Урок по русскому языку: 'Односоставные предложения' (11 класс)

Тема;Односоставные предложения

Цели урока Повторение и углубление знаний об односоставных предложениях

Их строении и способах выражения главных членах предложения; развития речи,

творческого мышления, № умения анализировать; развитие навыков самостоятель

ной работы; воспитание любознательности, чуткого отношения к слову

I Орг момент. Я знаю;каждый из вас гений

Но без труда талант не впрок

Высказывайте свои мнения

И вместе проведем урок

II Эпиграф « Где единение, там и победа»

Публиций. Сир

III Проблемная ситуация Игра «Третье лишнее»

Запишите следующие предложения,

Какое предложение лишнее и почему.

Выражайте свои мысли четко и ясно.

Каждый человек является хозяином своей жизни.

Человек должен всю жизнь учиться и учиться.

IV Работа с учебником.

1 Чтение теоретического материала.

2Составление кластера.

Односоставные предложения

Глагольные. Именные.

Определенно - личные. Назывные.

Неопределенно- личные.

Обобщенно- личные.

Безличные.

3.Привести примеры из упражнений 135,136, 137, 140.

V. Синтаксичекий разбор предложений.

Выглядываю в кусочек окна,не запущенный морозом, и не узнаю леса.

(Повеств., невоскл., простое, односост., опр. личное, распр., полное, осложн., обособл., олределением) .

Человека ценят не по годам, не по деньгам, а по разуму.

(Повеств., невоскл., простое,обобщенно личное , распр., полное, осложнено однородными обстоятельствами).

VI. Олределить вид односоставных предложений.

Глухая полночь.

Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии.

Смеркается очень рано.

Соловья баснями не кормят.

В дверь негромко постучали.

VII. Работа по тексту упр. 138.

Чтение текста.

Определение основной мысли.Единство народов Казахстана имежнациональное согласие.

Составить вопросы к тексту.

Словарная работа.Единство. 1Общность, полное сходство.

Единство взглядов. 2.Цельность ,сплоченность. Единство нации.

Согласие 1.Единомыслие, общность точек зрения.Прийти к к согласию.

2.Дружественные отношения, единодушие.В семье царит полное согласие.

Найти односоставные предложения.

VIII. Развитие речи.Представьте, что вы в библиотеке, в школе, в театре. Какие односоставные

предложения вы могли бы применить в качестве правил.

Книги из зала не вы носить.

Соблюдайте тишину.В школе не сорить.

На уроках не шуметь.

Добро пожаловать в наш театр.

Во время концерта соблюдайте тишину.

IX. Работа по тестам.

X. Итог урока.Какие предложения называются односоставными.

На какие типы они делятся.

Нужны ли в речи односоставные предложения.

XI. Домашнее задание.Найти односоставные предложения в художественной литературе.