- Учителю
- Сабақ жоспары: 'Махамбет өлеңдерінің тілі' (9 сынып)
Сабақ жоспары: 'Махамбет өлеңдерінің тілі' (9 сынып)
Сабақтың тақырыбы: Махамбет өлеңдерінің тілі
Сабақтың түрі : Аралас
Сабақтың типі : Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың мақсаты
Білімділік,
Оқушыларға жалынды ақынның оттыпоэзиясы туралы ,оның ұлттық поэзия тарихына қосқан үлесі туралы талдап, түсіндіру.
Тәрбиелік
Оқушыларды ақынның өлеңдерін талдап оқыта отырып, елін сүйетін патриот болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық
Өлең талдай отырып,тұжырым жасай білу дағдыларын дамыту,ой белсенділігін дамыту.
Сабақтың жоспары
I Ұйымдастыру
II Үй тапсырмасы
«Мұнар күн» өлеңін жатқа сұрау.
III Жаңа сабақ
1. «Ой шақыру»
2. «Қызығушылығын ояту»
Сатылай талдау
3. «Мағынаны ажырату»
Кесте толтыру
IV Бекіту
Мен саған , сен маған
V Білім бағалау
VI Үйге тапсырма
Көрнекті құралдар: Кестелер,үлетірмелі карточкалар,өлең жазылған парақтар
Әдіс- тәсілдер : Сұрақ -жауап, талдау,мәнерлеп оқу,кітаппен жұмыс
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих
Сабақтың өту барысы
I Ұйымдастыру
II Үй тапсырмасы
Махамбет өлеңдеріндегі романтизм .элегиялық сарындағы өлеңдерінің ерекшелігі неде
III Жаңа сабақ
«Ой шақыру» Махамбеттің шығармашылығын топтап жазу
«Қызығушылығын ояту»
Сатылай талдау «Соғыс» өлеңіне
«Соғыс»өлеңі 7-8 буынды
Шұбыртпалы айнымалы ұйқаспен жазылған.
Тақырыбы : соғыстыңТастөбедегі айқастың көркем понарамасы жасалған
Исатайдың ұрыс кезіндегі ерлігі мен адамгершілігі суреттелген.
«Мағынаны ажырату»
Семантикалық карта
Өлеңдер
теңеу
метафора
ассонанс
Аллитерация
Тағыдай таңдап су ішкен...
Жауырыны қақпақтай...
Бұрала біткен емендей...
Ақ бөкендей ойнайды...
+
Ереуіл атқа ер салмай
Егеулі найза қолға алмай
Еңку-еңку жер шалмай
+
Қабырғасынсөксе де
Қанын судай төксе де Қайыспас қара нарды деп
+
Мен- ақсұңқар құстың сойы едім..Мен тауда ойнаған қарт марал...Мен -келелі қара бұлтпын
+
IV Сабақты бекіту Мен саған , сен маған ойыны бойынша бір-біріне сұраүтар қою
V Оқушыларды бағалау
VI Үйге талсырма «Тарланым» өлеңін жаттау, талдау