Проверочная работа по теме Словообразование (6 класс)

Карточка №1

1.Разберите по составу следующие слова:

разделить, сухофрукты, железнодорожный, приморский, волчица.

2. Назовите способы словообразования :

Батальонный

горяченький

ввезти

хоккеист

проход

3. Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

Рассыпчатый, сыпать, рассыпать.

4. Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

Пианино →…. →пианистка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Учитель -

Ночной -

Белить -

Карточка №2

1.Разберите по составу следующие слова: размораживание, придорожный, засухоустойчивость, превозносить, подоконник.

2. Назовите способы словообразования :

Гигантский

Безграмотный

Завизжать

Разбег

</ Пчеловод

3.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

Мучнистый, мука, мучной.

4.Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

гитара→ ….→гитаристка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Читатель -

Книжный -

Вход -

Карточка №1

1.Разберите по составу следующие слова:

разделить, сухофрукты, железнодорожный, приморский, волчица.

2. Назовите способы словообразования :

Батальонный

горяченький

ввезти

хоккеист

проход

3. Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

Рассыпчатый, сыпать, рассыпать.

4. Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

Пианино →…. →пианистка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Учитель -

Ночной -

Белить -

Карточка №2

1.Разберите по составу следующие слова: размораживание, придорожный, засухоустойчивость, превозносить, подоконник.

2. Назовите способы словообразования :

Гигантский

Безграмотный

Завизжать

Разбег

Пчеловод

3.Запишите слова в виде словообразовательной цепочки:

Мучнистый, мука, мучной.

4.Запишите цепочку, восстановив пропущенное слово:

гитара→ ….→гитаристка

5. Запишите словообразовательные пары к словам:

Читатель -

Книжный -

Вход -