- Учителю
- Рабочая программа по литературе для домашнего обучения с применением дистанционных технологий (базовый уровень) 8 класс
Рабочая программа по литературе для домашнего обучения с применением дистанционных технологий (базовый уровень) 8 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 28»
пос. Богородское
УТВЕРЖДАЮ.
Директор МБОУ СОШ № 28__________
«20» августа 2014 года
М.П.
Рабочая программа по литературе
для домашнего обучения с применением дистанционных технологий
(базовый уровень)
8 А класс
Составил учитель русского языка и литературы
Болдыжева Светлана Анатольевна
2014 год.
Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе. Для 8 А класса разработана на основе Базисного учебного плана 2004г общего образования, примерной программы основного общего образования по литературе и с учетом авторской программы В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, И.С. Збарского, В.П. Полухиной, В.И. Коровиной. Программа рекомендована Мин.образования РФ, соответствует уровню стандарта образования, методически обеспечена учебником «Литература : 8 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч./автор-составитель В.Я. Коровина и др.», включенным в Федеральный Перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях
Данная рабочая программа отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам предмета. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.
Цель предмета
- приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа литературного образования - чтение и изучение художественных произведений¸ знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений.
Задачи предмета
- сформировать представление о художественной литературе как искусстве слова и ее месте в культуре страны и народа;
- осознать своеобразие и богатство литературы как искусства;
- освоить теоретические понятия, которые способствуют более глубокому постижению конкретных художественных произведений;
- овладеть знаниями и умениями, которые помогут глубокой и доказательной оценке художественных произведений и их выбору для самостоятельного чтения;
- воспитать культуру чтения, сформировать потребность в чтении;
- использовать изучение литературы для повышения культуры;
- совершенствовать собственную устную и письменную речь.
№
п/п
Название раздела
Кол-во часов в авторской программе
Количество
часов в рабочей программе
Введение
1
-
-
2
Из устного народного творчества
2
1
-
3
Из древнерусской литературы
2
1
-
4
Из литературы 18 века
3
1
-
5
Из литературы 19 века
33
17 кл./соч.- 2; д/соч. - 1;
-
6
Из литературы 20 века
20
11
-
7
Из зарубежной литературы
7
3
Итого:
68 ч.
34 ч.
Место предмета в учебном плане
В связи с тем, что в индивидуальном учебном плане для обучения на дому детей- инвалидов с использованием дистанционных технологий на 2014-2015 учебный год на предмет «Литература 8 класс» отведено 34 часа (1 час в неделю), а общеобразовательная программа рассчитана на 2 часа в неделю (68 часов в год), в учебно-тематический план внесены изменения.
№
п/п
Название разделов и тем
к-
во
ча
сов
к-
во
часов с
ДО
Планируемые
сроки прохождения
темы
Скорректирован-ные
сроки прохож-дения
темы
Примеча-
ние
1 четверть
Из устного народного творчества (1 ч.)
1
Предания как исторический жанр русской народной прозы «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком».
1
05.09.
Из древнерусской литературы ( 1 ч.)
2
«Шемякин суд» как сатирическое произведение ХYII века.
1
12.09.
Из литературы 18 века ( 1 ч.)
3
Н. М. Карамзин. Слово о писателе. Историческая основа повести «Наталья, боярская дочь». События повести
1
1
19.09.
skype
Из литературы 19 века (17 ч.)
4
И.А. Крылов. Слово о баснописце. Басни «Лягушки, просящий царя» и «Обоз», их историческая основа. Мораль басен.
1
1
26.09.
презентация
5
А.С. Пушкин. Слово о поэте. «Капитанская дочка». История создания произведения. Герои и их исторические прототипы.
1
1
03.10.
skype
6
Гринев: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности. Гринев и Швабрин. Гринев и Савельич.
1
1
10.10.
Тест по электронной почте
7
Семья капитана Миронова. Маша Миронова -
нравственный идеал Пушкина.
1
17.10.
8
Пугачев и народное восстание в романе
А.С. Пушкина.
1
24.10.
2 четверть
9
А.С. Пушкин. Подготовка к домашнему сочинению по роману «Капитанская дочка»
1
31.10
10
М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Поэма «Мцыри». «Мцыри как романтический герой. Воспитание в монастыре».
1
1
14.11.
skype
11
Обучение анализу эпизода в поэме «Мцыри». «Мцыри как романтический герой». «Природа и человек в поэме «Мцыри».
1
21.11.
Тест
12
Н.В. Гоголь «Ревизор» как социальная комедия со «злостью и солью». История создания комедии.
1
1
28.11.
презентация
13
Разоблачение пороков чиновничества в пьесе. Приемы сатирического изображения чиновников.
1
1
05.12.
skype
14
Хлестаков. Понятие о «миражной интриге». «Хлестаковщина» как нравственное явление.
1
1
12.12.
http://interneturok.ru/ru/school/russia
3 четверть
15
М.Е. Салтыков - Щедрин. Слово о писателе, редакторе, издателе «История одного города»
(отрывок). Анализ
1
19.12.
16
Классное сочинение по творчеству писателей: М. Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, М.Е. Салтыкова - Щедрина.
1
26.12.
17
Н.С. Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений».
Защита обездоленных.
1
16.01.
2015
18
Мастерство Л.Н. Толстого «После бала». Особенности композиции. Антитеза, портрет, пейзаж, внутренний монолог как приемы изображения внутреннего состояния героев.
1
1
23.01.
skype
Тест
19
Поэзия родной природы в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.Н. Майкова.
1
1
30.01.
http://interneturok.ru/ru/school/russia
20
А.П. Чехов. Слово о писателе. Рассказ «О любви» (из трилогии) как история об упущенном счастье.
1
06.02.
Из литературы ХХ века (11 ч.)
21
И. А. Бунин. Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ».
1
13.02.
22
А.И. Куприн. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени». Представления о любви и счастье в семье.
1
20.02.
23
Урок - диспут «Что значит быть счастливым?». Подготовка к домашнему сочинению по рассказам Н.С. Лескова, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна.
1
1
27.02.
skype
24
А.А. Блок. Слово о поэте. Историческая тема в творчестве «Россия».
1
06.03.
25
С, А. Есенин. Слово о поэте «Пугачев» - поэма на историческую тему. Образ представителя восстания.
1
13.03.
26
Журнал «Сатирикон», «Всеобщая история, обработанная сатириконом». Н.А. Теффи «Жизнь и воротник». М.М. Зощенко «История болезни».
1
20.03.
27
М.А. Осоргин. Слово о писателе. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне».
1
03.04.
4 четверть
28
А.Т. Твардовский. Слово о поэте. Поэма «Василий Теркин». Картины трудовой жизни в поэме. Тема честного служения Родине.
1
1
10.04.
Тест по электронной почте
29
А.П. Платонов. Слово о писателе. Картины войны и мирной жизни в рассказе «Возвращение». Нравственная проблематика и гуманизм рассказа.
1
17.04.
30
В.П. Астафьев. Слово о писателе. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет».
Отражение военного времени в рассказе.
1
1
24.04.
skype
31
Русские поэты о Родине, родной природе. Поэты русского зарубежья об оставленной
ими Родины.
1
1
08.05.
презентация
Из зарубежной литературы (3 ч. )
32
У. Шекспир. Слово о писателе «Ромео и Джульетта». Поединок семейной вражды и
любви.
1
1
15.05.
http://interneturok.ru/ru/school/russia
33
Ж.Б. Мольер «Мещанин во дворянстве». Сатира на дворянство.
1
22.05.
34
Дж. Свифт. Слово о писателе «Путешествие Гулливера» как сатира на государственное устройство общества.
1
29.05.
Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения
-
Программа общеобразовательных учреждений. Литература 5 - 11 классы. М.: Просвещение 2007. Авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин,
И.С. Збарский.
-
Учебник -хрестоматия по литературе для 8 класса в двух частях. Автор: В.Я. Коровина,. М.: Просвещение 2008
-
Поурочные разработки по литературе для 8 класса. Авторы И.В. Золотарева, О.Б. Беломестных, М.С. Корнеева. М.: Вако 2004.
-
Дидактические материалы по литературе для 8 класса к учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 8 класс». Автор М.А. Маркитанова ( М.: Просвещение) М.: Экзамен 2014
-
Литература в таблицах и схемах (серия «Домашний репетитор»). Автор М.И. Мещерякова.-11-е изд.-М.: Айрис-пресс, 2012
-
Тесты по литературе к учебнику В.Я. Коровиной «Литература. 8 класс» (М.: Просвещение) М.: Экзамен 2013
-
Проектор, компьютер
-
Интернет ресурсы, ЭОР
Протокол заседания ШМО
Учителей гуманитарного цикла
от «_____» мая 2014 г.
№ ___
Согласовано.
Зам.директора по УВР
_____________/_______________ /
«_____»_августа 2014 г.
7