Игры для уроков русского языка (5 - 7 класс)

Игры для уроков русского языка.

«Сильное звено» (6 -7 класс)

Хотя такую игру можно применять на всех этапах урока, особенно эффективной она будет при закреплении материала, в конце урока, и позволит повысить работоспособность детей, которые уже утомлены. Следует также внимательно подойти к составлению вопросов. Они должны быть разными и внезапными. Именно от вопросов будет зависеть, насколько игра получится интересной. Тем желанней и значительней станет победа в ней. Можно предварительно поручить подготовить вопросы ученикам, это способствует развитию творческих способностей, а также позволяет лучше закрепить пройденный материал.

Игра состоит из двух туров.

Первый тур. К доске выходит 4 человека. Каждому ученику по цепочке учитель задает 3 вопроса. Участник игры, который ответит на меньшее количество вопросов, выбывает.

Второй тур. Оставшимся участникам также по цепочке задается по 3 вопроса, и вновь проигравший покидает игру. В последнем туре игры остаются 2 ученика. Они борются за первое место.

Количество участников может меняться, это зависит от количества времени, выделенного на игру, количество подготовленных вопросов и от желания детей и учителя. В конце игры следует подвести итоги, можно поставить положительные оценки не только победителю, но и финалисту. Проигравшим оценки не ставятся.

«Запиши лишнее слово»

Эту игру можно применить при изучении любой темы русского языка и на любом этапе урока. Эффективней ее проводить в середине урока, когда нужно переключить внимание детей, дать им отдохнуть после письменных работ. Игра проводится в течение 5 минут. Детям предлагается три слова, они должны выбрать лишнее и записать его. Если дается 10 заданий, то отличную оценку можно поставить за 8 - 10 правильных ответов.

«Найди букву» ( 5 класс)

Игру лучше проводить в начале урока в качестве разминки. Время проведения - 2 - 3 минуты. С помощью этой игры можно закреплять темы «Правописание безударной гласной в корне слова», «Правописание корней с чередованием», «Правописание окончаний глаголов и имен существительных».

Ученикам предлагаются слова, в которые нужно ставить соответствующую теме игры орфограмму.