лексического значения словарных слов, уже знакомых детям.

1.Найти многозначные слова.

Пейзаж, ориентир, министр, коттедж, аудитория, критика, консилиум, канонада, клиника, композиция, вестибюль.

2. СЛС соответствует слову:

• комическое подражание...

• краткое изложение содержания...

• внутреннее расположение к кому- либо...

• общепринятый образец для воспроизведения...

• благовоспитанный человек...

3. Слово, употреблённое в несвойственном ему значении в предложении...

• На стене висели эстампы и картинки, что придавало помещению современный вид.

• По данным опроса лишь 20 респондентов в качестве жизненной цели назвали здоровый образ жизни.

• Юная балерина осваивает технику танца в паре с болеро.

4. К каким тематическим группам относятся данные слова?

• Полиомиелит, кариес, пародонтоз-...

• Бухгалтер, дирижёр, инженер-...

• Сельдерей, морковь, баклажан-..

5. Пользуясь словами для справок, вставьте в предложенные пословицы подходящие по смыслу слова.

...приходит во время еды.

Без... и дом сирота.

Близок ...да не укусишь.

На чужой... каравай рот не разевай.

Слова для справок: локоть, каравай, аппетит, платок, хозяин.

4. Итог.

1. Какие тематические группы слов повторили?

2. Составьте небольшой рассказ со словарными словами одной из тематических групп.

5. Домашнее задание.

Составить кроссворд со словарными словами на тему " Спорт".