Планирование по литературе 7 класс

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе на основе авторской программы по литературе для 5-9 классов

под ред. Коровиной В.М. (70 часов в год из расчета 2 часа в неделю).

№ урока

Тема

Кол-во

часов

Формы контроля

Виды контроля

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

1

Введение. Выявление уровня литературного развития учеников. Знакомство с учебником. Предания

1

Беседа. Игра

2

Понятие о былине. Былина «Вольга и Микула Селянинович». Нравственные идеалы русского народа в образе главного героя. Прославление мирного труда

1

КР1

Тест. Лекция. Б еседа.

3

Анализ былин «Вольга и Микула Селянинович», «Илья Муромец и Соловей-Разбойник».

1

Фронтальный опрос, тест, составление цитатного плана, эвристическая работа, словарная работа, практикум анализа языковых средств

4

Новгородский цикл былин. «Садко». Героический эпос в МХК Карело-финский мифологический эпос «Калевала»

1

Работа с терминами, эвристическая беседа, лексическая работа, обсуждение видеосюжета, беседа по иллюстрациям

5

Подготовка к сочинению «Художественные особенности русских былин».

1

Инсценировки, тестирование, разгадывание кроссворда

6

Пословицы и поговорки. Пословицы народов мира. Сборники пословиц. Собиратели пословиц.

1

ЗР1

Урок развития речи

7

Повесть временных лет». Основы христианской морали в «Поучение Владимира Мономаха».

1

Выразительное чтение наизусть Творческая работа «Поучение младшему брату».

8

«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Фольклорные мотивы.

1

Как создавались древние книги и кем (лекция) Работа над выразительным чтением.

9

Гимн любви и верности в «Повести о Петре и Февронии Муромских».

1

ЗР2

Художественный пересказ эпизодов, составление плана, эвристическая беседа

10-11

Стихотворения М.В. Ломоносова.

2

Выразительное чтение наизусть Творческая работа «Поучение младшему брату».

12

Стихотворения Г.Р. Державина.

1

ЗР3

Выразительное чтение наизусть Рассказ учителя. Опрос

13

В.А. Жуковский. Перевод баллады И.В. Гёте «Лесной царь»

1

Беседа. Анализ текста.

14

А. С. Пушкин История в произведениях А.С. Пушкина. Поэма «Полтава».

1

Анализ изобразительных средств. Составление плана.

15

А.С. Пушкин. «Медный всадник».

1

Рассказ учителя. Беседа.

16

А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге».

1

Лекция. Беседа. Лексическая работа. Составление плана баллады.

17

А.С. Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре.

1

Слово учителя. Лексическая работа. Беседа. Составление плана характеристики.

18

М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

1

Художественный пересказ Сочинение-миниатюра

19

Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным.

1

ЗР4

Миниатюра, лексическая работа, беседа по иллюстрациям, тестирование, самостоятельная работа

20

М.Ю. Лермонтов: «Когда волнуется желтеющая нива…», «Молитва», «Ангел».

1

ЗР5

Практикум анализа стихотворения.

21

Н.В. Гоголь. «Тарас Бульба». Эпоха и герои.

1

Слово учителя. Беседа

22

Товарищество и братство в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

1

Составление плана характеристики.

23

Художественные особенности повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

1

Диспут

24

Подготовка к сочинению по повести «Н.В. Гоголя «Тарас Бульба».

1

С1

Заполнение таблицы

25

Рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг». Герои рассказа.

1

Слово учителя.

26

Урок-практикум «Природа и её роль в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг»

1

Заочная экскурсия в Спасское-Лутовиново.

27

И.С.Тургенев «Бирюк»

1

Беседа. Просмотр и обсуждение видеосюжета

28

И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Близнецы», «Два богача».

1

Эвристическая беседа, сообщение ученика. Работа с фонохрестоматией

29

Н.А. Некрасов. Жизнь и творчество писателя. Историческая основа поэмы «Русские женщины».

1

Выразительное чтение наизусть. Рассказ учителя. Беседа. Практикум.

30

Стихотворения Н.А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда», «Вчерашний день, часу в шестом…»

1

ЗР6

Беседа. Составление плана.

31-32

М.Е. Салтыков-Щедрин и его сказки. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

2

Выразительное чтение. Беседа

33

М.Е. Салтыков-Щедрин «Дикий помещик». Обличение социальных пороков.

1

ЗР7

Беседа

34

Игра по сказкам Салтыкова-Щедрина.

Вариант урока: Литературный ринг «Проблемы и герои произведений М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина».

1

Составление сценария

35

Л.Н. Толстой. «Детство». Взаимоотношения детей и взрослых

1

Лекция

36

Нравственный смысл поступков в повести Л.Н. Толстого «Детство».

1

Опрос

37

А.П. Чехов. «Хамелеон». Картина нравов в рассказе.

1

Беседа

38

А.П. Чехов. «Хамелеон». Средства юмористической характеристики.

1

ЗР8

Практикум

39

Два лица России в рассказе А.П. Чехова «Злоумышленник».

1

Выразительное чтение. Беседа

40

И.А. Бунин «Цифры».

1

Беседа

41

И.А. Бунин «Лапти». Стихотворения И.А. Бунина.

1

Беседа

42

«Край ты мой, родимый край!». Стихи русских поэтов ХIХ века о родной природе.

1

Лекция учителя. Выразительное чтение

43

М. Горький. «Детство».

1

Вступительное слово учителя

44

Обучение анализу эпизода из повести М. Горького «Детство» (по выбору учителя).

1

Практикум

45

«Легенда о Данко» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль».

1

Характеристика героя. Внеклассное чтение

46

Л.Н. Андреев. «Кусака».

1

Развитие речи

47

Слово о Маяковском. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

1

Анализ художественной формы стихотворения

48

Стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям».

1

ЗР9

Выразительное чтение

49

А.П. Платонов. «Юшка».

1

Ответы на проблемные вопросы

50

Сострадание и уважение к человеку в рассказе А.П. Платонова «Юшка».

1

Беседа

51

Подготовка к домашнему сочинению «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»

1

С2

Развитие речи

52

Контрольная работа. Письменный анализ эпизода или одного стихотворения.

1

КР2

53

Стихотворения о ВОВ. Интервью с поэтом-участником ВОВ.

1

Беседа

54

Ф.Абрамов «О чём плачут лошади»

1

Беседа

55

Эстетические и нравственные проблемы рассказа Ф.А. Абрамова «О чем плачут лошади».

1

Семинар

56

Е.И. Носов «Кукла»

1

Обучение выразительному чтению

57

Е.И. Носов «Живое пламя». Взаимосвязь природы и человека

1

Анализ художественного произведения

58

Ю.П. Казаков. «Тихое утро»

1

Выразительное чтение

59

Д.С. Лихачев. Главы из книги «Земля родная». Духовное напутствие молодежи.

1

Внеклассное чтение

60

«Тихая моя Родина». Стихотворения о родине, родной природе (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Рубцов, Н. Заболоцкий и др.).

1

ЗР10

Самостоятельная работа

61

Стихотворения А.Т. Твардовского.

1

Выразительное чтение

62

Смешное и грустное в рассказах М.М. Зощенко. Рассказ «Беда».

1

Внеклассное чтение

63

Из литературы народов России. Особенности художественной образности дагестанского поэта Расула Гамзатова.

1

Выразительное чтение. Анализ стихотворения

64

Р. Бернс «Честная бедность» и другие стихотворения.

1

Выразительное чтение

65

Дж. Г. Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!..». Гимн славы герою, павшему в борьбе за свободу родины.

1

Анализ стихотворения

66

Японские трехстишия хокку (хайку). Особенности жанра.

1

Сообщения. Лекция учителя

67

Дж. Олдридж «Последний дюйм»

1

Анализ произведения

68

Нравственные проблемы в произведениях зарубежных писателей. О. Генри. «Дары волхвов».

1

Персказ произведения

69

Фантастический рассказ-предупреждение Р.Д. Брэдбери «Каникулы». Мечта о победе добра.

1

Написание отзыва. Сочинение

70

Итоговый урок. Выявление уровня литературного развития учащихся 7 класса. Рекомендация книг для летнего чтения.

1

Круглый стол.