7


  • Учителю
  • Урок литературы: М.Е.С-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил

Урок литературы: М.Е.С-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок литературы в 7классе. Учитель Добаева Роза Агубеевна.

Тема: М.Е.С-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Цель: Ознакомить учащихся с некоторыми сведениями из жизни и творчества М.Е.С-Щедрина; формировать умение характеризовать героев на основе текста, делать выводы из прочитанного, находить ключевые слова, помогающие раскрыть идею произведения; развивать связную речь, обобщать словарный запас; воспитывать высокие нравственные качества личности, прививать интерес к литературе.

Ход урока.

  1. Организационный этап.

  2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

  3. Оборудование: портрет М.Е. Салтыкова-Щедрина; электронная презентация; иллюстрации к сказке Кукрыниксов и Н.Муратова; ТСО.





Тип урока: урок усвоения новых знаний,

формирования навыков и умений.





    «Мир грустен- и я грущу вместе с ним; мир вздыхает- и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя».

    Так писал С.-Щедрин , писатель- сатирик , который говорил горькую правду о современном ему обществе , о существующих в нем пороках. Говорил так , чтобы заставить увидеть эти пороки и захотеть от них избавиться.

    - В чем же особенность таланта этого писателя, почему он стал сатириком?

    - Каковы его произведения?

    Об этом мы поговорим сегодня.

    1. Электронная презентация о С. - Щедрине.

    2. Вступительное слово учителя о творчестве С. -Щедрина.

    Сатира - художественное произведение, остро и беспощадно обличающее отрицательные явления действительности.

    Выдающимся достижениям Салтыкова-Щедрина является книга «Сказки для детей изрядного возраста», включающая 32 произведения. Сказки создавались в течение 4-ех лет. Не имея возможности говорить открыто о пороках общества, писатель изобразил их с помощью жанра сказки, сатирик сохранил особенности жанра сказки , но наполнил его новым содержанием , очень далеким от сказочных событий , зато близким к современной действительности.

    1. Словарно- справочная работа.

    а) Комментирование ключевых слов.

    Родина : 1) Отечество, родная страна; 2) место рождения.

    Гражданин - лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующийся его защитой, наделенное правами и обязанностями.

    Пороки - тяжелые предосудительные недостатки, позорящие свойства.

    б) Повторение понятий «волшебная сказка», «сюжет сказки», «эпизод».

    в) Обоснование необходимости использовать канцелярские слова и их объяснение.

    3. Чтение сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

    4. Проблемная беседа по идейно-художественному содержанию сказки.

    • Кто является героями сказки? К каким слоям русского общества они принадлежат?

    • Какова тема сказки?

    • Как жили генералы в Петербурге? Приносили ли они пользу государству?

    • Каково поведение героев, их состояние?

    • Как автор относится к генералам?

    • Как характеризуется мужик? Каков его портрет?

    • Похож ли мужик на себе подобных? Воплощает ли он в себе черты русского народа? Какие?

    • Кто из героев и почему заслуживает вашего уважения? Можно ли назвать его идеальным героем?

    • Какие нравственные пороки изображает автор в образе мужика?

    • Какие нравственные пороки изображает автор в образах генералов?

    • Каково значение сказки? Против чего выступает автор?

    • Какие художественные приемы, характерны для народной сказки, применял автор в сказке? (Волшебные предметы и события, гипербола, сравнение, постоянные эпитеты).

    V. Подведение итогов урока. Рефлексия. Докончить предложение.

    • Если бы я мог поговорить с мужиком, я бы ему сказал, что …

    VI. Домашнее задание.

    1. Подготовить выразительное чтение по ролям эпизоды из сказки( на выбор). Прочитать сказку «Дикий помещик».









     
     
    X

    Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

    После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

    Кнопки рекомендации:

    загрузить материал