презентация по казакский языку на тему 'Поэзия менімен егіз бе едің? ' (6 класс)

Тақырыбы: Поэзия менімен егіз бе едің?

Мақсаты: Оқушыларға М.Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұмат беру;

Поэзия әлеміне деген қызығушылығын дамыту.

Оқушыларды Отансүйгіштікке,адалдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі:Ақынның жинақтары,слайдтар.

Мұқағали оқуларының шарттары:

1." Менің пірім -Мұқағали» айдарында оқушы Мұқағалидың бір өлеңін ой кестесіне сай көркемдеп оқиды

2.«Жауқазын жыр жанымды жүр мазалап...» айдарында оқушы өз төл туындысын оқиды.

3.«Жыр эстафетасы»айдарында үміткерлер «Аққулар ұйықтағанда»поэмасын бойынша сайысқа түседі

4.Өлеңмен өрілген ой» » айдарында оқушы Мұқағалидың өлеңдерінің шумақтары бойынша, оның мазмұнын ашады.

5.Мұқағали мұрасын кім көп біледі»-сұрақ-жауап айдары.

Саржайлау биі :

ЖУР: Құрметті ұстаздар мен оқушылар Ақпан айы- ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтың дүниеге келген айы. Тума талант бұл күнде өмірден өтсе де барша қазақтың жүрегінде берік орын алған.Осыған орайбүкіл елімізде, сонымен қатар біздің мектебімізде де ақын шығармашылығының күндері өтуде. 9-ақпан туған күніне орай ұйымдастырылып отырған«Поэзия менімен егіз бе едің?!»атты мектепшілік Мұқағали оқуларына қош келдіңіздер.

Поэзия! Менімен егіз бе едің,

Сен мені сезесің бе, неге іздедің?

Алауыртқан таңдардан сені іздедім,

Қарауытқан таулардани сені іздедім- деп жырлаған Мұқағали атасының әндерімен сусындап өсіп келе жатқан өрендерімізді қарсы алайық.

1.

2.

3.

4.

5.

Жүр:

Жайлап жатыр ақының,

Зал толы жырдың достары

Тыңдамақ абзал ақыны

Ардақты оның ел-жұрты

Ақын ше? Ақын келмеді.

Бос күтті төрде бір орын

Күмбірлеп залды кернеді

Сөз алып сонда жыры оның-Бұл ақынның ақын туралы толғанысы еді.Арамызда ақын жоқ бірақ оның жыры шығармалары қалды.

Мектепшілік Мұқағали оқуларының шарттарымен таныстырып өтсек;

1.« Менің пірім -Мұқағали» айдарында оқушы Мұқағалидың бір өлеңін ой кестесіне сай көркемдеп оқиды

2.«Жауқазын жыр жанымжы жүр мазалап...» айдарында оқушы оз төл туындысын оқиды.

3.«Жыр эстафетасы»айдарында үміткерлер «Аққулар ұйықтағанда»поэмасын бойынша сайысқа түседі

4.«Өлеңмен өрілген ой» » айдарында оқушы Мұқағалидың өлеңдерінің шумақтары бойынша, оның мазмұнын ашады.

5.«Мұқағали мұрасын кім көп біледі»-сұрақ-жауап айдары

Сайысымыздың әділ қазылар мүшелерімен танысып алайық сосын сайысымызды әрі қарай жалғастырамыз.

1.

2.

3.

Мен деп ойла самал боп есіп өткен ,

Мен деп ойла нөсерді есі кеткен

Мен деп ойла өзіңді әр күн сайын,

Мен деп ойла озіңді мен деп ойла- деген екен ақиық ақынымыз,олай болса кешіміздің шымылдығын мектебіміздің оқушысы Қайратқызы Ақгүлдің орындауындағы ақиық ақынымыздың « »әнімен ашамыз.

Олай болса бірінші «Менің пірім-Мұқағали» айдарына берсек.

1

2

3

4

5

Жур:

Тағы, тағы,

Тағы да,тағы да кел,

Ағыла бер, жырларым,ағыла бер,

Бағына гөр,журегім,бағына гөр.

Анда -санда қаныңды бір тасытқан

Сағына гөр жырыңды,сағына гөр -деп ақынымыздың шығармасымен сайыскерлеріміздң шабытына шабыт қоса отырып екінші турымызды бастаймыз.

2.«Жауқазын жыр жанымды жүр мазалап...» айдарында оқушы оз төл туындысын оқиды.

1

2

3

4

5

ЖУР:

...Аққулар...

Аққу мойын, сүмбе қанат,

Алаңсыз тарануда күнге қарап.

Айдынның еркелері ,білмей тұрмын,

Етермін тағдырыңды кімге аманат?!-дегенди ендіні кезекті «Жыр эстафетасы»айдарына береміз.

1

2

3

4

5

Жур:

3. .«Жыр эстафетасы»айдарында үміткерлер «Аққулар ұйықтағанда»поэмасын бойынша сайысқа түседі

Жур:

Жырым менің --жалғызым,жан дауысым.

Жан дауысым жоқтаған ар -намысын.

Ар-намысы тапталып қалмау үшін,

Арпалысып, әлсіреп қалғыны шын...

4.Өлеңмен өрілген ой» » айдарында оқушы Мұқағалидың өлеңдерінің шумақтары бойынша, оның мазмұнын ашады.

1

2

3

4

5

Жур:

Мұқағали қойнауына сыр бүккен сайын далаға,оның сылдырап аққансуына, самал желіне,мақпал түніне бала кезден-ақ ғашық ғашық болып өссе керек. Олай болса сонғы айдарымызға кезек берейік.

5.Мұқағали мұрасын кім көп біледі»-сұрақ-жауап айдары.

1

2

3

4

5

1-сұрақ:Мұқағалидың азан шақырып қойған аты.

2-сұрақ:«Тым құрыса саусағыңды қанаттың ба?»

3-сұрақ:Ақынның өмір сүрген жылдары.

4 -сұрақ:Ақынның анасы.

5-сұрақ:Мұқағали кімнің тәрбиесінде болған.

6-сұрақ:Ақынның балалары.

7-сұрақ:Ақынның жинақтарын ата.

8-сұрақ:«Күрсінбеші» кімге арналған.

9-сұрақ: Мұқағали поэмаларын ата

10-сұрақ:Мұқағалидың ғашығы.

Жүр:

Бүгін менің туган күнім

Ой,бәле-ай

Мына адамдар неге жатыр тойламай

Банкет жасап берер едім өзім-ақ,

Тәңірдің бір жарытпай-ақ,қойғаны-ай.

Жур

Мына дүние неге жатыр үндемей,

Алаулатып тойдың шоғын үрлемей?

Құшақ-құшақ гүл шоқтарын лақтырып

«мынау- шапан,

Мынау- атыңмін!»-демей.

Жүр:

Мынау жаққа жақпады ма әлде нем?!

Бекер өмір сүргенім бе әлде мен?

Халқым

Сенің қасиетіңді білем деп,

Босқа өмірім өтті ме екен әуремен?!

Жүр;

Айтамын деп қуанышың,мұңыңды,

Басқа арнаға бұрдым ба әлде жырымды?!

Мен, бәрібір,өзіңменен бір болам,

Өзегіне тепсең дағы ұлыңды.

Жүр:

Тойланбаса тойланбасын

Не етейін

Той көрмей-ақ, сый көрмей-ақ өтейін

Қаламымды берші маған бәйбіше

Болашаққа арыз жазып кетейін....-деп ақийқ ақынымыз дәл осыақпан айында жырласа керек. Ақиық ақынымызды құттықтауға болашақ мұқағалитанушылар бастауыш сынып оқушысы Серік Ерасыл өлеңін арнайды.

Ән:

Майгүліме өлеңімен -сынып оқушысы ЖАНБОЛСЫН ЖАНТӨЛЕБИді шақырамыз.

Ән:

Ендігі сөз кезегін әділқазылар мүшесінің төреайымы апайга ұсынамыз.

Осымен ақиық ақынымыз Мұқағалиға арналған кешіміз аяқталды көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!!!!!

Жаңашаруа қазақ орта мектебі

( Мұқағали 2015 )::;

ЖЖлж

Поэзия, менімен егіз бе едің?