Контрольная работа Лексика (6 класс)

Контрольная работа по русскому языку. Лексика (6 класс)

1 вариант

1. Запишите антонимы к именам прилагательным, учитывая их лексическое значение:

1. Свежий

Свежий ветер -

Свежая газета -

Свежий взгляд -

Свежий хлеб -

2. Тупой

Тупой угол -

Тупой человек -

Тупой взгляд -

Тупая боль -

2. Запишите сходные по смыслу фразеологизмы, которыми можно заменить выражение пускать корни . С одним из фразеологизмов составьте и запишите предложение. Напишите еще несколько известных вам фразеологических оборотов и укажите их значение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Установите, в каких словосочетаниях имена прилагательные употреблены в переносном смысле. Составьте и запишите предложение с такими словосочетаниями:

1. Волчья нора - волчий аппетит

2. Каменный дом - каменное сердце

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Докажите, что слово кисть - многозначное. Составьте и запишите словосочетания, чтобы было понятно лексическое значение слова:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по русскому языку. Лексика (6 класс)

2. вариант

1. Запишите антонимы к именам прилагательным, учитывая их лексическое значение:

1. Чистый

Чистая посуда -

Чистые помыслы-

Чистая совесть-

Чистое небо -

2. тяжелый

тяжелые мысли -

тяжелый взгляд -

тяжелая сумка -

тяжелый характер -

2. Запишите сходные по смыслу фразеологизмы, которыми можно заменить выражение бить баклуши. С одним из фразеологизмов составьте и запишите предложение. Напишите еще несколько известных вам фразеологических оборотов и укажите их значение

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Установите, в каких словосочетаниях имена прилагательные употреблены в переносном смысле. Составьте и запишите предложение с такими словосочетаниями:

Медвежья шкура - медвежья услуга

Туманное утро - туманный намек

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Докажите, что слово кнопка - многозначное. Составьте и запишите словосочетания, чтобы было понятно лексическое значение слова.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________