- Учителю
- Лингвистическая сказка Алёнушка в деревне Лексия
Лингвистическая сказка Алёнушка в деревне Лексия
Лингвистическая сказка «Алёнушка в деревне Лексия»
Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.
- Доченька, - говорила мать, - мы пойдем на работу, береги братца.
Не ходи со двора, будь умницей - мы купим тебе платочек.
Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, а сама побежала на улицу гулять. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.
Вернулась девочка, смотрит - а братца нету! Ахнула, кинулась его искать, туда-сюда - нет нигде! Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, - братец не откликнулся.
Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава о том что, они маленьких детей уносили.
Бросилась девочка догонять их. Бежала, бежала, увидела - стоит печь.
- Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Печка ей отвечает:
- А скажи- ка мне, девочка, хорошо ли ты учишься в школе? Сможешь
ли ты моему горю помочь? Вот беда у меня приключилась. Шли как- то
мимо меня двое мальчишек и один сказал другому, что он весь
светится от счастья. Я даже испугалась, как это он может
«светиться»?
- Стану я тебе отвечать. Некогда мне. Побежала девочка дальше -
стоит яблоня.
- Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Отгадай загадку, какие здесь слова употреблены? Тогда скажу.
Гляди поехала машина.
Из под колёс - фонтаном пыль.
Машину можно звать МАШИНА,
А можно звать - АВТОМОБИЛЬ
- Мне надо братца искать. Не буду я твои загадки отгадывать.
Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.
- Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
- Девочка, отгадай слово. Тогда скажу.
Я- антоним шума, стука
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха, для сна,
Называюсь…
- Вот ещё. Некогда мне на твои слова отгадывать.
Долго она бегала по полям, по лесам. День клонился к вечеру, делать нечего - надо идти домой. Вдруг видит - стоит избушка на курьей ножке, с одним окошком, кругом себя поворачивается.
В избушке старая баба-яга прядет кудель. Девочка вошла в
избушку:
- Здравствуй, бабушка!
- Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?
- Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла
погреться.
- Садись покуда кудель прясть. Баба-яга дала ей веретено, а сама
ушла. Девочка прядет - вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит
ей:
- Девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу.
Девочка дала ей кашки, мышка ей сказала:
- Я знаю, ты ищешь своего братца, Иванушку. Баба-яга спрятала его у
своей троюродной сестры в деревне Лексия. Ох, и нелегко туда
попасть. А охраняют его два брата. Глаз с него не спускают ни днём,
ни ночью. Девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей
опять:
- Не дожидайся, беги, спасай своего братца, а я за тебя кудель
попряду.
Девочка тут же побежала. А баба-яга подойдет к окошку и
спрашивает:
- Девица, прядешь ли?
Мышка ей отвечает:
- Пряду, бабушка... Заходит Баба-яга, а в избушке нет никого.
А девочка тем временем дошла до деревни Лексия. Труден был её путь. На подходе в деревню встретился ей старик.
Девочка его спросила:
- Дедушка, а не знаешь ли, где прячут моего братца, Иванушку злые братья.
- Как не знать, знаю. Только вот отгадай, как зовут старшего брата? Тогда помогу тебе искать твоего братца Иванушку.
За высоким за забором
Можно спрятать даже гору,
А за низеньким, увы,
Виден каждый пук травы.
Девочка долго думала, но гуси- лебеди были уже близко. И тут вдруг она сказала:
- Это слова- антонимы. Значит, одного из братьев зовут Антоним?
- Ну. Так и быть, девочка, покажу тебе дорогу.
Дорога была трудна. Старик устал и сел отдохнуть, а гуси- лебеди были уже совсем близко.
- Девочка, а чтобы нам совсем было быстрее идти, отгадай, как зовут младшего брата, - сказал старик.
Здесь придётся подумать немного
И назвать по- другому дорогу.
Про шоссе и тропинку забудь!
Слово очень обычное….(путь)
- Я, дедушка, не могу отгадать эту загадку! Уж очень она мудрёная.
- А ты подумай. Ведь гуси- лебеди вот- вот будут тут.
Думала девочка, думала, а потом вдруг как закричит:
- Это «путь»! Это синоним . Так значит младшего зовут Синоним?
- Да. А вот уж и их дом виден. Иди вон по тому пути. А я уж с тобой не пойду. Старый я совсем.
Подошла девочка к дому, а как войти туда, не знает. Вдруг выходит два брата: Синоним и Антоним.
- Зачем к нам пожаловала?- спрашивает один из них.
- Я братца своего ищу. Вы его не видели?- спросила девочка.
- Видели. Только вот сидит он под семью замками. Нелегко его освободить. Ключа к этим замкам нет. Откроются они, если ты правильно ответишь на вопросы.
Заплакала девочка, но деваться некуда.
- Ладно, задавайте свои вопросы.
- получили мы недавно письмо от нашего любимого дедушки. Вот послушай, что он пишет: «Дорогие внучата, я не люблю людей трусливых, жадных, ленивых, слабых, глупых, лживых, невежественных, безвольных. Я хочу, чтобы выросли вы людьми смелыми... а дальше догадайтесь сами какими вам надо быть людьми?»
- Мы с братом долго думали, да так ничего и не могли придумать.
- Я не знаю, что хотел сказать вам дедушка, только мне моего братца надо спасать, а то гуси- лебеди его утащат к злой Бабе-Яге.
- Вот они его и утащат, если не поможешь нам разобраться с письмом.
- Я в школе плохо учила русский язык. Но я подумаю…
- Я поняла ваш дедушка ещё хочет вас видеть добрыми, трудолюбивыми, образованными, сильными, умными, правдивыми.
Один из братьев говорит Алёнушке:
- Ну так и быть отдадим твоего братца, если догадаешься, как меня зовут, слушай внимательно.
Жильцов квартиры номер два
Застать сумели мы едва.
Они стояли у порога,
Уже готовые в дорогу.
- Угадай, кто они: один высокий, другой низкий, один толстый, другой тонкий, один грустный, другой веселый.
Девочка думала- думала. А гуси- лебеди тем временем уже почти над головой стали кружиться
Потом сказала:
- Миленькие, я правда не знаю, какое название у этих слов. Я в школе плохо слушала учителя. Уроки не учила, - плакала девочка.
Братья начали радоваться, что Иванушка теперь у них навсегда останется.
- Ну, девочка, видно, ты и правда не учила уроки, не слушала учителя. Придётся и тебя у нас оставить! - сказал один из братьев.
Девочка вдруг стала вспоминать, что когда- то учительница поставила ей тогда «двойку» за эту тему.
- Я вспомнила,- вдруг воскликнула девочка,- тебя зовут Антоним!
- Правильно! Забирай своего брата, да идите домой.
Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит - летят
гуси-лебеди.
- Речка, матушка, спрячь меня!
- Ну что, может быть, дашь ответ на мой вопрос?
- антоним слова шум- это тишина.
Река укрыла ее под кисельным бережком.
Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка с братцем опять
побежали. А гуси-лебеди воротились навстречу, вот-вот увидят. Что
делать? Беда! Стоит яблоня...
- Яблоня, матушка, спрячь меня!
- А на мой вопрос ты так и не ответила.
- Машина и автомобиль- это синонимы.
Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами.
Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка опять побежала.
Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидали ее,
загоготали - налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук
вырвут. Добежала девочка до печки:
- Печка, матушка, спрячь меня!
Печка вспомнила, что и на её вопрос девочка не ответила.
- Светиться от счастья- это радоваться, сказала она.
Девочка печке говорит, а сама с братцем в печь, села в устьице.
Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем
улетели к бабе-яге.
Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала
домой.
А тут и отец с матерью пришли.
И тут девочка поняла, что в школе надо учиться. И с тех пор она стала получать только отличные оценки по русскому языку.