Программа кружка по литературе в 5 классе «В мире волшебной сказки»

Программа кружка по литературе в 5 классе

«В мире волшебной сказки» (34 часа)

(Проектно-исследовательская деятельность учащихся)

Учитель: Зеленкова И.Н.

Пояснительная записка:

Известно, что учащиеся 5-х классов отличаются более сильным воображением, эмоциональной активностью, предметным восприятием. В то же время они могут заметить важные для текста художественные особенности, но не всегда способны обобщить свои впечатления, объяснить их. Именно на занятиях кружка учитель может открыть им «секреты» автора художественного произведения или произведения устного народного творчества, помочь осмыслить прочитанное глубоко.

Курс литературы уже в 5 классе предоставляет много возможностей для включения ребят в . Например, в период изучения сказок А.С. Пушкина, В.А.Жуковского и других возникает вопрос: Подросткам-читателям интересно и важно выдвинуть свои предположения, версии, гипотезы, обсудить их в классе. А как же доказать свою точку зрения? Необходимо найти подтверждение в науке. Так возникает исследовательская задача, соединяющая учебное и научное содержание.

Цели кружка:

- обучить учащихся пониманию литературы как вида искусства, сформировать умение видеть проблему и наметить пути ее решения.

Задачи кружка:

-познакомить учащихся с русскими литературными и авторскими сказками;

- учить детей умению видеть эстетическую сторону текста и обучить их анализу произведения;

- развивать творческое и ассоциативное мышление, воображение, письменную и устную речь;

-прививать интерес к предмету, к различным видам искусств.

Тематическое планирование:

Теоретический блок:

Часы:

1

Цели и задачи курса «В мире волшебной сказки»

1

2

Классификация сказок.

1

3

Истоки русских литературных и авторских сказок.

1

4

Загадка волшебной сказки.

1

5

Сюжет волшебной сказки

1

6

Святая Русь в волшебных сказках.

1

7

Анализ волшебной сказки «Царевна-лягушка».

1

8

Гуси - лебеди в русских литературных сказках.

1

9

Открываем богатства Пришвина («Кладовая солнца»)

1

10

Анализ сказки К.Г.Паустовского «Теплый хлеб»

1

11

Отличие авторской сказки от русских литературных сказок.

1

12

Обучение работе с литературными источниками

1

13

Порядок работы с литературным источником

1

14

Работа с терминами и понятиями.

1

15

О чем может рассказать обложка?

1

16

Создание обложки для сказки.

1

17

Самостоятельная работа в библиотеке

1

18

Волшебная сказка в разных видах искусства:

-мультфильмы

-фильмы

-музыка

- иллюстрации к сказкам.

1

19

Обучение использованию ИКТ

1

20

Создание сборника волшебных сказок собственного сочинения в программе Word.

2

21

Работа со сканером

1

Презентация: формы, виды. Критерии оценивания презентаций.

1

22

Создание буклета. Критерии оценивания буклета

1

23

Создание кроссворда. Критерии оценивания кроссворда

1

24

Работа с сетью Интернет.

1

25

Предзащита исследовательских работ учащихся. Разбор ошибок предзащиты.

2

26

Итоговая защита проекта

2

27

Обсуждение итогов участия в проекте

1

28

Индивидуальные консультации

1

29

Рецензирование работ

2