7


  • Учителю
  • Урок русского языка 'Предлог как часть речи' + презентация

Урок русского языка 'Предлог как часть речи' + презентация

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок русского языка в 7 классе



Тема урока: «Предлог как часть речи»

МБОУ Больше-Ремонтненская СОШ

Ремонтненский район

Ростовская область

с.Большое Ремонтное

Ворвулева Любовь Дмитриевна

учитель русского языка и литературы

учитель 1 категории



Тема урока: « Предлог как часть речи»

Цели урока:

  1. Знать характерные признаки предлога как служебной части речи, роль предлога в речи.

  2. Познакомиться с разрядами предлогов по значению.

  3. Знать грамматические признаки предлога.

  4. Уметь распознавать предлог среди других частей речи по его функцио­нальному значению

Задачи урока:

  1. Организовать работу в деятельном режиме.

  2. Исследовать тему и обосновать выводы.

Воспитательная цель: воспитывать интерес к изучению русского языка, ува­жение к русским традициям.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового учебного материа­ла.

Оборудование: презентация

Ход урока

1. Оргмомент

Добрый день, ребята! Наш урок я начну стихотворением

Когда мы улыбаемся,

Мы реже ошибаемся

И чаще награждаемся Подарками судьбы...

Давайте улыбнемся друг другу и пусть подарками судьбы станут только от­личные оценки! Я надеюсь на вашу активную работу на уроке.

СЛАЙД1. Перед вами стихотворение, прочитайте его и догадайтесь о каких частях речи пойдет речь на уроке.

Они неделимы и целы,

Корней и приставок в них нет,

Нельзя отыскать в них морфемы -

И в этом их главный секрет! (2 Слайд)

Речь пойдет как вы поняли о служебных частях речи, которые не имеют ни корней, ни приставок.

Сегодня мы более подробно поговорим о словах, значение которых точно оп­ределил лингвист В.А. Богородицкий, назвав эти слова «словечками отноше­ний»

СЛАЙДЗ

А что это за слова мы узнаем, прочитав стихотворение.

Ребята, как звучит тема нашего урока?

Открываем тетради, записываем число и тему урока.

СЛАЙД 5

СЛАЙД6

  1. Цели урока: Знать характерные признаки предлога как служебной части речи, роль предлога в речи.

  2. Познакомиться с разрядами предлогов по значению.

  3. Знать грамматические признаки предлога.

  4. Уметь распознавать предлог среди других частей речи по его функцио­нальному значению

Ребята, давайте вспомним, что мы знаем о предлогах и какова их роль в нашей речи.

СЛАЙД 8.

Предлоги служат для связи слов и словосочетаний в предложении, а также уста­навливают смысловые отношения между словами и словосочетаниями.

Работа с учебником; Откройте учебник на стр 84, упр.669

(Основная мысль: автор текста утверждает, что предлоги имеют значения и аргументирует свое утверждение, анализируя значение предлогов К, ИЗ, В)

Упр. 670.

Знакомство с разрядами предлогов по значению. СЛАЙД

Чтобы определить смысловые отношения, которые передают предлоги, надо задать смысловой вопрос от главного слова к зависимому СЛАЙД 9

Упр. 674 ( по группам выполняется)

СЛАЙД 10. Грамматические признаки предлогов. Предлоги характеризуются

1). По числу слов простые и составные, 2) по способу происхождения производные (образованные от др. частей речи) и непроизводные.

Сегодня на уроке предметом нашего изучения станут непроизводные предлоги, непроизводные называются так потому что не произведены от других частей речи, а существуют в языке как бы изначально, в «готовом виде»

Игровой момент. СЛАЙДЫ. Зашифрованы предлоги, попробуйте узнать какие это предлоги.

(проверка) Предлагает разгадать загадки {слайды № 7-10; правильные отве­ты - по щелчку):

-название какого очень распространённого дерева состоит из четырёх пред­логов? (С-о-с-на)

-из каких трёх предлогов можно составить название домашнего животного? (К-о-за)

-из каких двух предлогов можно составить название домашнего животного? (К-от)

- из каких четырёх предлогов можно составить название важной велосипед­ной принадлежности, без которой не следует отправляться в дальнюю по­ездку? (На-с-о-с)

Если говорить об орфографии непроизводных предлогов, то правило с ними связанные, звучит так

СЛАЙД 11 Предлоги со словами пишутся раздельно.

Ребята, вам известно, какой праздник сегодня отмечается. Правильно день всех влюбленных, день Святого Валентина. В средние века епископ Валентин был причислен к лику святых католической церкви и почитался покровителем влюбленных. Но у нашего народа есть свой праздник любви - это День святых Петра и Февронии. Русская православная церковь почитает их как покровите­лей любви и верности СЛАЙД

1.Прочитайте,найдите в тексте все предлоги и определите, какие из них наибо­лее употребительные. Запишите их в тетрадь.

2.Какие предлоги по грамматическим признакам (простые или составные)?

3.Какие разряды предлогов встретились в этом тексте?

СЛАЙД (ПРОВЕРКА)

СЛАЙД 13Подведем итог.

Предлоги - это часть речи, которая служит для

в предложении, предлоги устанавливают

между словами и словосочетаниями.

По грамматическим признакам предлоги бывают и , и

По значению делятся на предлоги со значением , ,

, значением.

Предлоги - это служебная часть речи, которая служит для связи слов и словосочетаний в предложении, предлоги устанавливают смысловые от­ношения меяаду словами и словосочетаниями. По грамматическим при­знакам предлоги бывают простые и составные, производные и непроиз­водные.

По значению делятся на предлоги с пространственным, временным, при­чинным и целевым значением.



домашнее задание: стр. 85, упр.677 СЛАЙД

СЛАЙД 15

Рефлексия. (Звучит романтическая музыка)

Сегодня мы с вами еще узнали о празднике, который является исконно­русским день Петра и Февронии. И мне хотелось бы, чтобы в нашем классе на уроках всегда царили любовь друг другу, взаимопонимание и дружеская атмо­сфера

В день праздника святого Валентина принято дарить валентинки.

В память о сегодняшнем уроке я дарю всем сувениры и валентинки.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал