Контрольный тест по русскому языку. 5 класс.

Контрольный тест по русскому языку .5 класс.



Вариант 1



1. Сколько звуков и букв в слове "чувство"? Обведите букву около выбранного ответа.

А 7 звуков, 7 букв В 6 звуков, 7 букв

Б 7 звуков, 6 букв Г 5 звуков, 7 букв

2. Найдите слово, написание которого не соответствует его произношению, и обведите букву, которой оно обозначено.

А шутка В крыльцо

Б улыбка Г добрый

3. Найдите слово, в котором нет приставки, и обведите букву, которой оно обозначено.

А походка В побережье

Б полёт Г покой

4. Запишите слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.

Походы, ключик, (на) даче, полёты, липовый, (к) земле, (на) горке, (под) горой

Приставка Корень Суффикс Окончание



5. В "сказочном" языке есть слово "рашмявка".

Известно, что слово "рашмявка" изменяется так: рашмявка, рашмявки, рашмявке.

У этого слова есть родственные слова: рашмявить, шмява, шмявок, нашмяв.

В словах рашмявка, гукочка, дюжарка одинаковый суффикс. В словах рашмявка, равука, раличка одинаковая приставка.

Разберите по составу слово РАШМЯВКА.

6. В словосочетании найдите существительное, в котором нужно дописать окончание -е. Обведите букву около выбранного ответа.

А подошёл к пристан… В писать о честност…

Б письмо к дочер… Г книга о природ…

7. Какое окончание и почему имеет слово город в словосочетании "жить в город…"?

А окончание -е, потому что это существительное 1 скл., П.п.

Б окончание -е, потому что это существительное 2 скл., П.п.

В окончание -и, потому что это существительное 3 скл., П.п.

Г окончание -е, потому что это существительное 2 скл., Д.п.

8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова автомобиль и ладонь? Обведите букву около выбранного ответа и кратко объясните его.

А Слова имеют одинаковые окончания, так как ….

Б Слова имеют разные окончания, так как ….

9. Выберите правильное утверждение.

А Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова мебель.

Б Безударные окончания имён существительных второго склонения можно проверить окончаниями слова трамвай.

В Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова земля.

Г Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова журавль.

Объясните свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что …..

10. Найдите правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени существительного.

А о речке, потому что о коне

Б о скатерти, потому что о пути

В о молодёже, потому что о сестре

Г о тополе, потому что о мяче

11. Выберите правильное высказывание.

А Имена прилагательные не изменяются по родам

Б Имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже

В Имена прилагательные не изменяются по падежам

Г Имена прилагательные имеют три склонения

12. В словосочетании найдите имя прилагательное, в котором нужно дописать окончание -ем.

А со старш… братом В в соснов… лесу

Б о зимн… вечере Г к вечерн… поезду

13. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного?

А о пасмурной погоде (П.п.) В по зеркальной воде (П.п.)

Б белой берёзой (Д.п.) Г о нижних полках (Т.п.)

14. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка.

А на тонкой паутинке В синие море

Б по мокрому стеклу Г к дальней станции

15. Какой из глаголов относится к первому спряжению?

А владеть В видеть

Б обидеть Г смотреть

16. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола надо согласиться?

А (ты) выуч…шь - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма выучивать, поэтому выучешь

Б (он) бре…т - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма брить, поэтому бреит

В (мы) провер…м - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма проверять, поэтому проверем

Г (вы) глад…те - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма гладить, поэтому гладите

17. С каким глаголом не пишется слитно?

А (не)пишет В (не)навидит

Б (не)спорит Г (не)возражает

18. В каком глаголе пропущен мягкий знак?

А Мальчик учит…ся.

Б Спортсмены соревнуют…ся.

В Самолёт начинает снижат…ся.

Г Девочка красиво одевает…ся.

19. Найдите верное утверждение.

А Подлежащее - второстепенный член предложения.

Б Подлежащее и определение составляют грамматическую основу предложения.

В Наличие главных членов предложения - основной признак распространённого предложения.

Г Предложение может не иметь второстепенных членов предложения.

20. Найдите предложение с однородными сказуемыми.

А Из далёких стран съехались короли и королевы.

Б Полилась с неба, зазвенела над землёй песня жаворонка.

В Маленький Алёша ловил в лесу снегирей, щеглов, пичужек.

Г Лес весь украшен в жёлтые, красные краски осени.

21. Какое предложение соответствует изображённой ниже схеме?

_._._._._._._. ======= ~~~~~~~ _____________

А Заблестели тёмные ветки деревьев.

Б С грохотом лопались на реке огромные льдины.

В С крыш сползал мокрый снег.

Г Яркие лучи осветили лесную поляну.

22. Найдите предложение, в котором верно поставлены запятые.

А Митя смело замахнул лопатой, и отогнал волков.

Б В лесу деревья стонут трещат, лопаются.

В На лесной полянке снег истоптан рябчиками тетеревами, белками.

Г В гостях хорошо, а дома лучше.



Вариант 2

1. Сколько звуков и букв в слове "колосья"? Обведите букву около выбранного ответа.

А 6 звуков, 7 букв В 5 звуков, 7 букв

Б 7 звуков, 7 букв Г 7 звуков, 6 букв

2. Найдите слово, написание которого не соответствует его произношению, и обведите букву, которой оно обозначено.

А школа В шумит

Б кусты Г поздний

3. Найдите слово, в котором нет приставки, и обведите букву, которой оно обозначено.

А заморский В замок

Б загадка Г задержать

4. Запишите слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.

Зашла, (на) траве, курочка, (о) вещи, (из) земли, открыть, дворик, (на) море

Приставка Корень Суффикс Окончание



5. В "сказочном" языке есть слово "бокаушка".

Известно, что слово "бокаушка" изменяется так: бокаушка, бокаушки, бокаушке.

У этого слова есть родственные слова: бокаушить, кауша, каушок, рокауш.

В словах бокаушка, нюфечка, цезялка одинаковый суффикс. В словах бокаушка, боремка, борус одинаковая приставка.

Разберите по составу слово БОКАУШКА.

6. В словосочетании найдите существительное, в котором нужно дописать окончание -и. Обведите букву около выбранного ответа.

А подлетел к ромашк… В привезли на автомобил…

Б подошёл к насып… Г живёт в Самар…

7. Какое окончание и почему имеет слово деревня в словосочетании "отдыхать в деревн…"?

А окончание -е, потому что это существительное 1 скл., П.п.

Б окончание -е, потому что это существительное 2 скл., П.п.

В окончание -и, потому что это существительное 3 скл., П.п.

Г окончание -е, потому что это существительное 2 скл., Д.п.

8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова картофель и тополь? Обведите букву около выбранного ответа и кратко объясните его.

А Слова имеют одинаковые окончания, так как ….

9. Выберите правильное утверждение.

А Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова сирень.

Б Безударные окончания имён существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова деревня.

В Безударные окончания имён существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова вода.

Г Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова календарь.

Объясните свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что …

10. Найдите правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени существительного.

А о лошади, потому что о насыпи

Б о радосте, потому что о жаре

В о работе, потому что о луне

Г о ракете, потому что о багаже

11. Выберите правильное высказывание.

А Имена прилагательные не изменяются по числам.

Б Имена прилагательные согласуются в роде, числе и падеже с глаголом.

В Имена прилагательные имеют два спряжения.

Г Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются.

12. В словосочетании найдите имя прилагательное, в котором нужно дописать окончание

-ом.

А о солнечн… зайчике В к стар… охотнику

Б настоящ… друзьями Г по летн… облаку

13. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного?

А на колючей ёлке (Р.п.) В к вечернему чаю (П.п.)

Б у плакучей ивы (Р.п.) Г ранним утром (П.п.)

14. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка.

А певучей мелодией В на холодных стёклах

Б к умелому мастеру Г около хрустальнаго блюда

15. Какой из глаголов относится ко второму спряжению?

А таять В гулять

Б читать Г видеть

16. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола надо согласиться?

А (они) забыва…т - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма забывать, поэтому забывают

Б (ты) стел…шь - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма стелить, поэтому стелишь

В (он) держ…т - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма держать, поэтому держет

Г (она) зала…т - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма залаить, поэтому залаит

17. С каким глаголом не пишется слитно?

А (не)забывать В (не)годовать

Б (не)миновать Г (не)удержать

18. В каком глаголе не нужно писать мягкий знак?

А Перестань смеят…ся.

Б Мальчик любит учит…ся.

В Котёнок царапает…ся.

Г Помог одет…ся.

19. Найдите верное утверждение.

А Сказуемое - второстепенный член предложения.

Б Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены предложения.

В Подлежащее и дополнение составляют грамматическую основу предложения.

Г Наличие второстепенных членов предложения - основной признак нераспространённого предложения.

20. Найдите предложение с однородными подлежащими.

А Ночью сильнее пахнут мята, полынь, ромашка.

Б Ветер бросал горсти листьев на стол, на пол, на книги.

В Патрульные службы следят за чистотой озёр, родников, речушек.

Г Кот сорвался с берёзы и упал на землю.

21. Какое предложение соответствует изображённой ниже схеме?

_._._._._._._. ======= ~~~~~~~ _____________

А Ветер сорвал крышу с сарая.

Б В саду снег запорошил скользкие дорожки.

В Тонким льдом покрылась река.

Г На реке зацвели белые лилии.

22. Найдите предложение, в котором верно поставлены запятые.

А В лесу растут ели сосны, берёзки.

Б Солнце светит ещё ярко, но греет слабо.

В Хочется побродить по лесам, и послушать жаворонка.

Г Весной, летом, и осенью механизаторы обрабатывают землю.