Конспект урока в 9 классе по теме СПП с несколькими придаточными(2-ой урок)

ТЕМА: ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ

Цели:1..Закрепление навыка постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении.

2.. Закрепление навыка написания нс-ни.

Ход урока

I. Проверка домашнего задании.

1. Учитель: Вы читали тексты о Пушкине; в упражнении 200 встретилось предложение о поэте. И сегодня мы обратимся к этой теме, к его стихотворениям.

Но пока прочитайте сложноподчинённые предложения с не­сколькими придаточными из разобранных дома текстов и охарак­теризуйте их.

На доске одновременно - синтаксический анализ предложений.

2..Учитель: Есть ли вопросы по упражнению 200?

Если есть, попробуйте определить, что вызвало затруднение: неумение находить основу предложения, например, безличного, главную часть, неумение задавать вопрос, неумение определять, чем осложнено предложение и т. д.

3. Самопроверка. Чтение со знаками препинания предложе­ний из упражнения 200. Выразительное чтение! Характеристика

предложений.

II. Закрепление изученного.

1. Запись и анализ сложноподчинённых предложений,

Никогда более не был одинок Пушкин, как в Михайлов­ском, в котором он провёл два долгих года, когда им были на­писаны многие шедевры. Где только общество няни скраши­вало длинные зимние вечера. Что могло развлечь поэта, от­правленного царём в эту ссылку? Стихотворный разговор-монолог с друзьями 19 октября, когда отмечалась очередная

лицейская годовщина, или встреча с «бесценным другом» Иваном Пущиным, который не побоялся приехать к опаль­ному поэту, или прогулки по окрестностям, если было на­

строение и позволяла погода.

2. Самостоятельная работа по раздаточному материалу.

Учитель: Готовы ли к самостоятельной работе? Выразитель­но прочитайте строчки из стихотворений Пушкина. Какой темой они объединены? Что нужно сделать? Какие орфограммы? (Ие-ни, для этого ЗСП-7 на странице 119.} Работайте карандашом. Выпол­няете задание, рядом схема, вид связи.

1) Куда бы нас ни бросила судьбина

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы... (Нам целый мир чужбина. Отечество нам Царское Село.)

2) И я слыхал, что божий свет

Единой дружбою прекрасен,

Что без неё отрады нет,

Что жизни путь нам был ужасен, Когда б не тихой дружбы свет.

3. Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
   
   Мой брат родной по музе, по судьбам».

4. Счастлив, кто, ко стихам не чувствуя охоты,
   
   Проводит тихни век без горя, без забот.

III. Домашнее задание. Упражнение 204 - карандашом, 205-207 письменно.