Русский язык 9 класс ССП

Среднесрочное планирование уроков по русскому языку для 9 класса по разделу «Общие сведения о языке. Повторение»

Общая цель: повторить сведения о разделах русского языка и закрепить их; расширение и углубление знаний учащихся о роли русского языка в мире; развитие навыков речевого общения на материале текста.

Общие сведения о языке

расширение и углубление знаний учащихся о роли русского языка в мире; развитие навыков речевого общения на материале текста.

знать роль и место русского языка среди мировых языков; уметь интерпретировать текст, перефразировать

КМ

НП

ОТиО

ОдО

Индивидуальная работа в паре

Верные и неверные утверждения работа по тексту «Думай, найди пару, делись» синквейн

Учебник листы «верно-неверно» стикеры листы взаимооценивания

Повторение.Фонетика. Орфоэпия.Графика.Орфография.

закрепление теоретических сведений по разделам; развивать орфографические и орфоэпические навыки

уметь делать фонетический разбор; уметь обобщать и систематизировать информацию;

КМ

НП

ОТиО

ОдО

ИКТ

Работа в группе фронтальная

Найди соответствия мозговой штурм тренировочные и закрепительные упражнения Ромашка Блума

Учебник листы «Найди соответствия» презентационный материал

Лексика и фразеология. Морфемика и словообразование

обобщить и углубить полученные знания о разделах; развивать творческое мышление, активность учащихся;

совершенствовать коммуникативные речевые умения и навыки учащихся.

уметь делать лексический и словообразовательные разборы слов; расширяют словарный запас.

КМ

НП

ОдО

ИКТ

Индивидуальная работа в группе

Тест тренировочные и закрепительные упражнения Ромашка Блума

Учебник презентационный материал толковый орфографический словари словарь строение слов листы самооценивания

Казахско-русское двуязычие как основа полиязычия. Грамматика.

раскрыть смысл понятий «двуязычие», «полиязычие»; развивать речь, мышление,выразительное чтение

умеют работать в паре; умеют сопоставлять и сравнивать информацию; могут определять самостоятельные и служебные части речи в текстах.

КМ

НП

ОТиО

ОдО

ИКТ

Работа в паре работа в группе индивидуальная

Работа по тексту «Думай, найди пару, делись» составление диаграммы Вена «М.Ломоносов и А.Байтурсынов» распределительный диктант

учебник ресурсный материал стикеры листы успеха

Синтаксис. Словосочетание и предложение.

повторить изученный материал о словосочетании и предложении; закрепить пунктуационные навыки.

знают строение словосочетаний; умеют раличать словосочетание и предложение;умеют расставлять знаки препинания в простых предложениях и объяснять их расстановку.

КМ

НП

ОТиО

ОдО

ИКТ

Индивидуальный работа в группе фронтальная

Цифровой диктант разноуровневые задания (упражнения 12, 13,14) кластер «Пушкин»

учебник презентационный материал листы успеха