- Учителю
- Программа факультатива 'Лексика и фразеология'
Программа факультатива 'Лексика и фразеология'
ОБСУЖДЕНО
на методическом объединении
«26» августа 2011 года
ПРИНЯТО
на педагогическом совете
«29» августа 2011 года
УТВЕРЖДЕНО
«__» августа 2011 года
Директор школы
______________ А.А.Апурина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА
«ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»
В 6 КЛАССЕ
Учитель: БИРЮКОВА Р.И.
МБОУСОШ с. ЛИПОВКА
2011 -2012 учебный год
Календарно-тематическое планирование
№ п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Примерная
дата
Примечание
1.
Словарное и фразеологическое богатство русского языка
Богатство и разнообразие словарного состава русского языка, его выразительно-изобразительных средств.
2.
Русские писатели о богатстве русского языка
3.
Словарная система русского языка
Многозначные слова
4.
Использование многозначных слов в художественных произведениях
5.
Омонимы.
6.
Стилистическое использование омонимов в художественной литературе.
7.
Синонимы. Словари синонимов.
8.
Антонимы.
9.
Стилистические фигуры, основанные на антонимах (оксюморон, антитеза).
10.
Происхождение и употребление слов современного русского литературного языка
Исконно-русские и иноязычные слова
11.
Общеупотребительные и необщеупотребительные слова
12.
Диалектные слова. Использование диалектных слов в художественных произведениях
13.
Профессиональные слова. Словари профессиональных слов
14.
Использование профессиональных в художественных произведениях
15.
Активная и пассивная лексика русского языка
16.
Устаревшие и новые слова
17.
Использование устаревших слов в художественных произведениях
18.
Словари устаревших и новых слов
19.
Фразеология русского языка
Фразеологизм и его признаки
20.
Отличие фразеологизмов от слов и свободных сочетаний слов
21.
Семантическая слитность фразеологизмов и их лексический состав
22.
Фразеологические словари и справочники
23.
Системность фразеологизмов русского языка
24.
Многозначность и омонимия фразеологизмов
25.
Синонимия и антонимия фразеологизмов
26.
Употребление фразеологизмов в речи
27.
Происхождение фразеологизмов русского языка
28.
Источники русских фразеологизмов
29.
Устаревшие и новые фразеологизмы
30.
Фразеологизмы как носители культуры русского народа
31.
Рефлексия по теме курса. Составление кроссворда
32.
КВН по теме «Фразеология»
33.
«Эрудицион» по теме «Лексика»
34.
Обобщение и систематизация изученного
И Т О Г О: 34 ЧАСА
ОБСУЖДЕНО
на методическом объединении
«26» августа 2011 года
ПРИНЯТО
на педагогическом совете
«29» августа 2011 года
УТВЕРЖДЕНО
«__» августа 2011 года
Директор школы
______________ А.А.Апурина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
«ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ
РУССКОГО ЯЗЫКА»
В 10 КЛАССЕ
Учитель: БИРЮКОВА Р.И.
МБОУСОШ с. ЛИПОВКА
2011 -2012 учебный год
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Примерная
дата
Примечание
1.
Общие вопросы письма и правописания
1
2.
Правописание гласных в корне слова
2
3.
Правописание приставок
2
4.
Гласные в безударных окончаниях существительных, прилагательных, причастий
2
5.
Гласные в окончаниях глаголов
2
6.
Правописание одного и двух Н
2
7.
Употребление и правописание частиц НЕ и НИ
2
8.
Частица НЕ в отличие от придаточных предложений усилительно-обобщенного значения с частицей НИ
2
9.
Предложения с НИ в функции отрицательной частицы и союза
2
10.
Слитное и раздельное написание НЕ
2
11.
Разграничение НЕ-приставки и НЕ-частицы
2
12.
Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными, прилагательными
2
13.
Слитное и дефисное написание сложных прилагательных
1
14.
Буквы О - Ё после шипящих в корне, суффиксах, окончаниях имен существительных, прилагательных, глаголов
2
15.
Правописание наречий
2
16.
Правописание производных предлогов
2
17.
Гласные в суффиксах глаголов, причастий, деепричастий
2
18.
Типы придаточных предложений с частицей НЕ, смешиваемые с придаточными усилительно-обобщенного значения с частицей НИ
2
19.
Итоговое повторение
1
Итого: 35 ч