Откритый урок на тему Огород

Тема урока: Огород

Цель урока:

1. ″Активизировать в речи учащихся новые слова ( огород, грядка, расти, загадка, отгадка.)″

2. Развитие устной связной речи. Развитие самостоятельности учащихся.

3. Нравственное воспитание учащимся. Любовь к природе и к окружающей среде.

Оборудование: Картина «Огород». Предметные рисунки: овощи. Таблица

Ход урока: Проверка домашнего задания

Два ученика работают самостоятельно у доски: один составляет и делит на слоги слова арбуз, морковь, другой - картофель, огурец.

В это время остальные учащихся тренируются в закреплении разговора «Осень».

Работа с текстом

Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие. А вот куда оно будет, вы сейчас узнаете, отгадав загадку.

Там морковка, там капуста, там огурчик пахнет вкусно.

И козла туда, друзья, нам никак пускать нельзя.

(ответы детей)

Правильно, это огород. У кого, ребята, есть огород? Что выращивает ваша семья на огородах?

Составление устного рассказа по картинке «Огород»

Вопросы: Скажите, что на картинке? Что делают мальчики? Что делают девочки?

Работа над текстом «Огород»,

Чтение текста учителем. Объяснение в процессе чтения значение слов: грядка, растёт путём перевода на родной язык: грядка - жүйек, растёт - өседі.

Устные ответы учащихся на вопросы к тексту

Что растёт на грядке?

Что растёт на огороде?

Что у мальчиков?

Что делают мальчики?

Что делают девочки ?

Отработка правильного произношения новых слов

Собирать копать носить огород

Собирают копают носят грядка

Чтение текста учащимся вслух цепочкой.

Повторное чтение учащимися по абзацам.

Выборочное чтение.

</ а) Прочитайте текст про себя. Скажите сколько предложений в тексте .

б) Прочитайте 10-ое, 11-ое предложения

Мальчики копают картофель.

Девочки собирают картофель.

Работа над отработкой произношения слов со звуком: огород, грядки, растёт.

Закрепление артикуляции звука «Д», «Т».

Написать под диктовку слоги

До ду ды ди де дю

То ту ты ти те тю

Составление предложений этими словами:

Задание 4: Кто составить больше предложений?

( Каждая схема позволяет составить 18 предложений).

Что делает?

Мальчик собирает капусту

Девочка несёт морковь

Что делают?

Мальчики собирают картофель.

Девочки несут арбуз

Задание 5: Спишите. Напишите вопросы по образцу.

В огороде растёт картофель. - Где растёт картофель?

На грядке растёт морковь - Где растёт морковь?

Мальчики копают картофель-Что делают мальчики?

Девочки собирают картофель-Что делают девочки?

Слово учителя. Я рада, что многие из вас любят трудиться на огороде. Молодцы!

Ребята, посмотрите, сколько пословиц и поговорок вы видите об овощах(читают)

«Если будешь есть морковку, будешь бегать стометровку»,

« Если съешь огурец, будешь просто молодец!»,

« Овощи и фрукты - самые витаминные продукты!».

Картинный диктант

Учащихся молча записывают соответствующие названия.

Домашнее задание 6: Отгадайте загадки.

Азбергенова З.О

Учитель русского языка и литературы

средняя школа №10

г .Жанаозен Мангистауская область