Быть в ответе за все по сказке Экзюпери Маленький принц

Конспект урока внеклассного чтения в 6-ом классе

по сказке Экзюпери «Маленький принц»

на тему:

Учитель русского языка и литературы: Добрынина М. П.

МБОУ СОШ №9

г. Мичуринск

Цели урока:

• Познакомить учащихся с биографией Экзюпери;

• Развивать исследовательские навыки на материале сказки;

• Воспитывать нравственные качества, направленные на сплочение коллектива;

• Способствовать развитию психических процессов

Ход урока

Начало урока

Слово учителя: «Маленький принц» - книга, которая и сегодня волнует нас актуальностью поднятых в ней проблем, обращением к общечеловеческим ценностям. Нам с вами предстоит раскрыть аллегории, увидеть за фантастическими сюжетом то, что напомнит нам о реальной жизни, о том, что может случиться с каждым.

Презентация « Кто тебя выдумал, Маленький принц?»

Вопросы классу:

• Каким предстает перед нами Маленький принц при первом знакомстве? (Необыкновенный какой- то малыш.)

• Какое у него представление о жизни, какие правила? (Есть такое правило- встал поутру, умылся, привел себя в порядок, сразу приведи в порядок свою планету.)

• « Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов. Это очень скучная работа, но совсем не трудная. О каких баобабах идет речь?

Презентация «Дело страшно важное»

Слово учителя:

Маленький принц очень одинок. Но вот произошло чудо.

Инсценировка « Принц и Роза».

Вопросы классу:

• Что представляет собою попавшая на планету Роза? Какая она? Какой у нее характер?

• Почему Маленький принц отправляется в путешествие?

• Как Роза отнеслась к решению Маленького принца?

Слово учителя:

Об этом он рассказывает вот что: «Напрасно я ее слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Мой цветок напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Эти разговоры о когтях и тиграх. Они должны были бы меня растрогать, а я разозлился. Ничего я тогда не понимал.

Презентации «Первые чувства»

«Единственная в мире»

«Прием путешествия»

На первом астероиде жил король.

Инсценировка «Маленький принц и король»

Слово учителя: вот так и встретился Маленький принц с настоящим властолюбцем.

На второй планете жил Честолюбец.

Инсценировка «Маленький принц и Честолюбец»

Вопросы классу:

• Ребята, хотели бы вы дружить с честолюбцем? Почему?

• Что такое честолюбие?

Слово учителя: встречает в своих странствиях Маленький принц делового человека.

Инсценировка «Маленький принц и деловой человек»

Вопросы классу:

• Почему Маленькому принцу так не понравились ни Честолюбец, ни король, ни деловой человек?

• О ком Маленький принц сказал: «Вот бы с кем подружиться. Но его планета уж очень крохотная. Там нет места для двоих»?

• Чем понравился ему фонарщик?

Слово учителя: на шестой планете жил старик, который писал толстенные книги.

Инсценировка «Маленький принц и географ»

Слово учителя: итак, Маленький принц прибыл на Землю. Но почему он почувствовал себя очень несчастным?

Инсценировка «Маленький принц и Лис»

Вопрос классу:

• Чему учит Лис Маленького принца?

Презентация «Быть человеком - значит чувствовать, что ты за все в ответе».

Вопрос классу:

• Что понял Маленький принц во время своего путешествия?

Слайд «Афоризмы»

Вопрос классу:

• Какие слова вам показались самыми важными в сказке?

Слово учителя:

• Никогда не снимайте с себя ответственность за свои поступки

• Будьте искренни

• Будьте мужественны

• Будьте справедливы

• Не бойтесь говорить правду

• Будьте естественны в общении

• Анализируйте свои отношения с людьми, смотрите в них, как в зеркало

Останься честен, говоря с толпою,

Будь прям и тверд с врагами и друзьями,

Пусть все в свой час считаются с тобой,

Наполни смыслом каждое мгновенье,

Часов и дней неумолимый бег,

Тогда весь мир ты примешь во владенье,

Тогда, мой сын, ты будешь человек!

(Р. Киплинг)

Презентация. Песня «Нежность» (Слова Н. Добронравова, музыка А. Пахмутовой)

Домашнее задание: напишите сочинение «Кем бы вы хотели стать?»