КВН по русскому языку для 5 класса

На базе спортивного комплекса "Алина" прошла спартакиада среди учителей. Поздравляем Тухватуллина И.Ш. учителя ОБЖ и физической культуры, завявший 2 место по волейболу. МБОУ «Хлебодаровская СОШ» Алькеевского МР РТ

Учитель русского языка

и литературы:

Тутерова Л.К.

2013 г

КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (5 класс)

Цели:

1) применить знания по русскому языку, разнообразить деятельность учащихся во внеурочное время;

2) развивать творческие способности, способствовать формированию интереса к русскому языку у учащихся, расширять кругозор, формировать речевую культуру учащихся, развивать логическое мышление, память, внимание;

3) воспитывать чувство коллективизма, дружеских взаимоотношений;

Ведущий: Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день.

Чудесный праздник - КВН

Чтоб этот праздник - КВН

Вам по душе пришелся всем,

Нужно знания иметь прочные

И быть веселым и находчивым!

Но сначала мы представим команды, капитанов, услышим их приветствия.

(Представление команд, капитанов, их приветствия.)

Ведущий: Ребята, давайте поприветствуем команды и пожелаем им успеха. А наше строгое, но справедливое жюри оценит выступление команд и решит, какая из них лучше знает русский язык. Победителей и участников ждут заслуженные призы.

(Представление жюри.)

1 конкурс.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (название, девиз, эмблема, песня, приветствие)

1 команда "Веселых и находчивых".

Наш девиз:

"Будем активно мыслить!"
Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Чудесный праздник-КВН.
Чтоб этот праздник-КВН
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знания иметь прочные
И быть веселым и находчивым!

2 команда "Любознательные".

Наш девиз: "Пусть ум победит силу!"

Мы веселые ребята
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
Будем в КВН играть.
И соревнуясь нынче с вами, мы останемся друзьями.
Так пусть борьба кипит сильней
И наша дружба вместе с ней.

2 конкурс. В стихотворении "Пропажа на пляже"

В стихотворении "Пропажа на пляже" найти такое слово, у которого
1-ый звук - согласный, мягкий парный, звонкий парный;
2-ой звук -гласный, ударный;
3-ий звук-согласный, твёрдый непарный, звонкий парный;
4-ый звук-гласный ,безударный;
5-ый звук- согласный, твёрдый парный, звонкий непарный;
6-ой звук- гласный, безударный.

Однажды на пляже случилась пропажа.

У краба украли жабры,

Жить без жабр краб не хотел.

Кто же украл жабры?

Многие видели, как жёлтая жаба что-то жевала.

Жёлтая жаба-жадина! Жаба украла жабры.

Подал краб на жабу жалобу.

Но жаба, однако же, утверждала, что не брала жабры.

Но жёлтой жабе не верили, и никто её не жалел.

Привела эта жаба целую дюжину жаб.

Дюжина жаб утверждала, что у краба даже не было жабр.

3 конкурс.

РАЗМИНКА (Команды по очереди отвечают на вопросы)

1.Чем кончается день и ночь? (Ь на конце)

2. Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой О)

3. Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретиться оно, а в огороде втрое? (Буква О)

4. Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (аз-бу-ка) (ал-фа-вит)

5. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

6. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

7. Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

8. Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс -ик).

9. Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

10. Какую строчку нельзя прочитать? (швейную)

4 конкурс: Конкурс капитанов.

1.Ответить на вопросы -шутки.

Капитану 1 команды.

Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква "Ц")

Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

В каком слове отрицание "Нет" слышится сто раз? (стонет)

Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

Капитану 2 команды.

1. Что общего у дня и ночи?("ь" на конце)

2. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

3. Что находится между горой и оврагом? (буква "и")

4. Какое государство можно носить на голове? (Панама)

2. Шутка.

а)- Петя, ты знаешь алфавит?- спросила маленькая сестрёнка.

- Да, конечно.

- Какая буква идёт после а?

б) Какие семь букв идут после и?

Какие семь букв идут после у?

в) Почему звук ц можно назвать одиноким?

г) Кто быстрее и правильнее составить алфавитный список фамилий: Крючков, Кузнецов, Кузнецова, Кузьмин, Корчагин, Капустина?

Пока капитаны готовятся, вопросы болельщикам:

• Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

• Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой (тень)

• Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится (яма)

• Какой болезнью никто на земле не болел? (морской)

• Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)

• Каким поясом не подпояшешься? (климатическим)

Болельщикам: ведущий называет существительное, вы называете пару

Козел - коза слон - слониха

Ворона - ворон курица - петух

Волк - волчица обезьяна - обезьяна

Баран - овца бобер - бобриха

Медведь - медведица муха-муха

5 конкурс - «Говори правильно».

Ведущий: Послушайте диалоги ребят. Определите, кто из говорящих сказал правильно. За каждый верный ответ - 1 балл.

Надя сказала брату:

- Надевай пальто, пойдём на санках кататься.

Петя сказал сестре:

- Одевай пальто, пойдём на санках кататься.

2. В автобусе:

- Вы выходите на следующей остановке?

- Вы сходите на следующей остановке?

6 конкурс. .Послушайте стихотворение С.Баруздина.

Какое над нами небо -
Высокое или низкое?
Какое над нами небо -
Далёкое или близкое?
Когда дорога туристская
Приходит к вершинной цели
То небо бывает близкое
И низкое в самом деле.
Когда самолёт взмывает
В небо с аэродрома,
То близким небо бывает,
Как стены родного дома.
Когда со скоростью света
Ракета уходит в воздух,
Мы знаем - эта ракета
К нам приближает звёзды.
Но ежели ты без срока
В безделье живёшь и покое,
Ты видишь небо далёкое
И бесконечно чужое.

- Как называются слова: высокое -низкое , далёкое -близкое, чужой -родной?

- Что ещё может быть высоким -низким , далёким -близким, чужым -родным?

7 конкурс Игра «Превращения».

Слово ЛЕКАРСТВО один мастер игры «превращения» превратил в 180 слов, т.е. составил из букв этого слова 180 слов. Сколько слов составите вы? Может быть вы сможете побить этот рекорд?

8 конкурс Составить рассказ.

Придумайте рассказ на тему «Перемена», чтобы слово перемена употреблялось в различных значениях, например: перемена:

1)перерыв между уроками(школьная перемена);

2)комплект белья, платья;

3) поворот к чему-нибудь;

4)замена другим.

9 конкурс: Конкурс знатоков поговорок.

1 команде.

1. В какой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя? (Узнать, почем фунт лиха)

2. Согласно, какой поговорке слова находятся в кармане?(За словом в карман не полезет)

3. О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, человек, который рано встает, успевает больше сделать за день? ( Кто рано встает, тому Бог дает).

2 команде.

1. Какая поговорка говорит нам, о каком-либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще? (После дождичка в четверг).

2. Согласно, какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (Положить зубы на полку).

3. Плеваться вообще некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец: пригодится воды напиться).

10 конкурс. ПОКАЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

В каждой команде распределяются роли (члены предложения): один ученик - подлежащее, другой - сказуемое и т.д. Ведущий читает фразу. Обе команды должны изобразить это предложение «Кто быстрее».

• Выучи русский язык!

• Вертит языком, что корова хвостом.

• Язык до Киева доведет.

• Без грамматики не выучишь и математики

• Мы с радостью учим русский язык, читаем литературу.

11 конкурс. «Состав слова»

1. Найдите друзей.

Прочитайте слова. Определите часть речи. От данных слов образуйте однокоренные слова.

I команда: Боль,… .

II команда: Соль …. .

2. Составьте слово

I команда: и, ник, под, снеж.

II команда: а, к, по, сад

3. Кто больше?

Задание заключается в том, чтобы как можно больше слов написать за одну минуту?

I команда: При помощи приставок от корня ХОД образовать и записать новые слова. Приставки выделить

II команда: При помощи суффиксов образовать и записать новые слова. Суффиксы выделить.

4. Это всё мы проходили.

- Что вы знаете о родственных словах?

- Какая часть слова бывает во всех словах?

- Что называется корнем?

- Что называется окончанием?

- Что такая приставка?

- Что такое суффикс?

12 конкурс «Ребусы»

слово корень глагол грамотность запятая склонение

словарь буква прилагательное лексика

http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebu

13 конкурс. Вопрос-Ответ

1. Какого цвета карандаша не было у мальчика?

Мальчик Алёша говорит: «Папа, как я буду разукрашивать трёх богатырей, трёх богатырей, если у меня нет гнедого карандаша?

(У Алёши не было коричневого карандаша)

2. Как различаются лошади по цвету (масти)? Как называются эти цвета?

(Вороной -чёрный; каурый- светло-каштановый;, рыжеватый; в яблоках - с тёмными круглыми пятнами; пегий -пятнистый, пёстрый и т. д.)

Ведущий: 14 конкурс - для всех болельщиков. Пока жюри подводит итоги, найдите в стихотворении ошибки в употреблении рода имён существительных.

Слыхали эту новость?

У нас в шкафу живёт

Тот, кто любую овощь,

Любой продукт сжуёт.

Он яблок, помидору

И всю картофель съест,

Баранок без разбору

Умнёт в один присест.

Прожорлив, как собака,

Тот, кто живёт в шкафу:

Пропали тюль, и тапок,

И туфель на меху.

Он съел жилетку кунью

И дедовый папах,

Персолью и шампунью

Который весь пропах.

Так кто же путь проделал

Из шкафа в антресоль?

Мыш ненавистный, где он?

Где он, огромный моль?

Вы скажете: «Не верим?

Что? Всё пустить в труху?»

…Но есть обжора Время -

Вот кто сидит в шкафу. (Овощ, помидор, картофель, шампунь - м.р., яблоко - ср.р., баранка, тапка, туфля, папаха, мышь, моль - ж.р. )

Жюри подводит итоги, объявляет победителей, вручает призы.

Ведущий: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья, обеспечивший успех!

Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»

Итак, мы играли, соревновались, узнавали. Все старались. Молодцы!

Подведение итогов игры. Награждение победителей.