7


  • Учителю
  • Тема и основная мысль текста (6 класс)

Тема и основная мысль текста (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема и основная мысль текста. Заглавие текста.



Задачи:



Развивающие:

1.Развивать наблюдательность, внимательность и культуру речи;

2.Развивать монологическую речь;

3.Развивать мыслительную деятельность, то есть умение анализировать,

синтезировать, обобщать;

4.Развивать умение давать самооценку своей деятельности;



Воспитывающие:

1.Создание на уроке психолого-педагогических условий для личностного роста учеников;

2.Воспитание культуры устного ответа, нравственных и эстетических качеств учащихся.

3.Воспитывать нравственные качества: чувство товарищества, деликатность, дисциплинированность, ответственность, способность сопереживать, уважение.

4.Воспитывать любовь к родному языку















































Ход урока



Учитель: здравствуйте, ребята! Мы продолжаем наш разговор о тексте.

Учитель: вы уже знаете что

Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: на этом уроке мы научимся определять тему текста и узнаем, что такое основная мысль текста.

Тема и основная мысль текста (6 класс)

Тема и основная мысль текста (6 класс)







Учитель: так что же у нас такое тема текста?Тема и основная мысль текста (6 класс)















Предложения в тексте объединены одной темой.

Тема и основная мысль текста (6 класс)

Тема и основная мысль текста (6 класс)







Учитель: научимся выделить в тексте его основную мысль как главную. Прочитайте текст.

Тема и основная мысль текста (6 класс)





















Учитель: о чём говорится в этом тексте?

Дети: о весне.

Учитель: значит тема текста?

Дети: весна.

Учитель: и если быть точнее, весна где?

Дети: весна в лесу

Учитель: какую общую мысль развивают все предложения?

Учитель? Самая важная, основная мысль текста выражена в первом предложении.

Тема и основная мысль текста (6 класс)

















Учитель: а остальное предложения её развивают.

Учитель: т.е. пробуждение весны видно в первом предложении

Тема и основная мысль текста (6 класс)









Учитель: основная мысль текста может быть заявлена в начале текста. В таком случае последующие предложения её развивают, а так же может являться выводом из всего текста.

Тема и основная мысль текста (6 класс)



















Учитель: о ком этот текст?

Дети: о старой лосихе и её лосёнке

Учитель: какую основную мысль хочет донести до нас автор? Для чего он рассказывает эту историю?

Дети: автор повествует нам о том, что лосиха всегда защитит своего лосёнка. (Эта мысль выражена в последнем предложении и является выводом из всего текста).Тема и основная мысль текста (6 класс)

















Тема и основная мысль текста (6 класс)





















Учитель: Какова тема данного текста?

Дети: красота весенней природы.

Учитель: главное в нём чувство восхищения весной, переживания красоты пробуждающегося леса. Об этом сказано в первом предложении.

Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: передаются главные переживания героя сказки - Ёжик. Следовательно, отрывок можно озаглавить «Необыкновенная весна». Что будет соответствовать переживанию ёжика.

Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: о ком говорится в тексте?

Дети: о гусятах. Все предложения связаны одной темой.



Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: о чём рассказывается в данном тексте?

Дети: в данном тексте рассказывается о ручьях.

Учитель: в первом предложении говорится какие бывают ручьи.

Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: во- втором предложении говорится куда они спешат.

Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: в третьем предложении говорится о тайне ручейка.



Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: делаем вывод. Все предложения соответствуют теме ручьи.



Тема и основная мысль текста (6 класс)



Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: правильный ответ (4) Лёня и собака Жучка т.к. он наиболее полно расскрывает о ком идёт речь в тексте.



Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: проверим.

Учитель: тема - букварь. Основная мысль - букварь важная и нужная книга.



Учитель: иногда в тексте есть предложение котором заключена основная мысль.



Например:

Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: проверим

Учитель: тема - о банановых пальмах

Учитель: основная мысль заключена в первом предложении. (Банановые пальмы - это трава). Именно об этом хотел рассказать нам автор.



Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: проверим

Учитель: тема - скворцы

Учитель: основная мысль - берегите скворцов, они - наши друзья.

Тема и основная мысль текста (6 класс)



Учитель: текст имеет название - заголов. Заголовок указывает на то, о чйм пойдёт речь в данном тексте.



Тема и основная мысль текста (6 класс)



</ Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: подходят все три варианта, но самым удачным можно назвать (пушистая охотница).Тема и основная мысль текста (6 класс)



Тема и основная мысль текста (6 класс)





Учитель: проверим.

Учитель: тему текста отражает первый заголовок (обитатели леса).

Автор хотел нам рассказать, что в лесу необходимы все его обитатели. Это основная мысль.



Тема и основная мысль текста (6 класс)

Учитель: На уроке мы с вами узна­ли, что все пред­ло­же­ния в тек­сте объ­еди­не­ны одной темой, что в тек­сте можно вы­де­лить ос­нов­ную мысль, то есть то, о чем хотел рас­ска­зать нам автор.



Итог урока:

1.Что такое текст и тема тек­ста?

2.Что такое ос­нов­ная мысль?

3.Всегда ли заголовок отражает тему текста и основную мысль?









































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал