Контрольный диктант за 1 четверть для 6 класса казахской школы

Класс

6 б в д

Тема урока

Контрольный диктант

Цель урока

проверить знания учеников; закрепить навыки фонетического разбора.

Ожид.рез-ты

Умеют грамотно писать текст под диктовку, производить фонетический разбор.

Время

Действия учителя

Дейст.учеников

Оцен-ие

Ресур.

Ход урока:

І. Организационный момент: приветствие, деление учащихся на мини-группы-

Рефлек

сия поощре

ние

Слай

ды

Открытые и закрытые вопросы

ІІ. Повторение изученного

1.Отвечают на

ІІІ Новая тема Диктант

Много столетий считалось, что вылечиться от укуса тарантула можно только музыкой. Врач являлся к больному с музыкантами. Звучал быстрый, веселый мотив. Больной вставал с постели и танцевал. Считалось, что яд тарантула выделяется с потом. Поэтому чем быстрее и дольше танцевал больной, тем успешнее шло выздоровление. Составлялся даже список музыкальных произведений. Но подходящих мелодий было все-таки мало, и стали сочинять специальные для излечения от тарантизма. Они так и назывались - "тарантелла". Это были быстрые, веселые мотивы, под которые хорошо танцевалось. Они полюбились людям, и музыканты стали их исполнять не только у постели больных, но и на свадьбах, именинах, разных праздниках. Так родился веселый народный итальянский танец "тарантелла".

(По Ю. Дмитриеву)

(105 слов)

II. Задания к тексту:

1. Что же общего у ядовитого паука тарантула и веселого танца тарантелла?

2. Выполните фонетический разбор слов мотив, яд, являлся.

Дом.

зад-ие

1. Озаглавить текст диктанта

Самооценка:

• Что прошло удачно:

• Что прошло неудачно: