7


  • Учителю
  • Урок по теме Деепричастный оборот

Урок по теме Деепричастный оборот

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок русского языка в 6 классе по теме "Деепричастный оборот". На уроке закрепляются знания о деепричастном обороте и знаках препинания при нем. Особое внимание отводится развитию умения делать синтаксический разбор предложения, осложненного деепричастным оборотом. Пред
предварительный просмотр материала

ДУрок по теме Деепричастный оборотеепричастный оборот.



Цели: 1. Закреплять знания о деепричастном обороте, его роли в предложении. Развивать умение выделять деепричастный оборот запятыми, умение конструировать предложения с деепричастными оборотами.

2. Формировать умение грамматически верно строить предложения с деепричастными оборотами. Развивать речь учащихся, внимание.

3. Расширять кругозор учащихся, формировать интерес к уроку русского языка.



Оборудование:

  1. Пакет слайдов к уроку.

  2. Тест.



Ход урока:

1. Синтаксическая пятиминутка.

-

Урок по теме Деепричастный оборотПрочитайте предложение. Выделите в нём грамматическую основу.

Человек знает «маленькие хитрости» и облегчает себе выполнение сложной работы.



- Измените предложение так, чтобы в нем был деепричастный оборот. Объясните знаки препинания.

Человек, зная «маленькие хитрости», облегчает себе выполнение сложной работы.



, | | , × .

2. Постановка целей урока. Сообщение темы.

- Сегодня мы будем учиться правильно строить предложения с деепричастными оборотами и тренироваться в постановке знаков препинания в таких предложениях.

- Кроме этого сегодня на уроке вы узнаете много «маленьких хитростей», которые могут пригодиться вам в жизни. Кто-то из вас, может, поделится и своими знаниями.

3. Работа с предложениями.

- Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты. Постройте схемы предложений.

1

Урок по теме Деепричастный оборот. Подержав полиэтиленовую крышку под горячей водой вы легко снимите её с банки.

2. Надев на дужку замка резиновые колечки вы застрахуете замок летом от ржавчины, а зимой от замерзания.

3. Впившиеся в кожу мелкие колючки растения можно удалить накапав на это место воском со свечи.

4. Нанеся шкалу на лезвие ножниц вы сможете резать без предварительного отмера по линейке.

5

Урок по теме Деепричастный оборотУрок по теме Деепричастный оборотУрок по теме Деепричастный оборот. Зацепив крышку прищепкой вы легко снимите её с горячей кастрюли.

Образец выполнения:

что сделав?

Урок по теме Деепричастный оборотУрок по теме Деепричастный оборот

| Подержав полиэтиленовую крышку под горячей водой |, вы

Урок по теме Деепричастный оборотУрок по теме Деепричастный оборот× легко снимите её с банки.



4. Изучение нового материала.

- Предложения с деепричастным оборотом строятся по строгим правилам. Помните, деепричастный оборот не может быть употреблен, если:

1. действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.

2. производитель действия, выраженного сказуемым, и действия, выраженного деепричастием, не совпадают.

3. предложение безличное. (Деепричастие допускается при сказуемом, выраженном неопределенной формой глагола.)



- Пользуясь этим правилом, исправим ошибки.

Урок по теме Деепричастный оборот

1. Проведя гвоздем по изнанке наждачной бумаги, нужный кусок легко оторвется.

(Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.)



2. Окунув школьный мел в разбавленное молоко, он не будет пачкать руки при письме.

(Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.)



3. Наложив деревянный щит на покрышку, получится надежная изоляционная подставка при работе с током.

(Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.)

5. Тест.

Тест по теме «Деепричастный оборот».

1. Укажите предложение с деепричастным оборотом.

Урок по теме Деепричастный оборотА) Хлеб, хранящийся в полиэтиленовом пакете с отверстиями, долго не черствеет и не плесневеет.

В) Если засохший стержень вместе со свежими поместить в пробирку с плотной пробкой, то первый скоро восстановит свои свойства.

С) Клеить обои начинают с окна, чтобы шов был не заметен.

Урок по теме Деепричастный оборотГ) Окрашивая комнату, не открывайте в ней окон и дверей.

2. Укажите правильную расстановку знаков препинания в предложении:

Очистив пол от грязи (1) положите плитку на место (2) накрыв её чистым листом бумаги (3) и прогладьте горячим утюгом.

А) 1 В) 2 С) 1, 2 Д) 1, 2, 3

3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Запачкав руки масляной краской, вы легко смоете её втерев в руки растительное или животное масло.

В) Запачкав краской кожаные изделия, не расстраивайтесь, а потрите их растительным маслом.

С) Подсунув под ножки тяжелого шкафа полиэтиленовые крышки, вы легко передвинете мебель.

Д) Наклеив на стрелки и циферблат будильника осколки от елочных игрушек, можно узнать время даже в темноте.

4. Укажите предложение без грамматической ошибки.

А) Натерев свечу мылом, вы продлите время её горения.

Б) Протерев белую кожаную сумку молоком, вы без труда удалите любую грязь.

С) Неприятный запах от рук нетрудно устранить, опустив руки на несколько минут в слабый раствор уксуса.

Д) Замочив цветное белье в соленой воде, оно не полиняет.



2 вариант.

1. Укажите предложение с деепричастным оборотом.

Урок по теме Деепричастный оборотА) Разделочные доски, впитавшие в себя запах лука, мяса, рыбы, начинайте мыть холодной водой.

В) Изюм при выпечке не опустится в нижнюю часть тела, если изюминки сначала обвалять в муке.

С) Укрепляя иммунитет, чеснок помогает организму восстановить ослабленный организм.

Урок по теме Деепричастный оборотГ) Сливочное масло при жарении не потемнеет, если раскаленную сковороду предварительно смазать растительным маслом.

2. Укажите правильную расстановку знаков препинания в предложении:

Промыв обувь (1) раствором марганцовки (2) или (3) протерев её перекисью водорода (4) вы устраните неприятный запах.

А) 2 В) 2, 4 С) 4 Д) 1, 2, 3, 4

3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Меховые пальто хранят только на плечиках, предварительно надев чехол.

В) Мороженое мясо, вынув из морозилки оттаивайте постепенно в холодильнике.

Урок по теме Деепричастный оборотС) Подсунув под ножки тяжелого шкафа полиэтиленовые крышки, вы легко передвинете мебель.

Д) Сушите обувь, набив её газетной бумагой.

4. Укажите предложение без грамматической ошибки.

А) Смочив руки нашатырным спиртом, чернильные пятна легко удалятся с кожи.

Б) Поместив мясо в кислое молоко, оно сохранит свою свежесть в течение двух-трех дней.

С) Воткнув в концы стеблей надрезанную картофелину, цветы дольше простоят в воде.

Д) Гаснущий огонь костра или камина легко оживить, бросив в него несколько лимонных корок.





5. Обобщение материала.

-

Урок по теме Деепричастный оборотЧто такое деепричастный оборот?

- Какое слово является определяемым, главным, для деепричастного оборота?

- Какова синтаксическая роль деепричастного оборота?

- Расскажите о правилах постановки знаков препинания при деепричастном обороте.

- Какое правило нужно помнить при конструировании предложений с деепричастными оборотами?

6. Домашнее задание.

1

Урок по теме Деепричастный оборот. Теоретический материал по теме «Деепричастный оборот».

2. Составить и записать 3-5 предложений на тему «Полезные советы». Употребить в предложениях деепричастные обороты.















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал