Конспект по литературному чтению Ш.Перро Кот в сапогах

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Организационный этап

-Здравствуйте, ребята. Сегодня урок литературного чтения буду вести я, меня зовут Эльза Мардановна. Давайте улыбнёмся друг другу и тихо сядем.

Личностные:

формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной

деятельности;

Актуализация знаний

Шарль Перро родился 12 января 1628г. в Париже, в богатой семье судьи Парижского парламента Пьера Перро и был младшим из его семи детей (вместе с ним родился и брат-близнец Франсуа, умерший через 6 месяцев). Из его братьев Клод Перро был известным архитектором, автором восточного фасада Лувра (1665-1680).

Шарль Перро - известный французский писатель-сказочник, поэт и критик эпохи классицизма, член Французской академии с 1671, ныне известный в основном как автор.

Имя Шарля Перро - одно из самых популярных в России имен сказочников наряду с именами Андерсена, братьев Гримм, Гофмана. Дивные сказки Перро из сборника сказок Матушки Гусыни: «Золушка», «Спящая красавица», «Кот в сапогах», «Мальчик с пальчик», «Красная шапочка», «Синяя борода» прославлены в русской музыке, балетах, кинофильмах, театральных спектаклях, в живописи и графике десятки и сотни раз.

Семья мальчика была озабочена образованием своих детей, и в возрасте восьми лет Шарль был отправлен в коллеж Бовэ. Как отмечает историк Филипп Арьес, школьная биография Шарля Перро - биография типичного отличника. Колледж Шарль Перро бросил, не доучившись.

После коллежа Шарль Перро в течение трех лет берет частные уроки права и в конце концов получает диплом юриста. Купил лицензию адвоката, но вскоре оставил эту должность

Физкультминутка

Видеоролик

Постановка целей урока. Проверка д.з.

- Сегодня мы будем работать со сказкой Шарля Перро «Кот в сапогах»

- Знакома ли вам эта сказка?

- Что вызнаете об авторе?

-Какие его книги вы читали?

- Ответы детей

Работа по теме урока

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

- Откройте учебники на стр. 182- 193

(Читает учитель с 182 по до 188 и потом ученики.)

-Подготовьтесь к выразительному чтению.

Ме́льник - ремесленная профессия, связанная с эксплуатацией мельницы, производством муки, приправ, растительных масел и других продуктов

Нотариус - это государственный служащий, обладающий необходимой квалификацией для профессионального, самостоятельного и беспристрастного выполнения своей работы. Работа нотариуса помогает избежать долгих и затратных судебных споров.

Заповедник - участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс, а охота запрещена.

О́труби - побочный продукт мукомольного производства, представляющий собой твердую оболочку зерна.

Заячья капуста - многолетнее травянистое растение семейства толстянковых.

Маркиза- супруга или дочь дворянина (форма огранки алмаза; архитектурный лёгкий элемент фасада здания)

Жнецы - существа, которые служат Смерти и забирают души умерших.

Черепица - это материал, который широко применяется для кровли домов.

Личностные:

формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной

деятельности;

формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

Рефлексия

- Что вы узнали на уроке?

- Кто автор этой сказки?

- За что вы похвалили бы себя?

- Что у вас особенно получилось?

«ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ»

• Мне было интересно…

• Мы сегодня разобрались….

• Я сегодня понял, что…

• Мне было трудно…

• Завтра я хочу на уроке…

-ответы детей

Регулятивные

формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;