- Учителю
- Тематический план по русскому языку в 5 классе по программе В. Я. Коровиной и др.
Тематический план по русскому языку в 5 классе по программе В. Я. Коровиной и др.
Тематический план по литературе в 5 классе
№ п/п
Дата проведения
Наименование разделов и тем
Коли-чество часов
Вид контроля. Измерители.
по плану
факти-чески
Введение (1ч)
Введение. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Учебник литературы и работа с ним
1
Чтение научной статьи, ответы на вопросы (литература как предмет и его специфика)
Устное народное творчество (9ч)
Фольклор - устное народное творчество
1
Сопоставительная работа по жанрам фольклора. Словарная работа
Сказки как вид народной прозы. Сказки о животных, волшебные, бытовые. Нравоучительный и философский характер сказок
1
Анализ и синтез, устанавление причинно-следственных связей, рассуждение по теме урока
«Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев
1
Выразительное чтение, пересказ эпизодов, ответы на вопросы
«Царевна-лягушка». Народная мораль в сказке: добро торжествует, зло наказывается
1
Составление ответа по плану
«Иван - крестьянский сын и чудо-юдо». Волшебная богатырская сказка героического содержания
1
Составление плана сказки. Художественный пересказ фрагмента.
Сказки о животных. «Журавль и цапля», - народные представления о справедливости, добре и зле в сказках о животных
1
Чтение, анализ содержания, ответы на вопросы
«Солдатская шинель» - народные представления о справедливости, добре и зле в бытовых сказках
1
Чтение, анализ содержания, ответы на вопросы
Р.Р. Обучение сочинению «Сказка в кругу моего чтения»
1
Самостоятельная работа учащихся (домашнее сочинение)
Обобщение и систематизация по разделу «Устное народное творчество»
1
Тест
Древнерусская литература (2ч)
«Повесть временных лет» как литературный памятник. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Герои старинных «Повестей…» и их подвиги во имя мира на родной земле
1
Словарная работа.
Составление цитатного плана
РР. Сочинение по картине Иванова «Подвиг молодого киевлянина»
1
Творческое задание учебника
Литература XVIII века (1ч)
М.В. Ломоносов - учёный, поэт, художник, гражданин «Случились вместе два астронома в пиру…» Юмор стихотворения
1
Выразительное чтение. Ответ на вопросы
Литература XIX века (44ч)
Басня как литературный жанр. Истоки басенного жанра
1
Сообщения о баснописцах прошлого (презентация), теория литературы: басня
И.А.Крылов. Слово о баснописце. Аллегорическое отражение исторических событий в басне «Волк она псарне»
1
Ответы на вопросы. Выразительное чтение, чтение по ролям
Обличение человеческих пороков в басне «Свинья под Дубом»
1
Анализ содержания басни, чтение наизусть
Обличение человеческих пороков в басне «Ворона и Лисица»
1
Анализ содержания басни, чтение наизусть
Практикум: чтение наизусть
1
Чтение наизусть, подготовка проекта
Защита проекта «Русские басни»
Защита проекта
В. А. Жуковский. «Спящая царевна». Герои литературной сказки, особенности сюжета
1
Выразительное чтение, чтение по ролям
Понятие о балладе. Отражение в «Кубке» благородства и жестокости героев
1
Анализ содержания, выразительное чтение
А. С. Пушкин. Рассказ о детстве поэта Стихотворение «Няне» - поэтизация образа няни
1
Анализ по вопросам, выразительное чтение
Пролог к поэме «Руслан и Людмила - собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок, мотивы и сюжеты пушкинского произведения
1
Выразительное чтение
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Особенности персонажей
1
Выразительное чтение. Характеристика персонажей
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Противостояние добрых и злых сил в сказке
1
Чтение, размышление над прочитанным
Теория литературы: рифма, способы рифмовки
1
Работа с литературоведческими терминами
РР Сходство и различие литературной и народной сказки
1
Рассуждение на заданную тему
ВЧ Художественный мир пушкинских сказок
1
Обзор, подготовка пректа
Защита проекта «Мой Пушкин»
Защита проекта
Русская литературная сказка. А. Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители». Сказочно-условное, фантастическое и достоверно-реальное в сказке
1
Чтение, анализ эпизодов, словарная работа
Нравоучительное содержание и причудливый сюжет произведения А. Погорельского
1
Анализ произведения по вопросам, подготовка проекта
Защита проекта. Электронная презентация иллюстраций к сказке Погорельского
Защита проекта
М.Ю. Лермонтов. Краткий рассказ о поэте (детство и начало литературной деятельности, интерес к истории России)
1
Беседа по содержанию учебной статьи, опережающее задание - презентация
Анализ стихотворения «Бородино». Историческая основа стихотворения. Воспроизведение исторического события устами рядового участника сражения
1
Словарная работа. Художественный анализ сцены Бородинского боя
Практикум: чтение наизусть
1
Чтение наизусть
Н.В. Гоголь. Краткий рассказ о писателе. Реальность и фантастика в повести «Заколдованное место»
1
Выразительное чтение, беседа по содержанию
«Заколдованное место». Особенности речи персонажей
1
Размышление над прочитанным
ВЧ. Н.В. Гоголь «Страшная месть»
1
Размышление над прочитанным
Н.А.Некрасов. Слово о поэте. «Мороз, Красный нос». Образ русской женщины в творчестве Н. А. Некрасова
1
Ответы на вопросы. Выразительное чтение. Составление плана
Стихотворение «Крестьянские дети». Картины вольной жизни крестьянских детей, их забавы, приобщение к труду взрослых
1
Выразительное чтение, анализ
Практикум: чтение наизусть отрывка из стихотворения «Крестьянские дети»
1
Чтение наизусть
И.С.Тургенев. Слово о писателе. «Муму» - повествование о жизни в эпоху крепостного права
1
Работа по вопросам к произведению, выразительное чтение
Духовные и нравственные качества Герасима. Немота главного героя - символ немого протеста крепостных
1
Размышление над прочитанным
Персонажи рассказа. Особенности характеров и отношений
1
Размышление над прочитанным
Теория литературы: сравнение, гипербола
1
Работа с литературоведческими терминами
А.А. Фет. Слово о поэте. Стихотворение «Весенний дождь» - радостная, яркая, полная движения картина весенней природы
1
Работа по вопросам к произведению, выразительное чтение
Практикум: чтение наизусть
1
Чтение наизусть
Л.Н. Толстой. Слово о писателе. «Кавказский пленник» рассказ старого солдата
1
Чтение, беседа по содержанию
«Кавказский пленник». Бессмысленность и жестокость национальной вражды
Размышление над прочитанным
РР Обучение сравнительной характеристике героев. Жилин и Костылин - два разных характера, две разные судьбы
1
Аналитический пересказ эпизодов. Исследовательская работа со словарём
А.П.Чехов. Слово о писателе «Хирургия» - осмеяние глупости и невежества героев рассказа. Речь персонажей как средство их характеристики
1
Словарная работа. Составление киносценария
ВЧ Рассказы Антоши Чехонте
1
Обзор, презентация, выразительное чтение
Защита проекта «Иллюстрации к рассказам А.П.Чехова»
1
Защита проекта
Русские поэты 19 века о Родине и родной природе.
Лирика Ф.И. Тютчева, И.С. Никитина, А.Н. Плещеева, А.Н. Майкова, И.З.Сурикова, А.В. Кольцова
1
Выразительное чтение, анализ средств выразительности, ответы на вопросы
Лирика А.Н. Майкова, И.З.Сурикова, А.В. Кольцова
1
Выразительное чтение, анализ средств выразительности, ответы на вопросы
Практикум: чтение наизусть
1
Чтение наизусть
Систематизация и обобщение по разделу «Литература XIX века»
1
Тест
Литература XX века (33ч)
И.А. Бунин. Слово о писателе. «Косцы». Кровное родство героев с бескрайними просторами русской земли
1
Выразительное чтение, словесное рисование
В.Г. Короленко. Слово о писателе. «Дети подземелья» Доброта и сострадание героев повести. Образ серого сонного города
1
Тестирование на знание текста. Аналитический пересказ
Равнодушие окружающих людей к беднякам. Вася, Валек, Маруся, Тыбурций. Взаимопонимание - основа отношений в семье
1
Выразительное чтение. План ответа на вопрос.
РР Понятие о композиции литературного произведения. Изображение города и его обитателей
1
Составление плана. Подбор тезисов
Проект. Электронный альбом иллюстраций «Мои ровесники в повести Короленко «В дурном обществе»
1
Подготовка проекта
Защита проекта « Мои ровесники в повести Короленко «В дурном обществе»
1
Защита проекта
С.А.Есенин. Слово о поэте. Образы малой родины, родных людей как изначальный исток образа Родины
1
Работа по вопросам к произведению, выразительное чтение
Практикум. Чтение наизусть. Проект «Иллюстрации к стихотворениям С.А.Есенина»
1
Чтение наизусть
Защита проекта «Иллюстрации к стихотворениям С.А.Есенина»
1
Защита проекта
П.П.Бажов. Слово о писателе. Понятие о сказе. Образ главного героя сказа
1
Выразительное чтение
«Медной горы хозяйка» Стремление к совершенному мастерству. Своеобразие языка, интонации сказа
1
Пересказ, подготовка проекта
Защита проекта «Сказы Бажова в иллюстрациях художников Палеха»
1
Защита проекта
К.Г. Паустовский. Слово о писателе. «Тёплый хлеб» Реальное и фантастическое в сказках Паустовского
1
Выразительное чтение, пересказ
Нравственные проблемы произведений Паустовского. Сказка «Заячьи лапы» - сказка о доброте и сострадании
1
Практическая работа
Сказки С.Я.Маршака. Слово о писателе. Драма как род литературы. Пьеса-сказка. «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои
1
Инсценирование фрагментов пьесы.
«Двенадцать месяцев». Победа добра над злом - традиция русских народных сказок
1
Выразительное чтение
А.П.Платонов. Слово о писателе. «Никита». Единство героя с природой, одухотворение природы в его воображении
1
Ответы на вопросы на знание текста
В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Васюткино озеро». Поведение героя в лесу (бесстрашие, терпение, любовь к природе, находчивость в экстремальных обстоятельствах)
1
Выразительное чтение эпизода, ответы на вопросы
В. П. Астафьев «Васюткино озеро» Становление характера юного героя через испытания, преодоление сложных жизненных ситуаций
1
Самостоятельная работа учащихся
Ради жизни на земле. Стихотворные произведения о Великой Отечественной войне К.М.Симонова
1
Выразительное чтение, анализ стихотворного текста
Ради жизни на земле. Стихотворные произведения о Великой Отечественной войне А.Т.Твардовского
1
Выразительное чтение, анализ стихотворного текста
Практикум: чтение наизусть
1
Чтение наизусть
Проект «Родная природа в русской поэзии»
1
Подготовка проекта
Защита проекта «Родная природа в русской поэзии»
1
Защита проекта
Русские поэты и писатели XX века о Родине и родной природе. И.А.Бунин «Помню долгий зимний вечер…»
1
Выразительное чтение, анализ по вопросам
Русские поэты и писатели XX века о Родине и родной природе. А.А. Прокофьев, Д. Б. Кедрин. Литература и живопись
1
Выразительное чтение, сопоставление двух текстов
Русские поэты и писатели XX века о Родине и родной природе. Н.М.Рубцов, Дон-Аминадо. Любовь к родной земле и нравственное взросление человека
1
Выразительное чтение, анализ по вопросам
Практикум: чтение наизусть
1
Чтение наизусть
Писатели улыбаются. Саша Чёрный. Слово о писателе «Кавказский пленник». Литературные средства и приёмы юмористического произведения
1
Чтение, работа по содержанию, выделение литературных средств юмористического произведения
Саша Чёрный. «Игорь-Робинзон». Литературные средства и приёмы юмористического произведения
1
Чтение, работа по содержанию, выделение литературных средств юмористического произведения
Ю.Ч.Ким. «Рыба-кит» Образы и сюжеты литературной классики как темы произведений для детей
1
Чтение, работа по содержанию
ВЧ А.И. Куприн «Чудесный доктор». Тема милосердия в рассказе
1
Подбор опорной лексики по плану
Систематизация и обобщение по разделу « Литература XX века»
1
Тест
Зарубежная литература (12ч)
Роберт Льюис Стивенсон. Слово о писателе. «Вересковый мёд». Подвиг героя во имя сохранения традиций предков
1
Чтение, анализ содержания
Даниель Дефо. Слово о писателе. «Робинзон Крузо» (отрывки)». Жизнь и необычайные приключения Робинзона Крузо, характер героя
1
Чтение, анализ содержания
«Робинзон Крузо» - гимн неисчерпаемым возможностям человека
1
Развёрнутый ответ на вопрос «Почему роман стал самым читаемым произведением?»
Х.К.Андерсен. Слово о писателе. «Снежная королева». Символический смысл фантастических образов и художественных деталей в сказке. Кай и Герда
1
Сочинение-миниатюра
Мужественное сердце Герды. Поиски Кая. Помощники Герды (цветы, ворон, олень, Маленькая разбойница и др.)
1
Конкурс знатоков. Письменный ответ на вопрос
Снежная королева и Герда - противопоставление красоты внутренней и внешней. Победа добра, любви и дружбы
1
Анализ содержания по вопросам, выразительное чтение
Марк Твен. Слово о писателе. «Приключения Тома Сойера». Том и Гек. Игры, забавы, находчивость, предприимчивость
1
Анализ содержания по вопросам, выразительное чтение
Черты характера Тома, раскрывающиеся в отношениях с друзьями. Том и Бекки, их дружба
1
Анализ содержания по вопросам, выразительное чтение
Внутренний мир героев М. Твена. Причудливое сочетание реальных жизненных проблем и игровых приключенческих ситуаций
1
Анализ содержания по вопросам, выразительное чтение
Джек Лондон. «Сказание о Кише» - сказание о взрослении подростка, вынужденного добывать пищу, заботиться о старших
1
Чтение, размышления над прочитанным
РР. Рассуждение на заданную тему (последняя фраза текста)
1
Рассуждение на заданную тему
ВЧ Д. Лондон «Любовь к жизни». Тема несгибаемой человеческой воли и борьбы за жизнь
1
Письменный ответ на вопрос, анализ эпизодов
Резервные уроки (3ч)
Подведение итогов года Рекомендации для чтения на лето
1
Составление плана сочинения
Резервный урок
1
Резервный урок
1