Опорный конспект по литературе к рассказу 'После бала' Л. Н. Толстого для 8 класса

Особенности жанра:

*действие происходит в одном месте, за короткое время, мало героев (случай из жизни)

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ Литература 8 класс

Рассказ «ПОСЛЕ БАЛА» 1903г.

эпическое произведение

Автор:

Лев Николаевич Толстой

Проблема:

в чем смысл и назначение жизни;

ответственность человека за свои и чужие поступки

Тема: картина жизни русского общества

40х г.г. 19 в.

(случай из жизни Ивана Васильевича, изменивший его жизнь)

Самодержавная Россия 40-х г.г. 19 в. (время царствования Николая-1 Палкина)

2. Рассказ в рассказе (рассказ Ивана Васильевича)

1 Вступление БАЛ ПОСЛЕ БАЛА 3. Конец (вопрос о *зала *улицы (вопрос

влиянии прекрасная, с хорами туман, снег, грязь остался

среды на открытым)

человека) * звуки *звуки

веселая музыка жесткая музыка

(флейта и барабан)

*гости *солдаты

бархатные платья, черные мундиры

брильянтовые украшения

* Варенька *наказываемый

К за побег солдат-татарин

белое платье, О что-то пестрое,

белые перчатки, Н мокрое, красное

белые башмачки Т

*полковник Р *полковник

красивый, веселый, А хмур, злобен

радостная улыбка С

Т

* Иван Васильевич *Иван Васильевич

«я готов любить весь мир» «…меня вырвет всем тем

ужасом…»

Идейный смысл:

*жизнь русского общества 40х годов 19 века представлена в контрастах: высшее общество ведет бесцельную, праздную жизнь; простой народ в это время трудится, особенно бесправны солдаты, к ним применяют телесные наказания (за побег прогоняют сквозь строй);

*благородный человек протестует против жестокости, но он занимает пассивную позицию (отказ от службы и любви);

Человек должен нести ответственность за свои и чужие поступ-ки (позиция автора)

Композиционные приемы: *смысл названия (увиденное после бала изменило взгляды героя и его жизнь) *2 рассказчика - прием «рассказ в рассказе» *монолог ( повествование от 1 лица придает достоверность рассказу) * контраст -главный прием композиции * описание обстановки * описание внешности (портрет) * психологический портрет * роль детали (вещь, жест, слово)

Черты критич. реализма: изображение типических характеров в типических обстоятельствах (герой - представитель определенного типа людей, он несет их черты, а обстоятельства его жизни типичны для этой категории людей; автор критически отн-ся к описываемым явлениям).

Литературный метод

критический реализм