Конспект урока по литературе для 11 класса «Своеобразие романа Е. И. Замятина «Мы»»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "Описание материала:" Интернет-урок по роману Е. И. Замятина «Мы». Предлагается конспект-гипертекст с активными ссылками на ресурсы сети Интернет (ресурсы все указаны). " "Конспект загружается на компьютере учителя (можно и учеников для самостоятельной работы), при необход
предварительный просмотр материала

Интернет-урок по литературе в 11 классе (конспект-гипертекст)

Тема: Своеобразие романа Е. И. Замятина «Мы».

Цели: дать представление о жизни и творчестве автора, углубить знания учащихся о жанре антиутопии, разобраться в проблематике романа.

Ресурсы: Н. В. Егорова, И. В. Золотарёва «Поурочные разработки по русской литературе XX века. 11 класс. I полугодие», Lib.ru/Классика, www.tstu.ru.

1. Вступительное слово учителя об особенностях урока, его теме, целях и задачах.

2. Повторение терминов.

- Запишите эпиграф к уроку: «Утопии выглядят гораздо более осуществимыми, чем в это верили прежде. И ныне перед нами стоит вопрос, терзающий нас совсем иначе: как избежать их окончательного осуществления?» (Н. А. Бердяев)

Утопия в литературе - развёрнутое описание общественной, государственной и частной жизни воображаемой страны, отвечающей тому или иному идеалу социальной гармонии. Первые утопические описания встречаются у Платона и Сократа. Термин «утопия» - от названия произведения Т. Мора. Классические образцы утопий - «Город Солнца» Т. Кампанеллы, «Новая Атлантида» Ф. Бэкона. Утопия - мечта.

3.: Библиотека Максима Мошкова
При поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

[] [] [ "Собрание сочинений"(2059k,46)]

- [Даты жизни]: 20/01/1884 - 10/03/1937, [Где жил]: Россия; Великобритания; С.С.С.Р.; Франция, Лебедянь Харьковской Губернии; Санкт-Петербург; Лондон; Петроград-Ленинград; Париж

4. [Смотрите также]: На сайте Тамбовского Государственного Технического Университета.


Самобытный русский писатель Е.И.Замятин (1884-1937) - уроженец Тамбовской губернии. Его творчество было многообразно в жанровом отношении: романы, повести, новеллы, рассказы, сказки, чудеса, драмы... Человек высочайшей культуры, один из самых образованных людей своего времени, Замятин, по словам Константина Федина, "обладал такими совершенствами художника, которые возносили его высоко".

Предлагаем Вашему вниманию следующие страницы этого сайта:





4. [] [1920] 312k [] []

5. Проблематика романа (тезисы записываются в тетрадь).

- Что является предметом изображения в романе «Мы»?

Предметом изображения является далёкое будущее - XXXI век. Казалось бы, утопическое государство, где все люди счастливы всеобщим «математически безошибочным счастьем». О гармонии люди мечтали всегда, человеку свойственно заглядывать в будущее.

- Для чего изображается это далёкое будущее?

Замятин прогнозирует пути развития человека, человеческого общества. Его интересуют проблемы взаимоотношений личности и государства, индивидуальности и коллектива. Прогресс знания, науки, техники - это ещё не прогресс человечества. «Мы» - не мечта, а проверка состоятельности мечты, не утопия, а антиутопия.

Антиутопия - изображения опасных, пагубных последствий разного рода социальных экспериментов, связанных с построением общества, соответствующего тому или иному социального идеалу. Жанр антиутопии начал активно развиваться в XX веке и приобрёл статус футурологического прогноза, «романа-предупреждения».

Исторический путь человечества непрямолинеен, часто это хаотическое движение, в котором трудно уловить истинное направление. Вспомним представления Л. Н. Толстого о движущих силах истории в романе «Война и мир».

После 1917 года была сделана попытка «выпрямить» эту запутанную нить истории. И Замятин проследил логический путь этой прямой линии, которая ведёт к Единому Государству. И вместо идеального, справедливого, гуманного и счастливого общества, о котором мечтали поколения социалистов-романтиков, обнаруживает бездушный казарменный строй, в котором обезличенные «нумера» «интегрированы» в послушное и пассивное «мы», слаженный неодушевлённый организм.

Жанр антиутопии пережил в XX веке настоящий расцвет. Среди лучших антиутопий - «О дивный новый мир» (1932) и «Скотный двор» (1945) Хаксли, «1984» Оруэлла (1949), «451° по Фаренгейту» Брэдбери (1953). «Мы» - первый роман-антиутопия, предупреждение об опасностях на пути реализации утопической идеи.

6. Выводы (записываются в тетрадь).

Одна из главных у Замятина мысль о том, что происходит с человеком, государством, обществом, цивилизацией, когда они, поклоняясь абстрактно-разумной идее, добровольно отказываются от свободы и ставят знак равенства между несвободой и коллективным счастьем. Люди превращаются в придаток машины, в винтики. Замятин показал трагедию преодоления человеческого в человеке, потери имени как потери собственного «я». От этого и предостерегает писатель. От этого - как избежать «окончательного осуществления» утопий - предостерегает Бердяев. От этого предостерегают все романы-антиутопии XX века и, прежде всего, роман «Мы».

7. Исследовательско-творческие задания.

- Найти образы-символы в романе. Объясните их.

- Почему в XX веке стал популярным жанр антиутопии? Проведите сравнительный анализ произведений.

- Провести параллели между романом Замятина «Мы» и «Историей одного города», выделить общие черты Угрюм-Бурчеева и Благодетеля.

- Найти в тексте оксюмороны. С какой целью автор активно пользуется ими?

- Написать сочинение-размышление «Судьба личности в тоталитарном государстве», «Актуально ли предупреждение Замятина сегодня?».

- Роман «Мы» в оценке критиков ().







если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал